更多“启蒙运动的基本理念是以下哪一种主义的理念:()A、人本主义B、神本主义C、科学主义D、政治主义”相关问题
  • 第1题:

    唯心主义在现代哲学中其基本形态是( )。

    A.现代实用主义

    B.近代形而上学唯心主义

    C.人本主义

    D.科学主义


    正确答案:ACD
    科学主义和人本主义是现代西方哲学中的两种主要思潮,两者虽然都有合理的思想和内容,但都是(包括现代实用主义)从研究者本人的主观愿望、好恶出发有取舍地研究客观现实,最终都滑向了唯心主义。

  • 第2题:

    建立和发展社会主义医患关系的原则是

    A:四项基本原则
    B:社会主义的人道主义
    C:人本主义
    D:科学主义
    E:实证主义

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    “科学主义”政治学时代主要的研究方法是()。

    A经验主义

    B实证主义

    C科学主义

    D理性主义


    A,B,C

  • 第4题:

    人本主义和科学主义


    正确答案: 在西方非马克思主义的史学本体论体系中,长期存在人文主义和科学主义两大思潮的分歧和论争
    A、人本主义(强调主观):强调世界是以人为中心的,而且认为人的意识、情感和意志等等精神因素具有首要意义。在当代西方哲学中,人本主义的突出代表有弗洛伊德主义、萨特主义和法兰克福学派的人本主义。
    人本主义的史学本体论的第一个特点(精神因素决定论的唯心主义史学本体论):强调人的精神、目的、意志、人性、理性等精神因素是社会历史过程的决定因素,强调一切历史活动和整个历史过程都是人的精神、目的和意志的展现。这是一种主张精神因素决定论的唯心主义的史学本体论。其中包含两种倾向,一是(领袖、精英人物决定论)强调领袖、精英人物的精神决定历史进程,英国历史哲学家柯林武德是代表者;二是(大众群体决定论)强调群体的、大众的精神决定历史进程。德国社会学家、历史学家马克斯•韦伯是代表者。
    人本主义史学本体论的第二个特点:强调人的精神支配下的意志、目的、动机决定历史进程,而人的意志、目的、动机是变化无常的,一次性的不重复的,无规律可循的,由此断言历史是没有规律的。
    人本主义的史学本体论看到了作为历史创造者的人的主观能动性,这比忽视精神因素和人的主观能动性的科学主义或结构功能主义的史学本体论胜出一筹;但是它在不同程度上忽视客观条件对人的主体能动性的制约,尤其看不到引起人们的思想、意志、目的、动机等的产生、发展和演变的根源来自于物质生活,看不到其发展演变也是有规律的,并由此否定历史发展规律的存在,从而陷入了谬误。
    B、科学主义(强调客观):在当代西方主要表现为结构功能主义,强调经过经验观察到的“经验世界”一起“经验规律”才具有首要意义。第一特点:认为人类社会总是存在一些结构,具有特定的功能,在长期里、甚至整个人类历史过程中支配着人们的思想、行为和命运,决定着历史的进程。(美国社会学家帕森斯提出“社会功能总体系”理论:认为该系统有A(经济子系统)、G(政治子系统)、I(社会组织子系统)、L(文化价值子系统)等四个子系统组成,四个字系统相互作用共同决定着社会历史的进化,同时他强调文化价值观念子系统具有决定性作用。第二特点:他不同意人本主义史学本体论断言历史毫无规律可言,肯定其中存在着某些不以人意识为转移的规律。但是其中的规律不是因果必然性的规律,只是根据经验观察到的多次重复出现的现象归纳出来的一些结构或模式。
    C、马克思主义哲学认为双方都看到了真理的某些方面,但都走上了极端失于余片面,甚至流于荒谬。
    D、多元折中主义的史学本体论:上面两者的结合,特点是:“强调决定人类历史进程的因素是多重多样的人为的、客观的等等因素都有。解释某种历史时比较泛,解释不清,什么都可以解释同时又什么都解释不清,因为他否定了任何历史事件或现象的发生、发展和演变都有其终极原因或根本的决定性因素,从而否认有共同的因果必然性的规律。

  • 第5题:

    人本主义理论的教学理念是()。


    正确答案:以学生为中心

  • 第6题:

    非指导教学法的哲学基础是()

    • A、实用主义
    • B、建构主义
    • C、人本主义
    • D、科学主义

    正确答案:C

  • 第7题:

    现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮,马克思主义哲学对它们的态度是()

    • A、反对科学主义,赞同人本主义
    • B、注意批判吸取它们中某些合理、有启发性的东西
    • C、反对科学主义,但重视科学发展和科学精神
    • D、反对人本主义,但重视人文精神

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    非指导教学法的哲学基础是()
    A

    实用主义

    B

    建构主义

    C

    人本主义

    D

    科学主义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    现代社会保障制度的伦理基础是理念()
    A

    人道主义和公平价值

    B

    人道主义和效率价值

    C

    科学主义和公平价值

    D

    科学主义和效率价值


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    罗杰斯和马斯洛主张的是以下哪一种学习理论:()
    A

    行为主义

    B

    人本主义

    C

    操作主义

    D

    科学主义

    E

    认知主义


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    松弛训练体现了人本主义心理学的基本理念。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    人本主义和科学主义

    正确答案: 在西方非马克思主义的史学本体论体系中,长期存在人文主义和科学主义两大思潮的分歧和论争
    A、人本主义(强调主观):强调世界是以人为中心的,而且认为人的意识、情感和意志等等精神因素具有首要意义。在当代西方哲学中,人本主义的突出代表有弗洛伊德主义、萨特主义和法兰克福学派的人本主义。
    人本主义的史学本体论的第一个特点(精神因素决定论的唯心主义史学本体论):强调人的精神、目的、意志、人性、理性等精神因素是社会历史过程的决定因素,强调一切历史活动和整个历史过程都是人的精神、目的和意志的展现。这是一种主张精神因素决定论的唯心主义的史学本体论。其中包含两种倾向,一是(领袖、精英人物决定论)强调领袖、精英人物的精神决定历史进程,英国历史哲学家柯林武德是代表者;二是(大众群体决定论)强调群体的、大众的精神决定历史进程。德国社会学家、历史学家马克斯•韦伯是代表者。
    人本主义史学本体论的第二个特点:强调人的精神支配下的意志、目的、动机决定历史进程,而人的意志、目的、动机是变化无常的,一次性的不重复的,无规律可循的,由此断言历史是没有规律的。
    人本主义的史学本体论看到了作为历史创造者的人的主观能动性,这比忽视精神因素和人的主观能动性的科学主义或结构功能主义的史学本体论胜出一筹;但是它在不同程度上忽视客观条件对人的主体能动性的制约,尤其看不到引起人们的思想、意志、目的、动机等的产生、发展和演变的根源来自于物质生活,看不到其发展演变也是有规律的,并由此否定历史发展规律的存在,从而陷入了谬误。
    B、科学主义(强调客观):在当代西方主要表现为结构功能主义,强调经过经验观察到的“经验世界”一起“经验规律”才具有首要意义。第一特点:认为人类社会总是存在一些结构,具有特定的功能,在长期里、甚至整个人类历史过程中支配着人们的思想、行为和命运,决定着历史的进程。(美国社会学家帕森斯提出“社会功能总体系”理论:认为该系统有A(经济子系统)、G(政治子系统)、I(社会组织子系统)、L(文化价值子系统)等四个子系统组成,四个字系统相互作用共同决定着社会历史的进化,同时他强调文化价值观念子系统具有决定性作用。第二特点:他不同意人本主义史学本体论断言历史毫无规律可言,肯定其中存在着某些不以人意识为转移的规律。但是其中的规律不是因果必然性的规律,只是根据经验观察到的多次重复出现的现象归纳出来的一些结构或模式。
    C、马克思主义哲学认为双方都看到了真理的某些方面,但都走上了极端失于余片面,甚至流于荒谬。
    D、多元折中主义的史学本体论:上面两者的结合,特点是:“强调决定人类历史进程的因素是多重多样的人为的、客观的等等因素都有。解释某种历史时比较泛,解释不清,什么都可以解释同时又什么都解释不清,因为他否定了任何历史事件或现象的发生、发展和演变都有其终极原因或根本的决定性因素,从而否认有共同的因果必然性的规律。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人本主义、科学主义的本体论各有什么特点?


    参考答案:

    在西方非马克思主义的史学本体论体系中,长期存在着人本主义和科学主义两大思潮的分歧和论争。人本主义的史学本体论的第一个特点是,强调人的精神、目的、意志是社会历史过程中的决定性因素,强调一切历史活动和整个历史过程都是人的精神、目的和意志的展现。这是一种主张精神决定论的唯心主义的史学本体论。其中包括两种倾向,一是强调领袖、精英人物的精神决定历史进程,二是强调群体的、大众的精神决定历史进程。
    当代西方社会历史研究中的科学主义主要表现为结构功能主义。科学主义或结构功能主义的史学本体论的第一个特点是,认为人类社会中总是存在一些结构,它们具有特定的功能,在长时期里、甚至在整个人类历史过程中支配着人们的思想、行为和命运,决定着历史的进程。第二个特点是,它不同意人本主义史学本体论断言历史毫无规律可寻,肯定其中存在着某些不以人的意志为转移的规律。但它所说的规律不是因果必然性的规律,只是根据经验观察到的多次重复出现的现象归纳出来的一些结构或模式。


  • 第14题:

    二战前,日本的教育督导制度的基础是()。

    A敕令主义

    B民主主义

    C科学主义

    D人本主义


    A

  • 第15题:

    下列关于法国启蒙运动的说法正确的是()。

    • A、启蒙运动宣扬的理念构成了资产阶级革命的基本意识形态。
    • B、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理性主义、科学乐观主义。
    • C、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理想主义。
    • D、启蒙运动在社会政治上的集中表现是人权的确立。

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    泛审美主义与泛科学主义的双向融合的体现是()。

    • A、文艺复兴
    • B、五四运动
    • C、人本主义哲学
    • D、启蒙运动

    正确答案:B

  • 第17题:

    罗杰斯和马斯洛主张的是以下哪一种学习理论:()

    • A、行为主义
    • B、人本主义
    • C、操作主义
    • D、科学主义
    • E、认知主义

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()教育的教学论主张“从学中做”。

    • A、实用主义
    • B、人本主义
    • C、科学主义
    • D、经验主义

    正确答案:A

  • 第19题:

    现代社会保障制度的伦理基础是理念()

    • A、人道主义和公平价值
    • B、人道主义和效率价值
    • C、科学主义和公平价值
    • D、科学主义和效率价值

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮,马克思主义哲学对它们的态度是()
    A

    反对科学主义,赞同人本主义

    B

    注意批判吸取它们中某些合理、有启发性的东西

    C

    反对科学主义,但重视科学发展和科学精神

    D

    反对人本主义,但重视人文精神


    正确答案: B,C,D
    解析: 现代西方两大思潮——科学主义和人本主义都是反马克思主义的,因此对待现代西方哲学不能采取支持一种思潮、反对另一种思潮的方法,而应该批判地吸收其合理的因素。

  • 第21题:

    多选题
    “科学主义”政治学时代主要的研究方法是()。
    A

    经验主义

    B

    实证主义

    C

    科学主义

    D

    理性主义


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    下列关于法国启蒙运动的说法正确的是()。
    A

    启蒙运动宣扬的理念构成了资产阶级革命的基本意识形态。

    B

    启蒙运动反传统、反权威的依凭是理性主义、科学乐观主义。

    C

    启蒙运动反传统、反权威的依凭是理想主义。

    D

    启蒙运动在社会政治上的集中表现是人权的确立。


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在近代,以下哪一项不属于非嵌入编码知识的范畴:()
    A

    唯科学主义

    B

    经济学

    C

    反精英文化

    D

    启蒙运动理念


    正确答案: C
    解析: 暂无解析