更多“舞蹈的主观范畴不包括下列哪项()。A、关注“粗身”B、关注“业身”C、关注“细身”D、关注“内在””相关问题
  • 第1题:

    下面哪一项是“有话世界”:( )

    A.业身
    B.粗身
    C.细身
    D.身段

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    根据《从技术走向管理》课程,哪项不属于全局思维范畴?()

    • A、从多角度看问题
    • B、关注细节
    • C、先罗盘后时钟
    • D、关注整体

    正确答案:C

  • 第3题:

    下列哪几项更有助于解决问题()?

    • A、关注过去
    • B、关注生活
    • C、关注情感
    • D、关注未来

    正确答案:A,D

  • 第4题:

    关注“粗身”中“粗身”涉及下列哪类学科内容()。

    • A、运动学
    • B、人种学
    • C、社会学
    • D、语言学

    正确答案:B

  • 第5题:

    富勒和布朗(Fuller& rown)划分的教师成长阶段不包括()。

    • A、 关注学科
    • B、 关注生存
    • C、 关注情境
    • D、 关注学生

    正确答案:A

  • 第6题:

    以下哪种属于折中的谈判风格()。

    • A、不关注人也不关注事
    • B、关注人多于关注事
    • C、关注事多于关注人
    • D、既关注事也关注人
    • E、对于人与事都一般关注

    正确答案:E

  • 第7题:

    服务设施和制造设施在选址时,关注点的主要不同在于?()

    • A、没有区别
    • B、制造业关注收入最大化,服务业关注成本最小化
    • C、服务业关注收入最大化,制造业关注成本最小化
    • D、制造业关注原材料,服务业关注劳动力

    正确答案:C

  • 第8题:

    智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知,探讨人和物的关系,而情商则更关注我们对内在主观感受的认知,探讨人和人的关系。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    舞蹈的主观范畴不包括下列哪项()。
    A

    关注“粗身”

    B

    关注“业身”

    C

    关注“细身”

    D

    关注“内在”


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列关于任务管理型班组长的说法,正确的是()
    A

    较多关注人、较少关注工作

    B

    较少关注人、较多关注工作

    C

    较多关注人、较多关注工作

    D

    较少关注人、较少关注工作


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    服务设施和制造设施在选址时,关注点的主要不同在于()
    A

    没有区别

    B

    制造业关注收入最大化,服务业关注成本最小化

    C

    服务业关注收入最大化,制造业关注成本最小化

    D

    制造业关注于原材料,服务业关注劳动力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    根据教师不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分(    )
    A

    关注学生→关注生存→关注情境

    B

    关注学生→关注情境→关注生存

    C

    关注情境→关注学生→关注生存

    D

    关注生存→关注情境→关注学生


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    杂技式舞蹈是舞蹈由“业身”形态到“细身”形态的一种退化。( )


    答案:错
    解析:

  • 第14题:

    法身又被称为下面哪一项()

    • A、真身
    • B、姻缘身
    • C、粗身
    • D、细身

    正确答案:D

  • 第15题:

    下列关于任务管理型班组长的说法,正确的是()

    • A、较多关注人、较少关注工作
    • B、较少关注人、较多关注工作
    • C、较多关注人、较多关注工作
    • D、较少关注人、较少关注工作

    正确答案:B

  • 第16题:

    下面哪一项是“有话世界”()

    • A、业身
    • B、粗身
    • C、细身
    • D、身段

    正确答案:A

  • 第17题:

    能力计划是生产企业对产能资源进行计划的过程,又可分为两种能力计划,粗能力计划和细能力计划,下面正确的描述是:()

    • A、粗能力计划关注流程中的非关键路径
    • B、细节能力计划关注流程中的关键路径活动的方面
    • C、粗能力计划关注流程中的关键路径
    • D、细能力计划又被成为产能负荷分析

    正确答案:C

  • 第18题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()。

    • A、关注生存—关注情境—关注学生
    • B、关注学生—关注情境—关注生存
    • C、关注情境—关注学生—关注生存
    • D、关注学生—关注生存—关注情境

    正确答案:A

  • 第19题:

    自然主义就是罗列,关注的是人物、事件背后的意义,关注人物内在的性格。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    以专业化的职业情感关注学生不包括哪个方面()
    A

    关注学生的个人隐私

    B

    关注学生的智力类型

    C

    关注学生的生活经验

    D

    关注学生的学习方式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关注“粗身”中“粗身”涉及下列哪类学科内容()。
    A

    运动学

    B

    人种学

    C

    社会学

    D

    语言学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    杂技式舞蹈是舞蹈由“业身”形态到“细身”形态的一种退化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    法身又被称为下面哪一项()
    A

    真身

    B

    姻缘身

    C

    粗身

    D

    细身


    正确答案: C
    解析: 暂无解析