简述蒙太奇理论的发展、蒙太奇的创造作用和最基本的类型。
题目
简述蒙太奇理论的发展、蒙太奇的创造作用和最基本的类型。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
爱森斯坦的蒙太奇理论符合苏联的政治形势和群众的革命热情。
蒙太奇理论的发展：
梅里爱：开始把不同场景下拍摄的镜头连接在一起进行叙事，但是他不懂蒙太奇的特性；
格里菲斯是电影史上第一个自觉使用蒙太奇的人。他创造了“闪回”的手法；他首次应用平行蒙太奇创造了著名的“最后一分钟营救”手法。代表作《一个国家的诞生》、《党同伐异》
苏联蒙太奇学派，代表人物是库里肖夫、普多夫金和爱森斯坦。他们做了大量的实验来实践他们的理论，著名的有“创造性地理学”实验、“库里肖夫效应”实验。
爱森斯坦从蒙太奇给观众带来一种强烈的心理冲击这个角度出发，高度概括了蒙太奇的表意功能。
蒙太奇的创造作用：蒙太奇的两大功能：叙事和表意。
蒙太奇的创造作用主要有以下几种：创造运动；创造时空；创造节奏；创造含义
三种最基本的类型：叙事蒙太奇（叙事功能）、表现蒙太奇（表意功能）、理性蒙太奇（表意功能）
二级划分：（叙事蒙太奇和表现蒙太奇比较重要）
叙事蒙太奇主要包含平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇和连续蒙太奇四种技巧。
表现蒙太奇分为抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇四种。
理性蒙太奇：杂耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇三种。
蒙太奇理论的发展：
梅里爱：开始把不同场景下拍摄的镜头连接在一起进行叙事，但是他不懂蒙太奇的特性；
格里菲斯是电影史上第一个自觉使用蒙太奇的人。他创造了“闪回”的手法；他首次应用平行蒙太奇创造了著名的“最后一分钟营救”手法。代表作《一个国家的诞生》、《党同伐异》
苏联蒙太奇学派，代表人物是库里肖夫、普多夫金和爱森斯坦。他们做了大量的实验来实践他们的理论，著名的有“创造性地理学”实验、“库里肖夫效应”实验。
爱森斯坦从蒙太奇给观众带来一种强烈的心理冲击这个角度出发，高度概括了蒙太奇的表意功能。
蒙太奇的创造作用：蒙太奇的两大功能：叙事和表意。
蒙太奇的创造作用主要有以下几种：创造运动；创造时空；创造节奏；创造含义
三种最基本的类型：叙事蒙太奇（叙事功能）、表现蒙太奇（表意功能）、理性蒙太奇（表意功能）
二级划分：（叙事蒙太奇和表现蒙太奇比较重要）
叙事蒙太奇主要包含平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇和连续蒙太奇四种技巧。
表现蒙太奇分为抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇四种。
理性蒙太奇：杂耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇三种。
更多“简述蒙太奇理论的发展、蒙太奇的创造作用和最基本的类型。”相关问题
-
第1题：
简述蒙太奇的定义以及蒙太奇的分类。
正确答案: （1）蒙太奇（法文：MontagE.是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配。现在是影视电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。一般包括画面剪辑和画面合成两方面，电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节，刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时，往往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。
（2）蒙太奇具有叙事和表意两大功能，据此，我们可以把蒙太奇划分为三种基本类型：叙事蒙太奇包括：平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇、连续蒙太奇。表现蒙太奇包括：抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇。理性蒙太奇：杂耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇。 -
第2题：
下面属于“表现性蒙太奇”的一种类型是（）
- A、复现式蒙太奇
- B、象征蒙太奇
- C、交叉式蒙太奇
- D、连续式蒙太奇
正确答案:B -
第3题：
爱森斯坦的蒙太奇理论与普多夫金蒙太奇理论的区别是什么？
正确答案:张表意和主张叙事的区别。 -
第4题：
既可以表现不同空间的两条或多条线索发展，也可以表现在同一空间的两条或多条线索发展，这种蒙太奇类型称为（）。
- A、平行蒙太奇
- B、对比式蒙太奇
- C、联想式蒙太奇
- D、复现式蒙太奇
正确答案:A -
第5题：
请简述苏联蒙太奇学派的理论及实践探索。
正确答案:苏联成立后，以列宁为首的苏联领导人在莫斯科创立了世界上第一个国家电影艺术研究学校，有了国家的支持，此后苏联的电影事业蓬勃发展起来。
首先是库里肖夫成立了以其名字命名的实验室，并做出了两个实验，得到了举世震惊的“库里肖夫效应”，而这一发现便在此后构成了蒙太奇理论的基础，
其次是爱森斯坦首次自觉的、有意识的运用并发展了蒙太奇理论，在实践上拍摄出了《罢工》和《战舰波将金号》两部作品，前者被电影史学家认为是爱森斯坦运用蒙太奇理论手法的第一部影片，后者成为了爱森斯坦蒙太奇电影的巅峰，使得蒙太奇手法在世界电影界引起极大的关注。于1923年，爱森斯坦提出了“杂耍蒙太奇”，进一步充实了蒙太奇电影理论。
再次便是普多夫金对于蒙太奇理论的贡献。关于蒙太奇思想，普多夫金重视“联系”，从整部影片整体的美学风格上思考蒙太奇的意义，其最大的价值便是对于细节表现的研究，著有《电影导演与电影器材》等书。在实践探索上普多夫金拍摄了《母亲》《成吉思汗》等影片，对细节表现和整体美学风格的蒙太奇思想做出巨大贡献。
最后是维尔托夫与“电影眼睛派”的实践探索。维尔托夫对于蒙太奇手法做出了大胆而极富创造性的探索，并于1928年在实践上拍摄出了《带摄影机的人》，认为摄影机主观的介入人的生活，创造了世界新的认识，用电影认识世界。 -
第6题：
在叙事蒙太奇中，有一种蒙太奇不像平行蒙太奇或交叉蒙太奇那样多线索地发展，而是沿着一条单一的情节线索，按照事件的逻辑顺序，有节奏地连续叙事。这种叙事自然流畅，推动剧情、动作、情绪连续地发展，这种蒙太奇称为（）
- A、平行蒙太奇
- B、交叉蒙太奇
- C、重复蒙太奇
- D、连续蒙太奇
正确答案:D -
第7题：
简述爱森斯坦和蒙太奇冲突理论。
正确答案: 从20年代初开始，爱森斯坦对蒙太奇电影理论进行了深入的探索和研究，他将蒙太奇从一般艺术手法上升到思维方式和电影美学的高度，将蒙太奇与辩证思维有机地联系在一起，为形成较为完整的蒙太奇理论作出了极大的贡献。爱森斯坦认为：蒙太奇，就是镜头间的冲突，是由两个并列的镜头间的冲突所产生的某一概念而造成的有目的的主题效果他提出蒙太奇就是“将描绘性的、含义单一的、内容中性的各个镜头组合成思想的前后联系的系列”
“杂耍蒙太奇”（吸引力蒙太奇）：爱森斯坦认为，电影可以通过富于感染力的镜头对列，直接把思想传达给观众，他认为不必先有完整的文学剧本作为基础，也否定专业演员的表演比如：《战舰波将金号》中的“奥德萨阶梯”的经典段落。
“理性蒙太奇”（“理性电影”）：是爱森斯坦在20年代末期提出来的。他主张在电影中通过画面内部的造型安排，使观众将一定的视觉形象变成一种理性的认识《战舰波将金号》的三个石狮子，象征着人民的觉醒和反抗。 -
第8题：
简述蒙太奇理论的历史发展。
正确答案:1、作为早期电影艺术实践和理论，蒙太奇思想在苏联得到了深入的研究和发展
2、四、五十年代意大利新现实主义和法国新浪潮电影运动的兴起，作为美学思想的蒙太奇理论受到批判和轻视
3、作为形式主义美学原则的蒙太奇思想在西方重新受到推崇。 -
第9题：
问答题简述爱森斯坦蒙太奇理论。正确答案： 1、爱森斯坦蒙太奇理论核心观点是蒙太奇就是冲突。他认为电影的前一片段和后一片断在现实时空上并没有直接的顺应关系，而是形成一种跳跃与冲突。
2、蒙太奇成为爱森斯坦表情达意的方式和手段。他将蒙太奇分为单一视点中的造型、多视点中的蒙太奇概括和有声电影的音乐性结构。单一视点中的造型可以理解为镜头内蒙太奇，通过组织镜头内各元素达到建构符合电影导演要求的构图画面效果。多视点蒙太奇是指根据阶级观念感受一系列相应现象的经验确定对这一现象的态度。有声电影的音乐性结构是指有声电影的图像和声音要达到内在的同步化，在统一的主题和审美意念的控制下达到和谐一致。爱森斯坦认为图像是在镜头里，形象则是在蒙太奇里。
3、爱森斯坦还提出了垂直蒙太奇和杂耍蒙太奇。垂直蒙太奇声音和画面之间融合产生完美的审美时空，与现实极其相似，更易让观众接受。垂直蒙太奇触及艺术本质，在电影的立体结构中形成可诗意的表意空间。是爱森斯坦关于有声电影的画面与音乐性结构的继续。杂耍蒙太奇是冲突蒙太奇的一种，能制造陌生化效果，随意选的杂耍组合能够达到主题宣教的目的。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题蒙太奇具有创造时空的作用。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题按照情节的发展时间、空间、逻辑顺序以及因果关系来组接镜头、场景和段落是？（）A叙述蒙太奇
B隐喻蒙太奇
C对比蒙太奇
D心理蒙太奇
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题在影视美学发展过程中，（）和（）是两种最基本的剪辑技巧和影视思维方式。A蒙太奇理论
B长镜头理论
C纪实理论
D作者电影理论
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第13题：
蒙太奇具有创造时空的作用。
正确答案:正确 -
第14题：
通过镜头和画面的连接、将不同形象加以并列使之产生比拟、象征、暗示等作用的蒙太奇手法是（）
- A、对比蒙太奇
- B、理性蒙太奇
- C、心理蒙太奇
- D、隐喻蒙太奇
正确答案:D -
第15题：
简述爱森斯坦蒙太奇理论。
正确答案: 1、爱森斯坦蒙太奇理论核心观点是蒙太奇就是冲突。他认为电影的前一片段和后一片断在现实时空上并没有直接的顺应关系，而是形成一种跳跃与冲突。
2、蒙太奇成为爱森斯坦表情达意的方式和手段。他将蒙太奇分为单一视点中的造型、多视点中的蒙太奇概括和有声电影的音乐性结构。单一视点中的造型可以理解为镜头内蒙太奇，通过组织镜头内各元素达到建构符合电影导演要求的构图画面效果。多视点蒙太奇是指根据阶级观念感受一系列相应现象的经验确定对这一现象的态度。有声电影的音乐性结构是指有声电影的图像和声音要达到内在的同步化，在统一的主题和审美意念的控制下达到和谐一致。爱森斯坦认为图像是在镜头里，形象则是在蒙太奇里。
3、爱森斯坦还提出了垂直蒙太奇和杂耍蒙太奇。垂直蒙太奇声音和画面之间融合产生完美的审美时空，与现实极其相似，更易让观众接受。垂直蒙太奇触及艺术本质，在电影的立体结构中形成可诗意的表意空间。是爱森斯坦关于有声电影的画面与音乐性结构的继续。杂耍蒙太奇是冲突蒙太奇的一种，能制造陌生化效果，随意选的杂耍组合能够达到主题宣教的目的。 -
第16题：
在影视美学发展过程中，（）和（）是两种最基本的剪辑技巧和影视思维方式。
- A、蒙太奇理论
- B、长镜头理论
- C、纪实理论
- D、作者电影理论
正确答案:A,B -
第17题：
简述爱森斯坦蒙太奇理论的创建过程。
正确答案: 1、吸引力蒙太奇时期（1920-1923）以前也叫杂耍蒙太奇，爱森斯坦将杂耍蒙太奇历年引进电影中：电影是传播思想而不是故事的。最重要的不是显示各种事实，而是情绪上反应的组合。它不受电影剧本束缚，也不受逻辑拘束。他强调没有“煽动”就没有电影。
2、探索理性电影时期（1924-1929）这是吸引力蒙太奇思想的延伸和发展，代表《罢工》、《战舰波将金》等。他认为电影要从思想本质上认识它所记录的事物和属性，从情绪上升到思想。理性电影着眼于观众，将吸引力蒙太奇的对情感的冲击引导到激发观众对事物本质意义的理性认识上，其目的是想靠电影的各种手段创造出政治、哲学、科学的许多概念。
3、建立总体的、完整的电影结构理论时期（1930-1948），代表著作《蒙太奇1938》。提出冲突论的核心概念：“两个蒙太奇镜头的队列不是二数之和，而更像是二数之积。”它有别于叙事蒙太奇，强调每一个镜头都具有内在的能量，即蕴涵着与对立面冲突的动力，当两个镜头组接在一起的时候，就会发生冲突、冲撞，从而超越原意产生的心灵效果。意义内涵不在于单个画面里，而是在画面背后，存在于这一联系、对立、冲撞的过程中，那么过程就是最主要的，而过程就是细节的组合过程。这一过程也包含“观众的情绪和理智”，即观众的参与。 -
第18题：
从功能角度看，蒙太奇的类型主要有（）；（）和修饰蒙太奇三种。
正确答案:叙事蒙太奇、表现蒙太奇 -
第19题：
按照情节的发展时间、空间、逻辑顺序以及因果关系来组接镜头、场景和段落是？（）
- A、叙述蒙太奇
- B、隐喻蒙太奇
- C、对比蒙太奇
- D、心理蒙太奇
正确答案:A -
第20题：
单选题下面属于“表现性蒙太奇”的一种类型是（）A复现式蒙太奇
B象征蒙太奇
C交叉式蒙太奇
D连续式蒙太奇
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述蒙太奇的定义以及蒙太奇的分类。正确答案： （1）蒙太奇（法文：MontagE.是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配。现在是影视电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。一般包括画面剪辑和画面合成两方面，电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节，刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时，往往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。
（2）蒙太奇具有叙事和表意两大功能，据此，我们可以把蒙太奇划分为三种基本类型：叙事蒙太奇包括：平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇、连续蒙太奇。表现蒙太奇包括：抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇。理性蒙太奇：杂耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述蒙太奇理论的发展、蒙太奇的创造作用和最基本的类型。正确答案： 爱森斯坦的蒙太奇理论符合苏联的政治形势和群众的革命热情。
蒙太奇理论的发展：
梅里爱：开始把不同场景下拍摄的镜头连接在一起进行叙事，但是他不懂蒙太奇的特性；
格里菲斯是电影史上第一个自觉使用蒙太奇的人。他创造了“闪回”的手法；他首次应用平行蒙太奇创造了著名的“最后一分钟营救”手法。代表作《一个国家的诞生》、《党同伐异》
苏联蒙太奇学派，代表人物是库里肖夫、普多夫金和爱森斯坦。他们做了大量的实验来实践他们的理论，著名的有“创造性地理学”实验、“库里肖夫效应”实验。
爱森斯坦从蒙太奇给观众带来一种强烈的心理冲击这个角度出发，高度概括了蒙太奇的表意功能。
蒙太奇的创造作用：蒙太奇的两大功能：叙事和表意。
蒙太奇的创造作用主要有以下几种：创造运动；创造时空；创造节奏；创造含义
三种最基本的类型：叙事蒙太奇（叙事功能）、表现蒙太奇（表意功能）、理性蒙太奇（表意功能）
二级划分：（叙事蒙太奇和表现蒙太奇比较重要）
叙事蒙太奇主要包含平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇和连续蒙太奇四种技巧。
表现蒙太奇分为抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇四种。
理性蒙太奇：杂耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇三种。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题通过镜头和画面的连接、将不同形象加以并列使之产生比拟、象征、暗示等作用的蒙太奇手法是（）A对比蒙太奇
B理性蒙太奇
C心理蒙太奇
D隐喻蒙太奇
正确答案： C解析： 暂无解析