在音乐中，体现乐曲强弱的基本律动规律的范畴是（）A、旋律B、节拍C、主题D、调式

题目

在音乐中，体现乐曲强弱的基本律动规律的范畴是（）

  • A、旋律
  • B、节拍
  • C、主题
  • D、调式
相似考题

1.节拍是指音乐规律性的强弱交替的运动,即拍点的组合,速度是指这种律动的速率。()此题为判断题(对，错)。

2.音乐艺术主题与文学艺术的“主题思想”的主题含义不同，它是指作品中最突出、最富有特征的部分，是指作品的“核心”，是整个()。A.音乐的高潮B.乐曲的旋律C.音乐的序曲D.乐曲发展的基础

3.音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、______、_______、___________等。

4.音乐中,相同时值的强弱拍有规律地循环交替,叫节拍。()此题为判断题(对，错)。

更多“在音乐中，体现乐曲强弱的基本律动规律的范畴是（）A、旋律B、节拍C、主题D、调式”相关问题

  • 第1题：

    分析下面的谱例。
    要求：
    (1)分析调式调性。(5分)
    (2)简要说明乐曲的节拍特点。(5分)
    (3)写出旋律的曲作者，并列举几部其他作品。(5分)


    答案：
    解析：
    (1)e自然小调。 (2)旋律为3／8拍．充满活力，生动地展示出生活在东欧地区的斯拉夫人民美好的生活情趣和热情奔放的民族性格。
    (3)曲作者是捷克作曲家德沃夏克。代表作有：《第九(自新大陆)交响曲》(Op．95)、《大提琴协奏曲》(Op．104)、钢琴曲《幽默曲》(Op．101—7)。

  • 第2题：

    在音乐鉴赏教学中，下列做法能够体现“情感态度与价值观”教学目标的是( )
    A．演奏旋律片段
    B．分析曲式结构
    C．学唱主题旋律
    D．感受音乐之美


    答案：D
    解析：
    前三个选项体现的是知识与技能目标，选项D体现的是情感态度与价值观目标。

  • 第3题：

    旋律写作。
    以下面谱例中的旋律作为主题，分别写作三段变奏。
    要求：(1)变奏一：加花变奏。
    (2)变奏二：当节拍变换为三拍子。
    (3)变奏二：变换为小调式。
    主题：


    答案：
    解析：

  • 第4题：

    中国传统音乐中，最具特色的节拍为：（）

    • A、2/4拍
    • B、非均分律动
    • C、均分律动
    • D、紧打慢唱

    正确答案:B,D

  • 第5题：

    在整个乐曲或乐曲的部分中，具有典型意义的节奏叫做（）。

    • A、旋律
    • B、调式
    • C、节奏型

    正确答案:C

  • 第6题：

    一定规律反复出现，赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为（）

    • A、节拍
    • B、节奏
    • C、旋律
    • D、灵魂

    正确答案:B

  • 第7题：

    音乐的基本强弱是靠节拍来体现的。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    （）能让我们感受到音乐的结构、理解作曲家的表现意图。

    • A、记住音乐的旋律
    • B、记住音乐的主题
    • C、记住音乐的节拍
    • D、记住音乐的背景

    正确答案:B

  • 第9题：

    在音乐的构成中，旋律相当于纬线，而节拍相当于经线。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    多选题
    20世纪音乐不再以传统音乐时期的（）等要素为主。
    A

    旋律

    B

    节奏节拍

    C

    和声

    D

    调式调性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在音乐中，体现乐曲强弱的基本律动规律的范畴是（）
    A

    旋律

    B

    节拍

    C

    主题

    D

    调式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列不是音乐基本要素的是（）。
    A

    旋律

    B

    曲式

    C

    调式

    D

    力度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在一首乐曲或一个音乐段落中，能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思，称之为（ ）。

    A.乐段
    B.主题
    C.曲调
    D.乐汇

    答案：B
    解析：
    A选项：乐段是构成独立段落的最小结构。乐段的长度取决于作品的速度、节拍和体裁。
    C选项：建立在一定的调式和节拍的基础上，按一定的音高、时值和音量构成的、具有逻辑因素的单声部进行。亦称曲调。
    D选项：乐汇是曲式学单位体系中最小单位。
    故正确选项是B。

  • 第14题：

    旋律写作。

    以下面谱例中的旋律作为主题，分别写作三段变奏。

    要求：

    （1）变奏一：加花变奏。（4分）

    （2）变奏二：当节拍变换为三拍子。（3分）

    （3）变奏三：变换为小调式。（3分）

    主题：


    答案：
    解析：
    本题共三问，要求运用加花变奏、变换拍子和变换调式的方法对原有的 旋律进行改写。

    （1）加花变奏，中国民间音乐的重要旋律发展手法之一，指的是用装饰 音把旋律装饰起来，使其更为丰富。其手法有两种：①原板变奏，保持结构而使骨干音提前或延迟出现；②增减板变奏，扩充或压缩节拍，增减速度放慢，减板速度加快，民 间称为“快减慢繁”法。两种方法选其一即可。

    （2）改变成三拍子来记写，实际上就是 将音值重新组合，每小节三拍即可。

    （3）变换为小调式，改写见参考答案。

  • 第15题：

    20世纪音乐不再以传统音乐时期的（）等要素为主。

    • A、旋律
    • B、节奏节拍
    • C、和声
    • D、调式调性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要，（节奏）是音乐的（），（旋律）是音乐的（）。


    正确答案:骨骼；灵魂

  • 第17题：

    体现音乐的全部思想和主要思想，用调式关系和节奏、节拍关系组合起来的，具有独立性的许多音的单声部进行，叫做（）。

    • A、调式
    • B、旋律
    • C、音乐

    正确答案:B

  • 第18题：

    音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、速度、（）、和声、音色等。


    正确答案:力度

  • 第19题：

    节拍是乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式，又称拍子。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    欧洲乐系：音的固定性；调式以（）为基础，旋律具有功能和声的表层意义；节拍上均分律动的功能性；织体的多声性。


    正确答案:四音音列

  • 第21题：

    单选题
    体现音乐的全部思想和主要思想，用调式关系和节奏、节拍关系组合起来的，具有独立性的许多音的单声部进行，叫做（）。
    A

    调式

    B

    旋律

    C

    音乐


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一定规律反复出现，赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为（）
    A

    节拍

    B

    节奏

    C

    旋律

    D

    灵魂


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在整个乐曲或乐曲的部分中，具有典型意义的节奏叫做（）。
    A

    旋律

    B

    调式

    C

    节奏型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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