“天人合一”的审美观提出了六个结合的自然审美方法，其中不包括（）。A、室内与野外结合 B、地面与地下结合C、科学与艺术结合D、自然界与人类相结合

题目

“天人合一”的审美观提出了六个结合的自然审美方法，其中不包括（）。

  • A、室内与野外结合 
  • B、地面与地下结合
  • C、科学与艺术结合
  • D、自然界与人类相结合
相似考题

1.实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A．教育与科学技术相结合B．教育与体力劳动相结合C．教育与脑力劳动相结合D．教育与生产劳动相结合

2.生态红线划定必须坚持环境科学遵从的自然与社会相结合,历史与现实相结合,宏观与微观相结合,静态与动态相结合的原则和方法。()此题为判断题(对，错)。

3.心理健康维护与促进的基本原则包括（）以及发展与矫治相结合的原则等。A.理想与现实相结合的原则 B.躯体与健康相结合的原则 C.科学与具体相结合的原则 D.整体与差异相结合的原则 E.指导与主体相结合原则

4.建筑艺术是 ( )价值与( ) 价值、 ( )手段与( ) 手段相结合的艺术门类。A. 实用、艺术 科技、审美B. 实用 、审美 工程技术、艺术C. 审美、艺术 科技、工程技术D. 审美、艺术 科学、工程技术

更多““天人合一”的审美观提出了六个结合的自然审美方法，其中不包括（）。A、室内与野外结合 B、地面与地下结合C、科学与艺术结合D、自然界与人类相结合”相关问题

  • 第1题：

    规划咨询的方法不包括()

    A:定性分析与定量分析相结合
    B:定性分析与可行性分析相结合
    C:技术经济分析与社会综合分析相结合
    D:宏观分析与中观、微观分析相结合

    答案：B
    解析：
    规划咨询工作应根据具体规划内容的需要，采用多种研究方法进行分析评价，包括：①定性分析与定量分析相结合；②宏观分析与中观、微观分析相结合；③技术经济分析与社会综合分析相结合；④国内资源及市场分析与国外资源及市场分析相结合；⑤必要性分析与可行性分析相结合；⑥政策分析与环境分析相结合；⑦机制调整分析与制度创新分析相结合；⑧对象分析、层次分析与对比分析相结合；⑨正向目标分析与逆向问题分析相结合；⑩静态分析与动态分析相结合。

  • 第2题：

    防范与化解金融风险的重要法规与政策的要求包括（ ）。


    A.坚持全面覆盖与分类管理相结合

    B.坚持提质增效与政策支持相结合

    C.坚持完善内部治理与强化外部约束相结合

    D.坚持完善外部治理与强化外部约束相结合

    E.坚持提质增效与国家经济支持相结合

    答案：A,B,C
    解析：
    ①坚持全面覆盖与分类管理相结合②坚持完善内部治理与强化外部约束相结合③坚持提质增效与政策支持相结合

  • 第3题：

    所谓实用艺术，是指实用与审美相结合的再现性空间艺术。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    健康管理产业在发展过程中的实施原则不包括（）

    • A、坚持技术与服务相结合
    • B、坚持理论与实践相结合
    • C、坚持需求牵引与产业推动相结合
    • D、坚持改革与开放相结合
    • E、坚持引进与创新相结合

    正确答案:D

  • 第5题：

    德育除了采用正面教育与对比教育相结合的方法外，还有（）。

    • A、表扬与批评相结合
    • B、灌输与疏导相结合
    • C、学校教育与自我教育相结合
    • D、理论与实际相结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    税收管理员工作应当遵循如下（）原则。

    • A、科学化与精细化相结合
    • B、管户与管事相结合
    • C、依法行政与科学治税相结合
    • D、管理与服务相结合

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    公务员考核的基本方法是（）。

    • A、个人与群众相结合
    • B、领导与群众相结合
    • C、平时与定期相结合
    • D、定性与定量相结合

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。

    • A、统一性与多样性相结合
    • B、普及与提高相结合
    • C、教育发展与教育改革相结合
    • D、全面规划与地方分权相结合
    • E、政府办学与民间办学相结合

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    按照马克恩的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）

    • A、学校教育与社会教育相结合
    • B、课内教育与课外教育相结合
    • C、教育与生产劳动相结合
    • D、教育与科学技术相结合

    正确答案:C

  • 第10题：

    流通加工合理化的途径不包括（）

    • A、加工与合理商流相结合
    • B、加工与合理信息流相结合
    • C、加工与节约相结合
    • D、加工与配套相结合

    正确答案:B

  • 第11题：

    判断题
    矿相学研究必须野外与室内相结合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    公务员考核的基本方法是（）。
    A

    个人与群众相结合

    B

    领导与群众相结合

    C

    平时与定期相结合

    D

    定性与定量相结合


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    造就全面发展的人的唯一途径是（）

    A、教育与生产劳动相结合
    B、教育与科学研究相结合

    C、教学与生产劳动相结合
    D、教学与科学研究相结合


    答案：A
    解析：
    A。马克思说：“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”@niutk

  • 第14题：

    针对现代组织中员工的特点，管理者可以采取的激励策略与方法包括：精神与物质相结合、长期与短期相结合、个人与组织相结合、合理的薪酬与分配相结合和（）相结合。
    及时性与渐进性
    略

  • 第15题：

    “天人合一”的审美观提出了六个结合的自然审美方法，包括了（）。

    • A、室内与野外结合
    • B、地面与地下结合
    • C、科学与艺术结合
    • D、自然界与人类相结合

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    社会科学普及工作应实行（）的原则。

    • A、政府与社会相结合，经常性与实效性相结合,普及与提高相结合
    • B、科研与宣传相结合，经常性与实效性相结合,政府与社会相结合
    • C、理论与实践相结合，经常性与实效性相结合,普及与提高相结合

    正确答案:C

  • 第17题：

    “天人合一”的审美观提出了六个结合的自然审美方法，其中不包括（）。

    • A、室内与野外结合 
    • B、地面与地下结合
    • C、科学与艺术结合
    • D、自然界与人类相结合

    正确答案:D

  • 第18题：

    所谓实用艺术，是指实用与审美相结合的再现性空间艺术。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）

    • A、学校教育与社会教育相结合
    • B、课内教育与课外教育相结合
    • C、教育与生产劳动相结合
    • D、教育与科学技术相结合

    正确答案:C

  • 第20题：

    实现人的全面发展的根本途径是（　）

    • A、教育与生产劳动相结合
    • B、教育与体力劳动相结合
    • C、教育与脑力劳动相结合
    • D、教育与科学技术相结合

    正确答案:A

  • 第21题：

    教学以自然科学基础理论与生产实际需要相结合的职业技能教育，称为职业教育（）的原则。

    • A、学科性和思想性相结合
    • B、理论与实践相结合
    • C、传授知识与发展能力相结合
    • D、形象直观与抽象思维相结合

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    心理健康维护与促进的基本原则包括（　　）。
    A

    理想与现实相结合

    B

    科学与具体相结合

    C

    整理与差异相结合

    D

    指导与主体相结合

    E

    发展与矫治相结合


    正确答案： C,D
    解析：
    及时进行心理健康维护和促进不但有助于消除身心障碍，恢复健康，还能拓展心理潜能，提高心理承受能力，促进个体心理发展更为成熟。ABCDE五项，心理健康维护与促进的基本原则：①理想与现实相结合的原则；②躯体与心理相结合的原则；③科学与具体相结合的原则；④整理与差异相结合的原则；⑤指导与主体相结合的原则；⑥发展与矫治相结合的原则。

  • 第23题：

    多选题
    德育除了采用正面教育与对比教育相结合的方法外，还有（）。
    A

    表扬与批评相结合

    B

    灌输与疏导相结合

    C

    学校教育与自我教育相结合

    D

    理论与实际相结合


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    流通加工合理化的途径不包括（）
    A

    加工与合理商流相结合

    B

    加工与合理信息流相结合

    C

    加工与节约相结合

    D

    加工与配套相结合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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