18世纪法国启蒙运动的历史意义和局限性何在？

第1题：

试述改良主义运动的历史意义及其局限性。

参考答案：

1.在19世纪末帝国列强瓜分中国时的它具有强烈的爱国性质。
2.在民族危亡的关键时刻力求实行君主立宪来挽救危机。
3.政治与文化运动并存，具有资产阶级启蒙运动的重要意义。
局限性：改良，希冀于君主立宪，对帝国主义封建势力的软弱妥协和脱离广大人民群众。

第2题：

试述中体西用的历史意义和局限性。

答案：

解析：

洋务运动的过程实质上是一场对近代西方文明成果的移植过程，因此，这就不可避免地引出一个如何处理“西学”（“新学”）与“中学”（“旧学”）关系的问题。针对此问题洋务派与守旧派展开了论争，张之洞撰成《劝学篇》，围绕“旧学为体，西学为用”的主旨，进行了集中阐述，“中体西用”形成了一个比较完整的思想体系。《劝学篇》分内篇和外篇，“内篇务本，以正人心，外篇务通，以开风气”。通篇主旨归于“中学为体，西学为用”。“旧学为体，新学为用，不使偏废。”中学着重的是人品行的修养，具有德育的功能，中学治身心，西学应世事。如此一来，西学是中学的补充。“中学为体，西学为用”思想，对教育的影响是深远的，涉及教育领域的各个方面。“中体西用”思想，一直支配着晚清教育。从整体上看：“中学为体，西学为用”思想，对教育的影响是深远的，它将西学作为一个整体予以认可，给封建僵化的封建文化打开了一个缺口，使西学在中国的发展成为可能，为中国近代的变革注入了新的物质力量和精神力量，加速了封建制度的解体，推动了近代化的发展。在教育方面：“中体西用”作为洋务教育的指导纲领，对中国近代教育的影响是双重的。既有促进又有阻挠，具体体现在以下五个方面：(1)启动了中国近代教育改革的步伐，催发新式教育的产生，兴办新式学堂，增加自然科学知识，开展留美教育等，打破了儒学一统天下的传统教育格局。(2)引进西方近代科学、课程及制度，对清末教育改革既有思想层面的启发，又有实践层面的推动。(3)极大地冲击了传统教育的价值观，为进一步推广新式教育扫清了障碍。(4)由于“中体西用”的根本目的是维护封建统治，使新式教育一直受到忠君尊孔的封建信条的支配，阻碍新式教育的发展进程。尤其是阻抑了维新思想更广泛的传播，不利于近代刚刚开始的思想启蒙运动。(5)中体西用作为中、西文化接触后的初期结合方式，有其历史的合理性。但是作为文化的整合方案和教育宗旨又是粗糙的，它是在没有克服中、西学之间固有的内在矛盾的情况下的直接嫁接，必然会引起两者之间的排异性反应。

第3题：

与法国启蒙运动相比，苏格兰启蒙运动更强调以下哪一项：（）

A、科学
B、理性
C、罪恶
D、美德

正确答案:D

第4题：

湘赣边界秋收起义与井冈山革命根据地创建的历史意义何在？

正确答案: 1927年9月9日，毛泽东发动和领导了湘赣边界秋收起义。进攻长沙受挫后，毛泽东率领起部队沿罗霄山脉南移，途经永新县三湾村时，进行了著名的三湾改编，10月到达井冈山，创建了井冈山农村革命根据地。井冈山根据地的建立具有重要历史意义：
（1）它点燃了“工农武装割据”的星星之火，为在革命低潮形势下，保存和发展革命力量，找到了一条新道路。
（2）从实践中找到了中国革命继续发展的正确道路，即以农村包围城市，最后夺取城市，夺取全国政权的新道路。
（3）它是以毛泽东为代表的共产党人把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的结果，丰富和发展了马克思列宁主义。

第5题：

简述引文分析的意义和局限性。

正确答案: 文献引用的意义在于以下几方面：
1.引用文献与被引用文献在学科上是关联的。这种相关性建立了科学文献在学科上的有机联系，使科学文献以学科自行组织，构成前后连贯的脉络。2.每一篇文献都是在科学发展进程中一个特定事件的记录，而文献的引文能够展示科学发展进程中各事件之间的联系和发展。3.文献的被引用，说明它所含有的情报在科学交流中已经被人所利用。
引文分析的局限性：1.文献被引用并不等于重要，引用动机复杂造成引文重要程度不均衡。2.著者选用引文会受到各种因素（如可获得性）的影响。3.在引用关系上假联系也会影响到引文分析。4.最后，在文献引用方面始终存在着马太效应的影响。

第6题：

法国启蒙运动中最富民主倾向的作家是谁？

正确答案:法国启蒙运动中最富民主倾向的作家是卢梭。

第7题：

简述法国大革命的历史意义。

正确答案:政治上，法国大革命是一次彻底而深刻的资产阶级民主革命。它不仅推翻了波旁王朝和封建专制制度，确立了法国资产阶级的统治地位，而且提出了一系列政治原则，不断完善和改进了资产阶级的政治制度，对欧美以及世界各地反封建民主运动和反殖民统治的民族解放运动都有十分重大影响。
经济上，法国大革命的胜利彻底摧毁了法国的封建生产关系，为资本主义生产方式在法国确立支配地位和资本主义经济的进一步发展开辟了道路，提供了可靠的政治保障。
思想上，法国大革命使启蒙运动中提出的，反封建的思想理论和价值观念逐渐在社会生活中取得主导地位，并且对整个资本主义世界思想意识形态的形成起了举足轻重的作用。直到今天，大革命所提出的“自由、平等、博爱”的思想原则仍广泛奉行。

第8题：

大众传播中意见领袖的优势和局限何在？

正确答案:意见领袖非常活跃，采取的是面对面亲身传播的方式，传播迅速及时、亲切随便、可随时调整，易于接受，其影响往往大于大众传播媒介的影响；但意见领袖也受到其知识领域、社会地位、经济状况、交际范围、专业水平和民族、籍贯、爱好等条件的限制，所以优势与局限并存。