下列关于提高头脑风暴效率的做法,不正确的是()。
第1题:
哪一项不可以预防群体思维:
A 小组成员通过书写互动
B 结合电子头脑风暴
C 用互联网进行头脑风暴
D 将群体和个体的头脑风暴分开
第2题:
第3题:
()是将学员分成若干小组,参加各种户外的训练项目,然后在培训师的组织下进行分析总结,发现训练中的问题,并从中认识平时工作中的道理。
第4题:
下列关于提高头脑风暴效率的做法,不正确的是()。
第5题:
团队决策的模式有()。
第6题:
下面关于头脑风暴法的说法不正确的是()
第7题:
在一项工程启动之前,先对系统存在的危险作宏观分析或作预评价的做法被称为()。
第8题:
关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是()。
第9题:
议会讨论法
冥想法
头脑风暴法
德尔非法
第10题:
头脑风暴
焦点小组
自我推理
网络搜索
第11题:
头脑风暴应团队成员在一起时进行
头脑风暴法应用时应有一个组织者协调控制
头脑风暴进行时应对每一个成员提出的想法进行论证
头脑风暴时应持续进行至没有新的想法提出为止
第12题:
第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选
两个阶段相互独立
两个阶段可以同时进行
第一个阶段是提出想法
第13题:
A、焦点小组
B、名义小组
C、引导式研讨会
D、头脑风暴
第14题:
第15题:
下列哪一项不是团队创意的方法?()。
第16题:
在头脑风暴法结束后,一种好的方法是把总结性发言分成()。
第17题:
头脑风暴法一般分为两个阶段,关于这两个阶段说法不正确的是()。
第18题:
亲和图又称KJ法,是新QC7种工具之一,在六西格玛项目推进过程中也常常用到,关于亲和图的用途,以下说法不正确的是()
第19题:
关于头脑风暴法,说法不正确的是()
第20题:
关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是()。
第21题:
头脑风暴法是一种创造性的思维方法
在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的
头脑风暴法是一种培养创造力的方法
头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人
第22题:
由一名集体领导作引导
固定在一两个主要想法上
引入局外人
将大团队分成若干小组进行讨论,再作汇总报告
第23题:
尽可能地多提一些想法
不要判断、批评或思考
简要记下这些想法
谨慎思考,避免出现荒谬想法
第24题:
会议主持人应以某种方式暗示讨论的方向,提示讨论的重点
围绕如何解决问题,社会工作者可以引导组员运用头脑风暴法
讨论冲突难以化解的情况下,再考虑民主表决的解决办法
组员发言都不积极的情况下,考虑指定发言和轮流发言的解决办法