“我学习成绩优秀，为什么不能当三好学生”这个判断中，说话人的错误是（）A、混淆了条件B、混淆了概念C、强加了条件D、倒果为因

题目

“我学习成绩优秀，为什么不能当三好学生”这个判断中，说话人的错误是（）

  • A、混淆了条件
  • B、混淆了概念
  • C、强加了条件
  • D、倒果为因
相似考题

1.学习了水果这个概念之后，在学习苹果、香蕉、葡萄等概念，这种学习中的迁移叫顺性迁移。

2.组织运行与组织管理是()。A:两个性质不同、但容易混淆的概念B:两个性质相同、但本质不同的概念C:两个性质不同、但不易混淆的概念D:两个性质相同、但不易混淆的概念

3.重叠效应是指学习、生活中，重复出现内容相似的新东西时，相同性质的部分由于互相抑制、互相干涉而使人发生遗忘的现象。根据上述定义，下列不符合重叠效应的是（）。A.然然将新单词与会背的单词对比学习时，发生了单词混淆现象 B.晶晶连着看了两部同一题材的电影，看完觉得一些情节混淆了 C.零零在课前预习了相关章节，上课时却发现一些概念定理混淆了 D.佳佳学习了洋葱表皮、口腔黏膜细胞的知识，做作业时却无法区分二者

4.“劳动是一切财富和一切文化的源泉。”这句话的错误在于A．混淆了使用价值与价值的区别B．混淆了具体劳动与抽象劳动的区别C．混淆了价值创造与财富生产的区别D．混淆了价值创造与价值分配的区别

参考答案和解析
正确答案:A
更多““我学习成绩优秀，为什么不能当三好学生”这个判断中，说话人的错误是（）A、混淆了条件B、混淆了概念C、强加了条件D、倒果为因”相关问题

  • 第1题：

    下列关于概念滑转，说法错误的是（）。

    • A、概念滑转不影响交流
    • B、概念滑转包括概念混淆和概念扭曲两种类型
    • C、概念混淆之所以发生是因为词语具有歧义性

    正确答案:A

  • 第2题：

    下列逻辑错误，违反不矛盾律的是（）。

    • A、偷换概念
    • B、自相矛盾
    • C、混淆概念
    • D、转换论题

    正确答案:B

  • 第3题：

    “如果参加体育锻炼，就会妨碍学习” 这个判断中，说话人的错误是（）

    • A、混淆了条件
    • B、混淆了概念
    • C、强加了条件
    • D、倒果为因

    正确答案:C

  • 第4题：

    “四概念”的偷换是把什么混淆了？（）

    • A、因果关系
    • B、主项和谓项
    • C、整体、集合与类
    • D、常项和变项

    正确答案:C

  • 第5题：

    关于实验设计中的混淆结构，意思为：（）

    • A、混淆了实验数据；
    • B、主因子的影响可能与交互作用的影响混合在一起；
    • C、一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混淆；
    • D、三因子的交互作用不能被测量。

    正确答案:B

  • 第6题：

    判断题
    在使用概念、判断进行推理论证的过程中，如果违反了矛盾律的要求，就要犯偷换概念或混淆概念，偷换论题或转移论题的逻辑错误。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    掌握了心理这个概念，再学习思维这个概念，这是（）。
    A

    上位学习

    B

    下位学习

    C

    并列结合学习

    D

    符号学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    "条件"是编程经常用到的概念，就是因为程序中设置了对"条件"进行判断的语句，程序才具有了智能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    一切以条件、时间和地点为转移的观点（）
    A

    否定了人的主观能动性

    B

    夸大了客观条件的作用

    C

    混淆了是非的界限

    D

    坚持了物质的普遍联系和永恒发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在社会研究中，如果混淆了分析层次，则可能导致的推论错误包括（）
    A

    以偏概全

    B

    简单还原

    C

    转移论题

    D

    概念误用

    E

    态度失当


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    违反同一律的要求所犯的逻辑错误包括“混淆概念或偷换概念”
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “四概念”的偷换是把什么混淆了（）？
    A

    因果关系

    B

    主项和谓项

    C

    整体、集合与类

    D

    常项和变项


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在社会研究中，如果混淆了分析层次，则可能导致的推论错误包括（）

    • A、以偏概全
    • B、简单还原
    • C、转移论题
    • D、概念误用
    • E、态度失当

    正确答案:A,B

  • 第14题：

    "条件"是编程经常用到的概念，就是因为程序中设置了对"条件"进行判断的语句，程序才具有了智能。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    下列各判断中，属于必要条件假言判断的有（）

    • A、成绩优秀，才能评三好学生
    • B、对症下药，药到病除
    • C、我不以权谋私，为什么犯错误
    • D、有选举权，就年满18岁
    • E、气温降至0度，水就结冰

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    一切以条件、时间和地点为转移的观点（）

    • A、否定了人的主观能动性
    • B、夸大了客观条件的作用
    • C、混淆了是非的界限
    • D、坚持了物质的普遍联系和永恒发展

    正确答案:D

  • 第17题：

    掌握了心理这个概念，再学习思维这个概念，这是（）。

    • A、上位学习
    • B、下位学习
    • C、并列结合学习
    • D、符号学习

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    幻象是（）
    A

    混淆了主观的统一性和客观的统一性

    B

    混淆了物质的统一性和精神的统一性

    C

    混淆了理想的统一性和现实的统一性

    D

    混淆了时间的统一性和空间的统一性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    “如果参加体育锻炼，就会妨碍学习” 这个判断中，说话人的错误是（）
    A

    混淆了条件

    B

    混淆了概念

    C

    强加了条件

    D

    倒果为因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “我学习成绩优秀，为什么不能当三好学生”这个判断中，说话人的错误是（）
    A

    混淆了条件

    B

    混淆了概念

    C

    强加了条件

    D

    倒果为因


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列各判断中，属于必要条件假言判断的有（）
    A

    成绩优秀，才能评三好学生

    B

    对症下药，药到病除

    C

    我不以权谋私，为什么犯错误

    D

    有选举权，就年满18岁

    E

    气温降至0度，水就结冰


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    当法官指责被告人说谎时，被告人辩解说：“我要是说谎，我就是说不存在的东西；而不存在的东西是无法说的，因此，我没有说谎。”该命题犯了什么样的逻辑错误（）。
    A

    偷换概念

    B

    转移论题

    C

    混淆概念

    D

    偷换论题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于概念滑转，说法错误的是（）。
    A

    概念滑转不影响交流

    B

    概念滑转包括概念混淆和概念扭曲两种类型

    C

    概念混淆之所以发生是因为词语具有歧义性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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