分合思维

题目

分合思维

相似考题

1.培养创新思维的实用方法包括()。A、分合法B、心智图法C、目录法D、检核表法

2.KGY-Ⅱ型开关特性测试仪可以测试断路器的( )A.分合闸时间B.分合闸同期C.分合闸动作电压D.分合闸动作电流

3.张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练方法是（　　）。A 、 分合法 B 、 清单法 C 、 试误法 D 、 头脑风暴法

4.以下有关分合保险开关的说法正确的有()A.前照灯不亮分合4QF01B.雨刷无法动作分合7QF12C.DU屏黑屏分合4QF31D.电笛不响断开4QF02

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  • 第1题：

    张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是()。

    A、分合法
    B、清单法
    C、试误法
    D、头脑风暴法

    答案：D
    解析：
    头脑风暴法又称智力激励法，是现代创造学奠基人奥斯本提出的。采用头脑风暴法时，参与者应当畅所欲言，互相启发和激励。“激励学生尽量列举所有可能的想法”正是利用了头脑风暴法。

  • 第2题：

    举例说明什么是分合思维？


    正确答案:分合思维是一种把思考对象在思想中加以分解或合并，以产生新思路、新方案的思维方式。从面块和汤料的分离，发明了方便面；将衣袖和衣身分解，设计了背心、马夹；把计算机与机床合并，设计了数控机床...

  • 第3题：

    以下有关分合保险开关的说法正确的有（）

    • A、前照灯不亮分合4QF01
    • B、雨刷无法动作分合7QF12
    • C、DU屏黑屏分合4QF31
    • D、电笛不响断开4QF02

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    分合思维 


    正确答案:分合思维是一种把思考对象在思想中加以分解或合并，以产生新思路、新方案的思维方式。

  • 第5题：

    断路器的机械特性包括（）。

    • A、分合闸时间
    • B、同期性
    • C、分合闸速度
    • D、分合闸动作电压

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    ABB机构箱能实现下列哪些功能（）。

    • A、远方控制分合闸
    • B、就地电动分合闸
    • C、远方手动分合闸
    • D、就地手动分合闸

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    下列哪些是断路器弹簧机构新装和大修后机械特性试验的内容：（）

    • A、分合闸同期性
    • B、机械行程和超程
    • C、分合闸速度
    • D、分合闸时间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练方法是(　　)
    A

    分合法

    B

    清单法

    C

    试误法

    D

    头脑风暴法


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    名词解释题
    分合思维

    正确答案： 分合思维是一种把思考对象在思想中加以分解或合并，以产生新思路、新方案的思维方式。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    举例说明什么是分合思维？

    正确答案： 分合思维是一种把思考对象在思想中加以分解或合并，以产生新思路、新方案的思维方式。从面块和汤料的分离，发明了方便面；将衣袖和衣身分解，设计了背心、马夹；把计算机与机床合并，设计了数控机床...
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    ABB机构箱能实现下列哪些功能（）。
    A

    远方控制分合闸

    B

    就地电动分合闸

    C

    远方手动分合闸

    D

    就地手动分合闸


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    思考和讨论时，首先尽量联系出所有可能想出的方法，最后才集中加以评判，这种创造性思维训练方法被称为（）
    A

    脑激励法

    B

    分合法

    C

    自由联想技术

    D

    创造性思维法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是（　　）。

    A.分合法
    B.清单法
    C.试误法
    D.头脑风暴法

    答案：D
    解析：
    头脑风暴法又称为集体讨论法，是以集思广益的形式，在一定时间内采用极迅速的联想方法，也是训练创造性思维的重要方法。

  • 第14题：

    （）是由多人组成的团体来进行激励头脑的创造性思维，集思广益，排除批评，把各方面解决的问题、途径、异议综合起来，归纳为新的方案系统

    • A、“平行思维法”
    • B、“头脑风暴法”
    • C、“固有刺激法”
    • D、“戈登分合法”

    正确答案:B

  • 第15题：

    创造性思维的基本形式包括抽象思维、（）、直觉思维、（）、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、（）等。


    正确答案:形象思维；灵感思维；联想思维

  • 第16题：

    发散思维法又称类比思考法、类比创新法、提喻法、比拟法、分合法、举隅法、集思法、群辩法、强行结合法、科学创造法。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    以理性的分析为基础，实现创意的方法也很多，通常采用发散思维和收敛思维相结合的形式，我们称之为（）

    • A、“平行思维法”
    • B、“戈登分合法”
    • C、“分解组合法”
    • D、“头脑风暴法”

    正确答案:C

  • 第18题：

    KGY-Ⅱ型开关特性测试仪可以测试断路器的（）

    • A、分合闸时间
    • B、分合闸同期
    • C、分合闸动作电压
    • D、分合闸动作电流

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    通常在断路器传动机构的低压部位安装直线位移传感器或角位移传感器来实现（）测量。

    • A、分合闸不同期
    • B、分合闸时间
    • C、分合闸速度
    • D、分合闸弹跳

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    培养创新思维的实用方法包括（）
    A

    分合法

    B

    心智图法

    C

    目录法

    D

    检核表法


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    (2015广西)运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种培养创造性思维的方法是()。
    A

    脑激励法

    B

    手段-目的分析法

    C

    分合法

    D

    联想技术


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是()。
    A

    分合法

    B

    清单法

    C

    试误法

    D

    头脑风暴法


    正确答案： B
    解析： 头脑风暴法又称为集体讨论法，是以集思广益的形式，在一定时间内采用极迅速的联想方法，也是训练创造性思维的重要方法。

  • 第23题：

    填空题
    创造性思维的基本形式包括抽象思维、（）、直觉思维、（）、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、（）等。

    正确答案： 形象思维,灵感思维,联想思维
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    发散思维法又称类比思考法、类比创新法、提喻法、比拟法、分合法、举隅法、集思法、群辩法、强行结合法、科学创造法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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