以下不可以划分启蒙历史阶段的人物是（）。A、卢梭B、康德C、福柯D、洛克

题目

以下不可以划分启蒙历史阶段的人物是（）。

  • A、卢梭
  • B、康德
  • C、福柯
  • D、洛克
相似考题

1.19世纪的法学流派的主要代表人物有（）。A.康德B.边沁C.洛克D.布丹E.卢梭

2.近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（ ）。A．夸美纽斯B．康德C．卢梭D．裴斯泰洛齐

3.以下哪一位是《契约论》的作者？（）A、霍布斯B、康德C、洛克D、卢梭

4.近代启蒙主义教育的代表人物是（ ）。A．夸美纽斯B．康德C．卢梭D．裴斯泰洛齐

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  • 第1题：

    近代教育论述中，对教育年龄阶段的划分最完备的是（）

    • A、康德
    • B、杜威
    • C、卢梭
    • D、洛克

    正确答案:C

  • 第2题：

    （）认为“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。

    • A、福柯
    • B、卢梭
    • C、康德
    • D、黑格尔

    正确答案:C

  • 第3题：

    （）批判一切所谓的出路和归宿。

    • A、卢梭
    • B、康德
    • C、福柯
    • D、洛克

    正确答案:C

  • 第4题：

    被誉为“教育上的哥白尼”是法国著名的启蒙思想家（）

    • A、康德
    • B、洛克
    • C、卢梭

    正确答案:C

  • 第5题：

    近代启蒙主义教育的代表人物是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、康德
    • C、卢梭
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:C

  • 第6题：

    质料公式是谁提出的？（）

    • A、康德
    • B、洛克
    • C、哥白尼
    • D、卢梭

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    近代启蒙主义教育的代表人物是（）
    A

    夸美纽斯

    B

    康德

    C

    卢梭

    D

    裴斯泰洛齐


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    以下人物对康德产生影响的是？（）
    A

    卢梭

    B

    洛克

    C

    霍布斯

    D

    贝克莱


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    中国当代启蒙在启蒙进化史上的位置相当于西方近代启蒙到（）这一阶段上。
    A

    卢梭

    B

    康德

    C

    福柯

    D

    洛克


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下哪一位是《契约论》的作者？（）
    A

    霍布斯

    B

    康德

    C

    洛克

    D

    卢梭


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）批判一切所谓的出路和归宿。
    A

    卢梭

    B

    康德

    C

    福柯

    D

    洛克


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    19世纪的法学流派的主要代表人物有（）。
    A

    康德

    B

    边沁

    C

    洛克

    D

    布丹

    E

    卢梭


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国当代启蒙在启蒙进化史上的位置相当于西方近代启蒙到（）这一阶段上。

    • A、卢梭
    • B、康德
    • C、福柯
    • D、洛克

    正确答案:A

  • 第14题：

    《论科学与艺术是否有助于敦风化俗》的作者是（）。

    • A、卢梭
    • B、康德
    • C、福柯
    • D、洛克

    正确答案:A

  • 第15题：

    在欧洲启蒙运动中开始对“理性”作系统的哲学探讨，确立了人的主体地位的是（）

    • A、霍布斯
    • B、洛克
    • C、卢梭
    • D、康德

    正确答案:D

  • 第16题：

    19世纪的法学流派的主要代表人物有（）。

    • A、康德
    • B、边沁
    • C、洛克
    • D、布丹
    • E、卢梭

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    以下人物对康德产生影响的是？（）

    • A、卢梭
    • B、洛克
    • C、霍布斯
    • D、贝克莱

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    以下哪位哲学家没有论述过“启蒙”概念？（）
    A

    康德

    B

    福柯

    C

    阿多诺

    D

    柏拉图


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    启蒙运动的代表人物有 ( )
    A

    格劳秀斯

    B

    洛克

    C

    霍布斯

    D

    卢梭

    E

    斯宾诺莎


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    被誉为“教育上的哥白尼”是法国著名的启蒙思想家（）
    A

    康德

    B

    洛克

    C

    卢梭


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）认为“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。
    A

    福柯

    B

    卢梭

    C

    康德

    D

    黑格尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    近代教育论述中，对教育年龄阶段的划分最完备的是（）
    A

    康德

    B

    杜威

    C

    卢梭

    D

    洛克


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《论科学与艺术是否有助于敦风化俗》的作者是（）。
    A

    卢梭

    B

    康德

    C

    福柯

    D

    洛克


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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