下列哪些途径可以探究艺术起源()
第1题:
第2题:
下列哪项是从文献的外表特征进行检索的途径?()
A主题途径
B著者途径
C关键词途径
D分类途径
E分类主题途径
第3题:
从文献的外表特征进行检索的途径包括()
第4题:
下列哪个途径是从文献的内部特征进行检索的?()
第5题:
探索艺术起源最可靠的途径是下面哪一个?()
第6题:
从文献的内容特征进行检索的途径包括()
第7题:
从历史的观点来分析,行政管理的主要研究途径有()
第8题:
从BI切入的途径
从VI切入的途径
从MI切入的途径
从DI切入的途径
第9题:
序号途径
主题途径
著者途径
关键词途径
分类途径
第10题:
典型性、深刻性
范围、途径
过程、性质
目标、功能
第11题:
分类途径
号码途径
作者途径
刊名途径
第12题:
主题途径
著者途径
书名途径
序号途径
刊名途径
第13题:
下列哪项是从文献的内容特征进行检索的途径?()
A主题途径
B著者途径
C书名途径
D序号途径
E刊名途径
第14题:
史前艺术遗迹保存下来的大多是实用艺术。
A对
B错
第15题:
美育以文学艺术教育为核心,这是从文学艺术的()来说的。
第16题:
艺术起源的主要研究途径有哪些?
第17题:
从儿童文学史前期到现代意义的儿童文学诞生期之间的过渡时期,被称为()。
第18题:
企业在外观视觉形象上对原有旧形象进行改造,以推出新的视觉形象为突破口,再配合推出企业的新理念,完成CIS的导入。这是导入CIS的哪种途径?()
第19题:
从历史的观点来分析,公共行政存在的主要研究途径不包括()
第20题:
主题途径
著者途径
关键词途径
分类途径
分类主题途径
第21题:
刊名途径
号码途径
作者途径
分类途径
第22题:
分类途径
著者途径
主题途径
关键词途径
分类主题途径
第23题:
史前考古学的角度
部落角度
儿童心理学角度
成人社会学角度