简述线在立体构成中的作用？
题目
简述线在立体构成中的作用？
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第1题：
立体构成技法训练常用的有（）。
- A、半立体构成
- B、线立体构成
- C、面立体构成
- D、点立体构成
- E、块立体构成
正确答案:A,B,C,E -
第2题：
（）构成又称为半立体构成。
- A、全立体
- B、维立体
- C、块立体
- D、硬线立体
正确答案:B -
第3题：
简述立体构成与平面构成的关系
正确答案: 立体构成是由二维平面形态向三维立体空间进行的构成转换，两者之间既有联系又有差异。它们都属于一种艺术训练形式，并且能够引导学生具备造型的观念意识，把握抽象语言的情感要领，培养现代风尚的审美情趣，这均是两者之间的内在联系。
但是，它们之间也存在着很大的区别，立体构成主要是研究三维度空间实体的构成，力学、数学、工艺、美学等方面的知识都在其中得以体现，它是艺术与科学的结合体，而平面构成所研究的则是二维视角的设计，即平面的，非立体的设计元素。 -
第4题：
简述立体构成的起源
正确答案:“立体构成”这门课程起源于1919年，是德国包浩斯学院在创办后确立的。其教学核心旨在把学生从传统的美学意识中解放出来，代之用非具象形态和抽象性的思维，围绕着这种思想，形成了一批卓越的艺术教师队伍。其中有康定斯基、克利·费宁格、蒙克、莫霍利等艺术家。包浩斯就是通过他的同仁抽象派先驱们所发表的卓越文献和达达主义思想来进行教学传播的，并且成为国际性的学术探讨发展中心。 -
第5题：
简述X线机高压电缆构成及其作用？
正确答案: （1）.导电芯线在最内层，用于输送灯丝加热电流和X线管阳极电流。
（2）.高压绝缘层是高压电缆的主要绝缘层。
（3）.半导体层利用半导体的导电性能消除高压绝缘层外表面与金属屏蔽层之间的静电场，从而均匀了绝缘层外表面的电荷分布，并使分布在绝缘层外表面的电荷通过半导体流入金属网层，避免了由于静电场不均匀而造成的高压绝缘层的老化和破坏，导致高压电缆的击穿。
（4）.金属屏蔽层此层紧紧包在外半导体层上，如果高压电缆击穿或所产生的感应电流可通过金属网而入地，从而确保病员和工作人员的安全。
（5）.保护层位于高压电缆的最外层，加强高压电缆的防护。 -
第6题：
立体构成的基本形式主要包括：半立体构成和（）。
- A、点立体
- B、线立体构成
- C、面立体构成
- D、块立体
正确答案:B,C,D -
第7题：
（）立体构成也称半立体构成，通常用（）作为练习材料。
- A、2.5维、纸
- B、硬线、金属
- C、软线、纸
- D、块、石块
正确答案:A -
第8题：
简述什么是色立体？在艺用色彩学中，色立体的用途。
正确答案:以三维空间的近似球状的模型把色彩的色相、明度、纯度这三种视觉特征完整的表现出来。在色立体色阶表中，垂直中轴为明度色阶，每一色阶由轴心向外扩展，为同明度的纯度渐变，外围是色相环。
在艺用色彩学中，色立体的用途不仅限于配色方面，对于美术家来说，由色立体显示出的色彩体系结构关系，大大有助于对色彩进行完整的逻辑分析，并可从直觉上感受色彩的量与秩序之美，对于设计家来说，他们不仅为他们的设计工作提供了配色的样标，更重要的是提供了一个可以直接感受的色彩的抽象世界，更实际的显现了色彩自身的逻辑关系，并能把如此全面丰富的色彩集合在一起进行细微的比较和鉴别，以此启发艺术家对色彩的联想，引导他们更富创作性的对色彩进行探索和搭配。 -
第9题：
单选题三大构成指：（）A点、线、面构成
B平面构成、立体构成、材料构成
C平面构成、立体构成、色彩构成
D色彩构成、平面构成、材料构成
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述线在立体构成中的作用？正确答案： 线在立体构成中有很重要的作用，线能够决定形的方向，而且能将轻浅的物象浓重地表现出来。此外，线可以形成形体的骨架，成为结构体本身。另一方面，线可成为形体的轮廓而将形体从外界分离出来。线具有速度感，也可以表现动态。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述立体构成与平面构成的关系正确答案： 立体构成是由二维平面形态向三维立体空间进行的构成转换，两者之间既有联系又有差异。它们都属于一种艺术训练形式，并且能够引导学生具备造型的观念意识，把握抽象语言的情感要领，培养现代风尚的审美情趣，这均是两者之间的内在联系。
但是，它们之间也存在着很大的区别，立体构成主要是研究三维度空间实体的构成，力学、数学、工艺、美学等方面的知识都在其中得以体现，它是艺术与科学的结合体，而平面构成所研究的则是二维视角的设计，即平面的，非立体的设计元素。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述自动化立体仓库的构成正确答案： 货架、巷道机、周边搬运系统、控制系统解析： 暂无解析 -
第13题：
下面哪种（）是研究空间立体造型的学科，是进行立体设计的专业基础
- A、半立体构成
- B、立体构成
- C、线立体构成
- D、面立体构成
正确答案:A -
第14题：
在立体构成学中，线是具有长度、（）、深度三度空间的实体。
- A、厚度
- B、宽度
- C、高度
- D、质感
正确答案:B -
第15题：
简述立体构成的造型要素。
正确答案: 立体构成的造型中，点材、线材、面材和块材是构成形态的基本造型要素。
1.立体构成中的点，是构成一切形态的基础，它相对小而集中，视觉效果活泼多变，主要起到点缀、装饰、划分空间的作用，并有较强的视觉导向作用。
2.立体构成中的线具有极强的表现力，它能决定形的方向，其不同组合方式，可构成千变万化的空间形态，主要有直线和曲线两大类。
3.面是立体形态的主要特征，也是体的外在反映，面具有充实感、延伸感和扩张感，主要有平面和曲面。与其他造型要素相比，体更具有浑厚和分量感，主要分为几何形体、自然形体和不规则体。 -
第16题：
三大构成指：（）
- A、点、线、面构成
- B、平面构成、立体构成、材料构成
- C、平面构成、立体构成、色彩构成
- D、色彩构成、平面构成、材料构成
正确答案:C -
第17题：
在立体构成中的形态、大小、色彩、肌理等，都被称为（）。
正确答案:视觉元素 -
第18题：
下列不属于立体构成分类中的是（）。
- A、2.5维立体构成
- B、全立体构成
- C、面的构成
- D、块立体构成
正确答案:C -
第19题：
重复式（）构成是用相同的线材框架进行有秩序的排列。
- A、软线立体
- B、硬线立体
- C、空间立体
- D、三维立体
正确答案:B -
第20题：
简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。
正确答案: 构成要件；德智体美
地位和作用：德是人才素质的灵魂，在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用；
智是人才素质的基本内容，智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领。是能否成为对国家对社会有用的人才的重要基础；
体是人才素质的基础，健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现；
美是人才素质的综合体现，美不仅能陶冶情操、提高素养。而且有助于开发智力，对促进大学生全面发展具有不可替代的作用。 -
第21题：
问答题简述立体构成的起源正确答案： “立体构成”这门课程起源于1919年，是德国包浩斯学院在创办后确立的。其教学核心旨在把学生从传统的美学意识中解放出来，代之用非具象形态和抽象性的思维，围绕着这种思想，形成了一批卓越的艺术教师队伍。其中有康定斯基、克利·费宁格、蒙克、莫霍利等艺术家。包浩斯就是通过他的同仁抽象派先驱们所发表的卓越文献和达达主义思想来进行教学传播的，并且成为国际性的学术探讨发展中心。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题以构成的形态区分，体可分为（）A半立体
B点立体
C线立体
D面立体
E块立体
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述自动化立体仓库的主要构成。正确答案： 1.货物存储系统，它是自动化立体仓库的基础，由立体货架的货格组成。
2.货物存取和传送系统，承担货物存取、出入仓库的功能，由有轨或无轨堆垛机、出入库输送机、装卸机械等组成。
3.管理和控制系统，一般采用计算机管理和控制。
4.土建工程及辅助设施，包括消防系统，照明装置，通风及采暖装置，动力系统等。解析： 暂无解析