民间美术是区别于（）而言的历史概念。A、宫廷美术B、文人士大夫美术C、非民间美术D、宫廷、文人士大夫美术

题目

民间美术是区别于（）而言的历史概念。

  • A、宫廷美术
  • B、文人士大夫美术
  • C、非民间美术
  • D、宫廷、文人士大夫美术
相似考题

1.年画是我国最普遍、最单纯的民间美术,是各种民间美术的基础。()此题为判断题(对，错)。

2.以下说法错误的是?A. 当代民间美术使用的工具具有现代性。B. 一切民间美术都应得到继承和保护。C. 民间美术具有新旧杂处性的特点。D. 民间美术具有易变性的特点。

3.如何正确地对待民间美术?A、还原民间美术作为生活的本质和平常之物B、正确认识民间美术的研究，提出理性建设性的意见C、弘扬民间美术的精神，有效地利用它的形式D、以上说法都正确

4.以下对民间美术的说法错误的是?()A.民间美术是民间的生活文化形态。B.民间美术是民间的生活本质。C.民间美术在不同的时代有不同的体现。D.民间美术的发展取决于市场。

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  • 第1题：

    体现传统中国美术文化特有类型的是（ ）。


    A.文人画

    B.宗教美术

    C.民间美术

    D.工业设计

    答案：A
    解析：
    文人画亦称“士夫画”，是中国画的特有类型，泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画，有别于民间画工和宫廷画院职业画家的绘画。文人画在分类上不与国画中的山水画、花鸟画、人物画并列，在技法上也不与工笔画、写意画有所区分。文人画带有文人情趣，流露着文人思想。

  • 第2题：

    天津“泥人张”作品所属的美术形态是（ ）。


    A.宗教美术

    B.民间美术

    C.文人美术

    D.宫廷美术

    答案：B
    解析：
    天津的“泥人张”彩塑是一种深得百姓厚爱的传统民间艺术品，其作品取材广泛，塑造人物生动，塑与绘的结合使作品更有生命力。

  • 第3题：

    中学美术教材中，绘画部分的主体是技能操作训练与相关的美术基础知识，另外还有少量的（）

    A美术鉴赏

    B中国画

    C民间艺术

    D随堂欣赏


    D
    略

  • 第4题：

    民间美术有什么特点？


    正确答案: （1）实用简洁、因材施艺
    （2）质朴率真、随意大方
    （3）热烈夸张、象征寓意

  • 第5题：

    民间剪纸是中国（）美术形式之一，有着悠久的历史。

    • A、民间
    • B、专业
    • C、院校
    • D、立体

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）是中国画的一种，泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画。区别于民间画工和宫廷画院、职业画家的绘画。


    正确答案:文人画

  • 第7题：

    近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了（）的新画风。


    正确答案:雅俗共赏

  • 第8题：

    近代画家（）注重文人画与民间美术结合，创造了（）的新画风。


    正确答案:任伯年；雅俗共赏

  • 第9题：

    试论文人画的兴起与美术史意义。


    正确答案:十一世纪后半叶，汴梁城中的一些文人名士的诗文书画活动异常活跃，其代表人物有李公麟、苏轼、文同、王诜、米芾等人。他们都有深厚的文化修养和书法造诣。绘画多为寄兴谴情之作，题材偏重于墨梅、墨竹，山水树石以及花卉，追求主观情趣的表现，反对过分拘泥于形似的描摹，艺术上力求洗去铅华而趋于平淡素雅，力畅天真清新的风格。南宋时期有米友仁、杨补之，赵孟坚等。宋代文人士大夫绘画潮流影响到后代绘画，在实践上和理论上都为元明清文人画的发展奠定了基础。

  • 第10题：

    名词解释题
    民间美术

    正确答案： 相对于宫廷美术、士大夫的文人美术和佛教、倒角等宗教美术而言，是指生长和发展于传统民间社会的，满足于老百姓日常需要的，当地群众创造的具有乡土特色的，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的美术样式或作品。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中国美术史上占主流地位的是（）
    A

    宫廷画

    B

    山水画

    C

    花鸟画

    D

    文人画


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    清代宫廷中的西洋画师郎世宁历经康雍乾三朝，融汇了中西美术技法，深得宫廷和民间青睐，其作品《（）》被列入中国十大传世名画。

    正确答案： 百骏图
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    秦老师在执教《民间美术的色彩》时，针对教学目标，精心为学生准备了丰富的实物与图片。他先以“民间工艺品模型”活动导入课题，通过“民间美术色彩给人怎样的感觉””为什么民间美术会形成这样的色彩特征”“民间美术的色彩效果是如何创造出来的”等一系列设问，让学生感知民间美术作品的色彩特征。接着，教师以民间玩具布老虎为例，让学生进一步领会民间美术的造型思维特点。
    问题：从优点、问题、建议三方面对该课的教学进行分析与评价。


    答案：
    解析：
    优点：秦老师运用实物和图片的形式进行导人，体现了积极探索有效教学的方法，由此引起学生学习兴趣，并激发学生的求知欲和探索欲。秦老师进而提出一系列循序渐进、由浅入深的问题，营造了有利于激发学生创新精神的学习氛围，设置问题情境，提供原型启发，引导学生进行观察、想象和表现等活动： 问题：老师在分析布老虎的环节，引导学生感受民间美术的造型特点，并未体现民问美术的色彩特点，教学内容选择不合理，重点不突出。
    建议：教学内容的选择需要围绕本节课的教学重点——民间美术色彩，所以最后在布老虎欣赏环节．应该让学生从色彩的角度进行分析。

  • 第14题：

    在高中美术鉴赏课《美在民间——中国民间美术》中，张老师为了引导学生更好地了解民间美术的艺术特点．张老师播放有关民间美术内容的PPT让学生先感受不同种类的民间艺术作品。之后又引导学生从作品的题材、功能、情感等多种角度对作品进行分析，以此作为教学的切入口。引导大家欣赏民间美术作品。
    问题：该教师的教学哪里值得学习?


    答案：
    解析：
    美术鉴赏学习模块是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。①张老师在帮助学生理解“民间美术的特点”这一知识，运用PPT进行播放，运用了直观导入的方法。②张老师引导学生从作品的各个角度来进行赏析，提高学生欣赏作品的角度范围，采用多角度欣赏作品，增加学生学习兴趣。
    名师如何巧解题？查看视频解析>>

  • 第15题：

    乡土美术特指乡本土的民间美术，它与人们的生活息息相关，（）的统一是其最大的特点。
    实用功能与审美价值
    略

  • 第16题：

    中国插花历史分四个阶段，即（）。

    • A、宫廷插花、寺庙插花、文人插花、民间插花
    • B、民间插花、文人插花、寺庙插花、宫廷插花
    • C、文人插花、宫廷插花、寺庙插花、民间插花
    • D、寺庙插花、宫廷插花、文人插花、民间插花

    正确答案:D

  • 第17题：

    清代宫廷中的西洋画师郎世宁历经康雍乾三朝，融汇了中西美术技法，深得宫廷和民间青睐，其作品《（）》被列入中国十大传世名画。


    正确答案:百骏图

  • 第18题：

    民间美术的群众性包括什么？


    正确答案: 民间美术的群众性包含产生的群众性、消费或接受的群众性和发展传播的群众性。

  • 第19题：

    中国美术史上占主流地位的是（）

    • A、宫廷画
    • B、山水画
    • C、花鸟画
    • D、文人画

    正确答案:D

  • 第20题：

    民间美术


    正确答案:相对于宫廷美术、士大夫的文人美术和佛教、倒角等宗教美术而言，是指生长和发展于传统民间社会的，满足于老百姓日常需要的，当地群众创造的具有乡土特色的，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的美术样式或作品。

  • 第21题：

    工艺美术的种类包括（）。

    • A、艺术化的日常实用品
    • B、民间工艺美术品
    • C、特种工艺美术品
    • D、建筑
    • E、雕塑

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    填空题
    （）是中国画的一种，泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画。区别于民间画工和宫廷画院、职业画家的绘画。

    正确答案： 文人画
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了（）的新画风。

    正确答案： 雅俗共赏
    解析： 暂无解析

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