设计具有时代性特征，设计要利用最新的科技成果，要具有（）和可持续性，所以设计行为是一种具有科学性的行为。

第1题：

设计行为具有多层化、（）化的特征，并贯穿于人类文明进程的各个阶段。

第2题：

设计的目的是创造更合理、更完善的生存方式。设计行为具有多层化、系统化的特征，并贯穿于人类文明（）的各个阶段。

第3题：

设计（）具有创造性、科学性、艺术性等多方面特征。

第4题：

（）是一种具有意识意向性的行为，也是整个人类的活动所具有的本质特征。

• A、设计
• B、绘画
• C、想象
• D、展示

第5题：

票据行为具有以下特征（）

• A、票据行为具有要式性
• B、票据行为具有无因性
• C、票据行为具有文义性
• D、票据行为具有强制性
• E、票据行为具有独立性

第6题：

混凝土设计要具有工程结构（）或（）、（）所要求的强度。

第7题：

设计师不能心存（）心理，要具有创新精神和强烈的个性。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

设计是为人而设计的，设计的最终（）是服务于人们的生活需要。所以设计要遵循人类基本的审美特征。

第14题：

设计是计划、谋略，设计不是幻想，设计具有（）特征。

第15题：

岗位职务描述设计方案的个性化原则要求（）。

• A、方案内容要具有实用性
• B、方案内容要具有科学性
• C、方案要具有可操作性
• D、方案内容要客观反映不同岗位、不同层级之间的差异

第16题：

输出格式设计要具有可（）和（），从而使报表具有通用性。

第17题：

在设计定类问题的答案时，应注意的问题（）。

• A、答案要具有穷尽性
• B、答案要具有互斥性
• C、答案要具有互补性
• D、答案要具有多样性

第18题：

设计就是创新，就是从无到有，就是与众不同，所以设计（）是一种具有创造性的行为。

第19题：

“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。

• A、内容具有科学性和思想性
• B、便于检测
• C、系统完整
• D、难度适中

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：