更多“在文艺理论的历史上,表现论最重视文学艺术的()A、情感特征B、隐喻特征C、再现特征D、认识特征”相关问题
  • 第1题:

    班集体的特征有()。

    A.定向统一的目标特征

    B.集体主义取向的价值特征

    C.令行禁止的行动特征

    D.彼此相悦相容的情感特征

    E.服从教师的认识特征


    正确答案:ABCD
    班集体具有如下基本特征:①班集体的目标特征是目标定向统一;②班集体的价值特征是集体主义取向;③班集体的行动特征是令行禁止;④班集体的情感特征是彼此相悦相容。

  • 第2题:

    学生年龄特征包括哪两方面特征( )

    A.认识和情感特征
    B.认识和个性特征
    C.个性和性格特征
    D.生理和心理特征

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    学生年龄特征中所指的两个方面是( )


    A.认识和情感的特征 B.情感和意志的特征
    C.气质和性格的特征 D.生理和心理的特征


    答案:D
    解析:
    在一定的年龄阶段,人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征,即年龄特征。

  • 第4题:

    客户关怀的特征包括()。

    • A、寻求特征
    • B、体验特征
    • C、信用特征
    • D、情感特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    再现论文学艺术观的逻辑合理性在于把握住文学艺术的理性认识属性,其历史合理性也被众多具有()特征的文学艺术创作所证明。

    • A、浪漫主义
    • B、现代主义
    • C、古典主义
    • D、现实主义

    正确答案:D

  • 第6题:

    试述中西文艺理论关于文学艺术表现特征的认识。


    正确答案: (一)在文艺理论史上,表现论最重视文学艺术的情感特征。表现论认为,文学艺术通过对主观心理世界的形式构造和审美变形,把人类内心深处的潜意识、情感、理想、幻想等心理意象表达出来,使文艺成为表达人类关于现实的情感评价和主观理想的最重要的精神工具。
    (二)在文艺理论史上第一次把文学艺术同审美表现、情感构造活动明确联系起来的,是古希腊哲学家亚里士多德。他在《诗学》中把“音调感和节奏感”作为诗的“出于人类天性”的两个起源之一。这样,他就把对文学艺术审美奥秘的探索,从外部世界转移到人类的内在精神世界,同时充分肯定了主体的审美创造性在文艺生产中的意义。
    (三)在文艺理论史上,把文学艺术的表现特征讲得最清楚、最直接的,是中国古代诗学理论。孔子在《论语》中把诗的功能阐释为“兴观群怨”,而其中的“兴”所强调的,就是“诗”所具有的一种对主观情感世界的表达和构造功能。
    (四)最早从理论上对文学艺术的审美特征做出明确界定的,是德国哲学家康德。他从“功利性”与“非功利性”角度,严格区分了“艺术”与“技艺”。
    (五)真正从文艺理论上阐明文学艺术的表现特征的,是斯宾塞与席勒。他们的“游戏说”,通过进一步阐释亚里士多德的“音调感和节奏感”,解释了人类审美快感的根源。

  • 第7题:

    在文艺理论史上,再现论最强调文学艺术的()

    • A、抒情特征
    • B、表现特征
    • C、认识特征
    • D、再现特征

    正确答案:C

  • 第8题:

    学生年龄特征中所指的两个方面是()。

    • A、认识和情感的特征
    • B、情感和意志的特征
    • C、气质和性格的特征
    • D、生理和心理的特征

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    在文艺理论的历史上,表现论最重视文学艺术的()
    A

    情感特征

    B

    隐喻特征

    C

    再现特征

    D

    认识特征


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    -般来说,性格特征的差异主要表现在()
    A

    态度特征

    B

    意志特征

    C

    情感特征

    D

    理智特征


    正确答案: A,D
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    试述中西文艺理论关于文学艺术表现特征的认识。

    正确答案: (一)在文艺理论史上,表现论最重视文学艺术的情感特征。表现论认为,文学艺术通过对主观心理世界的形式构造和审美变形,把人类内心深处的潜意识、情感、理想、幻想等心理意象表达出来,使文艺成为表达人类关于现实的情感评价和主观理想的最重要的精神工具。
    (二)在文艺理论史上第一次把文学艺术同审美表现、情感构造活动明确联系起来的,是古希腊哲学家亚里士多德。他在《诗学》中把“音调感和节奏感”作为诗的“出于人类天性”的两个起源之一。这样,他就把对文学艺术审美奥秘的探索,从外部世界转移到人类的内在精神世界,同时充分肯定了主体的审美创造性在文艺生产中的意义。
    (三)在文艺理论史上,把文学艺术的表现特征讲得最清楚、最直接的,是中国古代诗学理论。孔子在《论语》中把诗的功能阐释为“兴观群怨”,而其中的“兴”所强调的,就是“诗”所具有的一种对主观情感世界的表达和构造功能。
    (四)最早从理论上对文学艺术的审美特征做出明确界定的,是德国哲学家康德。他从“功利性”与“非功利性”角度,严格区分了“艺术”与“技艺”。
    (五)真正从文艺理论上阐明文学艺术的表现特征的,是斯宾塞与席勒。他们的“游戏说”,通过进一步阐释亚里士多德的“音调感和节奏感”,解释了人类审美快感的根源。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在文艺理论史上,再现论最强调文学艺术的()
    A

    抒情特征

    B

    表现特征

    C

    认识特征

    D

    再现特征


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学生年龄特征包括的两方面特征是(  )

    A.认识和情感特征
    B.认识和个性特征
    C.个性和性格特征
    D.生理和心理特征

    答案:D
    解析:
    考点:本题考查学生年龄特征的概念。
    应试解难:学生的年龄特征是指青少年学生在一定的教育条件下,不同年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的生理和心理上的特征。

  • 第14题:

    学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的本质和典型特征?( )

    A.认识和情感
    B.情感和意志
    C.生理和心理
    D.气质和性格

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    希望自己在某方面能吸引别人,体现了希望的()

    A情感特征

    B行为特征

    C认知特征

    D情景特征


    A

  • 第16题:

    ()最突出的特征是重视感性资料的具体搜集方法和经验研究的方法论。


    正确答案:经验社会学

  • 第17题:

    在文艺理论史上,最强调文学艺术的情感特征的是()

    • A、表现论
    • B、再现论
    • C、象征论
    • D、情感论

    正确答案:A

  • 第18题:

    再现论最强调文学艺术的()特征。


    正确答案:认识

  • 第19题:

    使人们在感知、记忆、想象、思维等方面表现出个体差异的性格特征是()

    • A、态度特征
    • B、理智特征
    • C、情感特征
    • D、意志特征

    正确答案:B

  • 第20题:

    人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是()。

    • A、性格的态度特征
    • B、性格的意志特征
    • C、性格的认知特征
    • D、性格的情绪特征

    正确答案:C

  • 第21题:

    填空题
    再现论最强调文学艺术的()特征。

    正确答案: 认识
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在文艺理论史上,最强调文学艺术的情感特征的是()
    A

    表现论

    B

    再现论

    C

    象征论

    D

    情感论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    使人们在感知、记忆、想象、思维等方面表现出个体差异的性格特征是()
    A

    态度特征

    B

    理智特征

    C

    情感特征

    D

    意志特征


    正确答案: B
    解析: 暂无解析