()是情感认知的基础。
第1题:
第2题:
通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的()入手。
A认知和情感
B行为
C认知
D情感
第3题:
态度的认知成分指的是()。
第4题:
关于认知评价,正确的是( )
第5题:
个体对体育活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现称之为体育动机。
第6题:
个体情绪智商发展的最基础部分是什么。()
第7题:
情绪的()是个体对不同情绪和情感状态的自我感受。
第8题:
间接感受
直接感受
生活体验
审美体验
第9题:
认知和情感
行为
认知
情感
第10题:
个体对态度对象的认识、理解和评价
个体对态度对象的喜爱或厌恶的情感体验
个体对态度对象的反应倾向
个体行为的准备状态
第11题:
个体体验
个体感观
个体感受
心灵感知
第12题:
自我分析
身体认知
自我认知
体像
第13题:
日常精神体验量表(DSES)用于评估个体的()。
A认知水平
B精神/宗教信仰
C情绪情感状态
D健康行为
第14题:
学习情绪是个体对学习情感的意识倾向,表现为科学习的喜恶感受和体验。
第15题:
情感认知的方向是()。
第16题:
关于继发性评价的含义是( )
第17题:
()是指个体对身体的主观感受,包括对自己身体的知觉、想象、情感与物理特征的感知。
第18题:
作家个体体验的首要特征是()
第19题:
个体根据一定社会政治标准,评价自己或他人的行为、思想等是个体的情感体验,应称为()
第20题:
个体体验
个体感观
个体感受
心灵感知
第21题:
美感
理智感
道德感
孤独感
幸福感
第22题:
认知水平
精神/宗教信仰
情绪情感状态
健康行为
第23题:
对
错