“业身”是指舞蹈用身体表现出对世界的()。
第1题:
第2题:
第3题:
科学素养中的情感是指一个人对科学事物所表现出的感情指向和情绪体验,是形成其科学态度的前提。
第4题:
“细身”是指舞蹈进入了()。
第5题:
对自己有恰当的认识指的是()。
第6题:
态度的结构由()构成的。
第7题:
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()
第8题:
法制观念
服务观念
科学观念
系统观念
第9题:
有感世界
有话世界
有知世界
有情世界
第10题:
语言观念
语音观念
语句观念
语调观念
第11题:
态度
感情
认识
观念
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
()是指爱岗意识的升华和表达,通过乐业、勤业、精业的工作态度表现出来。
第15题:
舞蹈的主观范畴不包括下列哪项()。
第16题:
()是指人们对于语言的认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。
第17题:
体育舞蹈与舞蹈的不同之处是()
第18题:
对国家法律制度的认识和态度,以及按照民主原则实现国家事务管理法律化和制度化的意识是指()。
第19题:
理智感表现出人对认识过程本身及认识活动结果的态度。
第20题:
对
错
第21题:
关注“粗身”
关注“业身”
关注“细身”
关注“内在”
第22题:
知识经验
观念和信念
道德认识
道德观
第23题:
体育舞蹈强调和要求身体运动能力的竞技性,同时体现男女间的感情交流
体育舞蹈的舞蹈形式和舞种、舞步相对比较固定不变
两者都是以身体动作为主要表现手段
舞蹈更多是运用肢体抒发内心的感情,形式和舞步多变