康德认为的两种审美方式是经验审美和()。
第1题:
()是审美经验的基础和依托,如果没有它的存在,审美根本就无从发生。
A.审美意境
B.审美联想
C.审美意象
D.审美感知
第2题:
对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了()
A审美形态
B审美范畴
C审美活动
D审美经验
第3题:
构成审美活动的两个基本要素是()
A审美需要
B审美趣味
C审美主体
D审美对象
E审美经验
第4题:
审美趣味是在丰富的()基础上形成的。
A审美欣赏
B审美经验
C审美鉴赏
D审美创造活动
第5题:
音乐审美趣味主要表现为个体的()
第6题:
()指个体依照特定的审美理想对于自我心性进行自觉的锻炼、养育、锤炼和塑造,并通过这些审美活动所获得的审美能力和达到的审美境界。
第7题:
()是审美经验的基础和依托,如果没有它的存在,审美根本就无从发生。
第8题:
审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
审美偏爱影响审美能力。
审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。
审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
第9题:
审美需要
审美趣味
审美主体
审美对象
审美经验
第10题:
审美愿望
审美理想
审美需要
审美趣味
审美体验
第11题:
审美意境
审美联想
审美意象
审美感知
第12题:
审美态度
审美需要
审美直觉感受能力
审美趣味
第13题:
以下属于审美意识的内容的是()
A审美愿望
B审美理想
C审美需要
D审美趣味
E审美体验
第14题:
在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是()
A审美知觉
B审美想象
C审美情感
D审美理解
第15题:
()是个体进行审美活动的参照系,它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。
A审美态度
B审美需要
C审美直觉感受能力
D审美趣味
第16题:
加强护士审美修养可采取的两种方式是()
第17题:
以下说法错误的是()。
第18题:
审美心理学研究的中心内容是:()
第19题:
作家的审美意识主要包括()。
第20题:
审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
审美偏爱影响审美能力。
审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。
审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
第21题:
审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力
审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力
审美理想、审美情趣、创作精神
审美理想、审美情趣、欣赏模式
第22题:
理想审美
历史审美
纯粹审美
社会审美
第23题:
审美能力
审美倾向
审美道德
审美感受