论述艺术欣赏与设计艺术鉴赏的不同点。
题目
论述艺术欣赏与设计艺术鉴赏的不同点。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
艺术欣赏是一种纯粹的审美活动，而设计艺术鉴赏则是实用性与审美性的有机统一。
艺术欣赏的特点表现在以下几个方面：
（1）形象性的特点：艺术形象是艺术反映社会生活的特殊形式。任何艺术作品的形象都是具体的，感性的，也都体现着一定的思想感情，都是客观因素和主观因素的有机统一。
（2）主体性的特点：由于美感既有共同性，又有差异性，既有社会功利性，又有个人直觉性，因而美感具有千差万别的个性特征。由于每个人的生活经验与性格气质不同。审美能力和艺术素养不同，因此，形成了每个欣赏者在审美感受上鲜明的个性差异，艺术欣赏不能不打上欣赏主体的烙印。
（3）审美性的特点：从艺术生产的角度来看，任何艺术作品都必须具有以下两个条件：
其一。它必须是人类艺术生产的产品；
其二，它必须具有审美价值，即审美性。
正是这两点，使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。
设计艺术鉴赏的特点主要表现在以下几个方面：
（1）设计艺术是与人们物质生活和精神生活具有广泛与密切联系的一种艺术形式。它是通过视觉形象和对一定物质材料进行加工完成的艺术，功能性是其首要的特点。
（2）设计艺术与社会生产力有直接联系，它的发展标志着一定时期社会生产发展，科学技术进步和人们物质生活水平的提高。
设计艺术作品中，有些具有很高的艺术价值，他们融实用性与观赏性于一体，具有物质与精神双重属性。整体说来，实用性是其主要方面，美化是在实用的基础上进行的。实用与美观统一，是设计艺术追求的标准。
艺术欣赏的特点表现在以下几个方面：
（1）形象性的特点：艺术形象是艺术反映社会生活的特殊形式。任何艺术作品的形象都是具体的，感性的，也都体现着一定的思想感情，都是客观因素和主观因素的有机统一。
（2）主体性的特点：由于美感既有共同性，又有差异性，既有社会功利性，又有个人直觉性，因而美感具有千差万别的个性特征。由于每个人的生活经验与性格气质不同。审美能力和艺术素养不同，因此，形成了每个欣赏者在审美感受上鲜明的个性差异，艺术欣赏不能不打上欣赏主体的烙印。
（3）审美性的特点：从艺术生产的角度来看，任何艺术作品都必须具有以下两个条件：
其一。它必须是人类艺术生产的产品；
其二，它必须具有审美价值，即审美性。
正是这两点，使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。
设计艺术鉴赏的特点主要表现在以下几个方面：
（1）设计艺术是与人们物质生活和精神生活具有广泛与密切联系的一种艺术形式。它是通过视觉形象和对一定物质材料进行加工完成的艺术，功能性是其首要的特点。
（2）设计艺术与社会生产力有直接联系，它的发展标志着一定时期社会生产发展，科学技术进步和人们物质生活水平的提高。
设计艺术作品中，有些具有很高的艺术价值，他们融实用性与观赏性于一体，具有物质与精神双重属性。整体说来，实用性是其主要方面，美化是在实用的基础上进行的。实用与美观统一，是设计艺术追求的标准。
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第1题：
论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。
①观——是接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建意象，是不完整和粗浅的鉴赏；
②品——是接受者根据各自的审美文化心理结构和经验，凝神观照，发挥想象力，细致地体味作品，充实、丰富、发展意象，使意象更具接受者的个性。可以说“品”就是意象的重建过程。接受主体进一步把握了形式符号的深层意义，在把握过程中把意象建立起来，更丰富、更完美；
③悟——是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后，终于升华为对意境的感悟。接受主体完全进入意象世界，主体不再执著于符号的形式，而直接与艺术意象合而为一，进而直接领悟其意味。所谓“得意而忘象，得象而忘意”，这就是悟，也就是艺术接受的最高阶段和理想境界。
略 -
第2题：
简述设计艺术鉴赏的特点。
正确答案: ⑴设计艺术是与人们物质生活和精神生活具有广泛与密切联系的一种艺术形式。它是通过视觉形象和对一定物质材料进行加工完成的艺术，功能性是其首要的特点。
⑵设计艺术与社会生产力有直接联系，它的发展标志着一定时期社会生产发展、科学技术进步和人们物质生活水平的提高。
⑶设计艺术作品中，有些具有很高的艺术价值，它们融实用性与观赏性于一体，具有物质与精神双重属性。 -
第3题：
艺术欣赏的性质错误的是（）。
- A、艺术欣赏具有主观差异性
- B、艺术欣赏具有不可言传性
- C、艺术欣赏具有不可穷尽性
- D、就是让人们理解艺术
正确答案:D -
第4题：
品茶要求在“品”字上下功夫，慢饮细啜，并从茶叶的外形、内质逐一鉴赏，融艺术欣赏与精神享受为一体。
正确答案:正确 -
第5题：
（）的总体程序由对自然的审美观照，心灵化意象到物态化意象，最终产生产品。
- A、艺术鉴赏
- B、艺术批评
- C、艺术创作
- D、艺术欣赏
正确答案:C -
第6题：
问答题论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。正确答案： ①观——是接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建意象，是不完整和粗浅的鉴赏；
②品——是接受者根据各自的审美文化心理结构和经验，凝神观照，发挥想象力，细致地体味作品，充实、丰富、发展意象，使意象更具接受者的个性。可以说“品”就是意象的重建过程。接受主体进一步把握了形式符号的深层意义，在把握过程中把意象建立起来，更丰富、更完美；
③悟——是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后，终于升华为对意境的感悟。接受主体完全进入意象世界，主体不再执著于符号的形式，而直接与艺术意象合而为一，进而直接领悟其意味。所谓“得意而忘象，得象而忘意”，这就是悟，也就是艺术接受的最高阶段和理想境界。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述设计艺术鉴赏的特点。正确答案： ⑴设计艺术是与人们物质生活和精神生活具有广泛与密切联系的一种艺术形式。它是通过视觉形象和对一定物质材料进行加工完成的艺术，功能性是其首要的特点。
⑵设计艺术与社会生产力有直接联系，它的发展标志着一定时期社会生产发展、科学技术进步和人们物质生活水平的提高。
⑶设计艺术作品中，有些具有很高的艺术价值，它们融实用性与观赏性于一体，具有物质与精神双重属性。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述艺术欣赏与艺术批评的区别。正确答案： 表现在以下两个方面：
第一，艺术欣赏始终是一种感性活动过程，而艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识，其结果是一种理论形态；
第二，欣赏活动带有显著的个性特点和主观随意性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简要回答艺术欣赏与艺术批评的关系。正确答案： 艺术欣赏与艺术批评，既相互区别又相互联系。
艺术欣赏是艺术批评的实践基础，艺术批评则是艺术欣赏的理论升华。
主要表现是：
（1）艺术欣赏始终是一种感性活动过程，而艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识，其结果是一种理论形态。
（2）欣赏活动带有显著的个性特点和主观随意性。艺术批评虽然也带有个性，但它应是客观的，具有普遍性的，是一种美与丑的普遍的社会标准。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题艺术欣赏是艺术批评的实践基础，艺术批评则是艺术欣赏的（）。正确答案： 理论升华解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在（ ）。A艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值
B艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求，需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力
C鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造
D艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现
E艺术鉴赏作为人类一种高级、复杂的审美再创造活动，也蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律
正确答案： D,E解析：
A项，艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值。接受美学认为，艺术作品的审美价值在欣赏过程中才能产生并表现出来。例如文学作品无人阅读，只是一叠印着铅字的纸张，雕塑作品无人欣赏，只是一堆无生命的石块，只有通过接受主体的再创造，才能使它们获得现实的艺术生命力。尤其是艺术作品的审美教育、审美认知、审美娱乐等诸多功能，都不能由作者或作品来单独实现，只能由鉴赏主体自己通过审美再创造活动来实现。C项，鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。这是因为任何艺术作品不管表现得如何全面、生动、具体，总会有许多“不确定性”与“空白”，需要鉴赏者通过想象、联想等多种心理功能去丰富和补充。伊塞尔认为“作品的意义不确定性和意义空白，促使读者能寻找品的意义，从而赋予他参与作品意义构成的权利”英国著名学者科林伍德也认为“我们所倾听的音乐并不是听到的声音，而是由听者的想象力用各种方式加以修补过的那种声音，其他艺术也是如此”。D项，从最根本的意义上讲，艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性的特征，这种特性不仅表现在艺术创作和艺术作品之中，同样表现存艺术鉴赏之中。它集中表现在鉴赏主体总是要根据自己的生活经验、艺术修养、兴趣爱好、思想情感和审美理想，对作品中的艺术形象进行加工改造、补充丰富，进行审美的再创造。在这种艺术鉴赏的审美再创造活动中，鉴赏主体同样可以享受到创造的愉悦。正如艺术家进行艺术创作时，在自身本质力量对象化的创作过程中产生无比的喜悦一样，鉴赏者同样可以在审美再创造活动中，充分展现自己的聪明、智慧和才能，通过艺术鉴赏，将自身的本质力量对象化到艺术作品之中，从而获得极其强烈的美感。B项属于艺术鉴赏力的培养。E项属于艺术鉴赏心理的培养。 -
第12题：
问答题联系实际论述艺术鉴赏中的主体性特征。正确答案： 概括起来讲，艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，它的主体性主要有以下特征：
（1）对艺术作品审美娱乐属性享用。艺术作品的审美价值只有在鉴赏的过程中才能产生并表现出来，鉴赏主体充分地拥有艺术作品所具有的审美娱乐属性。
（2）对艺术作品审美认知属性的认知。艺术作品还具有一定的认知价值，所以，鉴赏主体又具有突出的认知属性。
（3）对艺术作品文化价值的阐释。优秀的艺术作品包含了巨大的文化内涵，在鉴赏过程中鉴赏主体自然要对艺术作品的文化价值做出阐释。
（4）对艺术作品形象、意境的再创造。鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述艺术欣赏与艺术批评的区别。
正确答案: 表现在以下两个方面：
第一，艺术欣赏始终是一种感性活动过程，而艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识，其结果是一种理论形态；
第二，欣赏活动带有显著的个性特点和主观随意性。 -
第14题：
简述艺术鉴赏与设计艺术鉴赏的不同特点。
正确答案:艺术鉴赏的特点是：感性认识（情）与理性认识（理）相统一；教育与娱乐相统一；享受与判断相统一；制约性与能动性相统一；共同性与差异性相统一；审美经验与“再创造”相统一。在艺术鉴赏中，鉴赏者不是被动、消极地接受艺术形象的感染，而是能动、积极地调动自己的思想认识、生活经验、艺术修养，通过联想、想象和理解，去补充和丰富艺术形象，从而对艺术形象和艺术作品进行“再创造”，对形象和作品的意义进行“再评价”。 -
第15题：
关于艺术鉴赏的体现，说法不正确的是：（）
- A、艺术家创造出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值
- B、鉴赏主体被动、消极地接受，进行着审美再创造
- C、艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现
- D、鉴赏主体在艺术欣赏活动中，是积极主动的
正确答案:B -
第16题：
艺术欣赏是艺术批评的实践基础，艺术批评则是艺术欣赏的（）。
正确答案:理论升华 -
第17题：
论述情感在艺术创作和艺术欣赏中的作用和地位。
正确答案:在艺术欣赏中始终饱含着感情。在艺术欣赏中不仅充满着欣赏者的想象，始终包括这情感。在艺术欣赏中，艺术作品中情感是最重要的，最具有普遍意义。艺术情感是伴随着体验生活能力、艺术构思能力和艺术表现能力的提高而逐步丰富和深挚起来的，在艺术创作的全过程中，始终充满艺术情感，没有情感的艺术形象是苍白的，没有生气和神韵的，艺术情感是艺术创作的重要特征之一。 -
第18题：
问答题论述艺术欣赏与设计艺术鉴赏的不同点。正确答案： 艺术欣赏是一种纯粹的审美活动，而设计艺术鉴赏则是实用性与审美性的有机统一。
艺术欣赏的特点表现在以下几个方面：
（1）形象性的特点：艺术形象是艺术反映社会生活的特殊形式。任何艺术作品的形象都是具体的，感性的，也都体现着一定的思想感情，都是客观因素和主观因素的有机统一。
（2）主体性的特点：由于美感既有共同性，又有差异性，既有社会功利性，又有个人直觉性，因而美感具有千差万别的个性特征。由于每个人的生活经验与性格气质不同。审美能力和艺术素养不同，因此，形成了每个欣赏者在审美感受上鲜明的个性差异，艺术欣赏不能不打上欣赏主体的烙印。
（3）审美性的特点：从艺术生产的角度来看，任何艺术作品都必须具有以下两个条件：
其一。它必须是人类艺术生产的产品；
其二，它必须具有审美价值，即审美性。
正是这两点，使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。
设计艺术鉴赏的特点主要表现在以下几个方面：
（1）设计艺术是与人们物质生活和精神生活具有广泛与密切联系的一种艺术形式。它是通过视觉形象和对一定物质材料进行加工完成的艺术，功能性是其首要的特点。
（2）设计艺术与社会生产力有直接联系，它的发展标志着一定时期社会生产发展，科学技术进步和人们物质生活水平的提高。
设计艺术作品中，有些具有很高的艺术价值，他们融实用性与观赏性于一体，具有物质与精神双重属性。整体说来，实用性是其主要方面，美化是在实用的基础上进行的。实用与美观统一，是设计艺术追求的标准。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题（）的总体程序由对自然的审美观照，心灵化意象到物态化意象，最终产生产品。A艺术鉴赏
B艺术批评
C艺术创作
D艺术欣赏
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题以下关于“艺术鉴赏力的培养”的表述，正确的是（ ）。A艺术鉴赏力的培养与提高与大量鉴赏优秀作品的实践有关
B艺术鉴赏力的培养与提高要熟悉和掌握艺术的基本知识和规律
C艺术鉴赏力的培养与提高不一定需要大量历史、文化知识
D艺术鉴赏力的培养与提高可以不积累相应的生活经验与生活阅历
E美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面具有特别重要的地位与作用
正确答案： B,A解析：
A项，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开大量鉴赏优秀作品的实践。艺术鉴赏的实践经验非常重要。多听音乐就能培养和提高耳朵的音乐感；多看绘画就能训练和发展眼睛的形式感；文学作品读得多了，读得熟了便有了比较，有了鉴别和欣赏。尤其是大量地、经常地鉴赏优秀的艺术作品，更是直接有助于人们艺术修养与鉴赏力的培养与提高。B项，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开熟悉和掌握艺术的基本知识和规律。艺术修养包括对一般艺术理论和艺术史的初步了解，也包括对各个艺术门类和体裁的艺术特征、美学特性和艺术语言的熟悉和了解。C项，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开一定的历史、文化知识。文化知识水平对艺术鉴赏也有很大影响，广泛的历史、文化知识十分重要。如果不了解中国哲学史上的一个重要流派——魏晋玄学，就无法对这个时期的诗歌（以陶潜、阮籍为代表）、书法（以王羲之、王献之为代表）等作品中深层的意蕴加以领略和鉴赏。如果不了解殷商时期我国早期奴隶制形成和确立的历史过程，就很难欣赏这个时代青铜器上狰狞可怖的“饕餮”形象，更无法从中领悟到体现着一种历史必然力量的狞厉之美。D项，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开相应的生活经验与生活阅历。艺术创作离不开社会生活，艺术鉴赏也同样离不开社会牛活。鉴赏主体总是在自己生活经验的基础上去感受、体验和理解艺术作品的。鉴赏者的生活经验越丰富、越深刻，越有助于对艺术作品的审美欣赏。反之，鉴赏者在生活经历中从未直接或间接经历过的内容，在欣赏艺术作品时就往往难以接受或体会不深。E项，美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面，具有特别重要的地位与作用。美育与艺术教育作为一个独立或专门的领域，就是要通过培养与提高人们敏锐的感知力、丰富的想象力和审美的理解力，从而使人们形成健全的审美心理结构。美育与艺术教育不但重视培养提高鉴赏者个体的艺术修养和鉴赏能力，而且重视培养提高全社会群体的艺术鉴赏水平，提高广大群众的艺术鉴赏力。 -
第21题：
问答题论述情感在艺术创作和艺术欣赏中的作用和地位。正确答案： 在艺术欣赏中始终饱含着感情。在艺术欣赏中不仅充满着欣赏者的想象，始终包括这情感。在艺术欣赏中，艺术作品中情感是最重要的，最具有普遍意义。艺术情感是伴随着体验生活能力、艺术构思能力和艺术表现能力的提高而逐步丰富和深挚起来的，在艺术创作的全过程中，始终充满艺术情感，没有情感的艺术形象是苍白的，没有生气和神韵的，艺术情感是艺术创作的重要特征之一。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题以下哪一项是正确的艺术生产过程？（ ）A艺术创作——艺术作品——艺术欣赏
B艺术作品——艺术创作——艺术欣赏
C艺术创作——艺术欣赏——艺术作品
D艺术欣赏——艺术作品——艺术创作
正确答案： B解析：
艺术这种特殊的社会意识形态，就是通过艺术创作——艺术作品——艺术欣赏这样一个艺术生产的全过程，来影响人的精神面貌和思想感情，最终对社会生活产生多方面的作用和影响。 -
第23题：
问答题简述艺术鉴赏与设计艺术鉴赏的不同特点。正确答案： 艺术鉴赏的特点是：感性认识（情）与理性认识（理）相统一；教育与娱乐相统一；享受与判断相统一；制约性与能动性相统一；共同性与差异性相统一；审美经验与“再创造”相统一。在艺术鉴赏中，鉴赏者不是被动、消极地接受艺术形象的感染，而是能动、积极地调动自己的思想认识、生活经验、艺术修养，通过联想、想象和理解，去补充和丰富艺术形象，从而对艺术形象和艺术作品进行“再创造”，对形象和作品的意义进行“再评价”。解析： 暂无解析