爱森斯坦、普多夫金和亚历山大罗夫联合发出《有声电影声明》，提出了著名的理论是（）A、声画蒙太奇理论B、声画合一理论C、速剪艺术理论D、声画同步理论

题目

爱森斯坦、普多夫金和亚历山大罗夫联合发出《有声电影声明》，提出了著名的理论是（）

  • A、声画蒙太奇理论
  • B、声画合一理论
  • C、速剪艺术理论
  • D、声画同步理论
相似考题

1.20世纪50年代，法国著名电影评论家()提出了“长镜头”理论，也称“场面调度”理论，向传统蒙太奇理论挑战。A. 爱森斯坦B. 普多夫金C. 安德烈·巴赞D. 杰克·克拉考尔

2.从形式类型上把声画关系分为（）。A声画同步B声画分离C声画合一D声画对位E诗书画一体

3.在内涵类型上把声音和面面的关系分为（）。A声画同步B声画分立C声画合一D声画对位

4.下面哪位作家有扬画抑诗的理论倾向？（）A.托多罗夫B.达·芬奇C.莱辛D.本雅明

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  • 第1题：

    蒙太奇理论的奠基者是（）

    • A、库里肖夫
    • B、普多夫金
    • C、爱森斯坦
    • D、格里菲斯

    正确答案:A

  • 第2题：

    下列关于普多夫金和爱森斯坦的说法中，不正确的是（）。

    • A、他们都支持当时的苏联革命。
    • B、普多夫金的风格是有些诗化的。
    • C、爱森斯坦是理性的蒙太奇。
    • D、普多夫金主张蒙太奇是冲突的。

    正确答案:D

  • 第3题：

    电影长镜头理论的奠基人是（）

    • A、爱森斯坦
    • B、普多夫金
    • C、安德烈•巴赞
    • D、希区柯克

    正确答案:C

  • 第4题：

    （）的蒙太奇理论受到中国汉字艺术的启示。

    • A、维尔托夫
    • B、库里肖夫
    • C、普多夫金
    • D、爱森斯坦

    正确答案:D

  • 第5题：

    爱森斯坦的蒙太奇理论与普多夫金蒙太奇理论的区别是什么？


    正确答案:张表意和主张叙事的区别。

  • 第6题：

    下面哪位作家有扬画抑诗的理论倾向？（）

    • A、托多罗夫
    • B、达·芬奇
    • C、莱辛
    • D、本雅明

    正确答案:B

  • 第7题：

    你认为爱森斯坦与普多夫金在电影理论上的主要区别在哪里？


    正确答案: 他们的区别可以概括为修辞与叙事的区别。普多夫金认为蒙太奇的主要功能是联结，而爱森斯坦认为它是修辞的作用。普多夫金是叙事，认为蒙太奇的主要功能是联结。而爱森斯坦认为它是修辞的作用，蒙太奇是把一个影像叠加在另一个影像之上时产生的感知效果。即第二个影像与第一个影像形成了特定的语义关系。

  • 第8题：

    单选题
    爱森斯坦、普多夫金和亚历山大罗夫联合发出《有声电影声明》，提出了著名的理论是（）
    A

    声画蒙太奇理论

    B

    声画合一理论

    C

    速剪艺术理论

    D

    声画同步理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    从形式类型上把声画关系分为（）。
    A

    声画同步

    B

    声画分离

    C

    声画合一

    D

    声画对位

    E

    诗书画一体


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    1928年8月，苏联的三位电影工作者（）、（）和（），联合发出《（）》，提出了著名的“（）”理论，改变了有声电影初期只知道“声画合一”的状况。 普多夫金在《有声电影的一个原则——音画分立》中指出：“有声电影的主要因素不是音画合一，而是（）”，因为“音响的首要作用是增加电影内容的可能的（）”。 所谓“声画分立”，是指（）。 声画分立有其生活依据，用爱森斯坦的话来说，就是“符合‘（）’”。 如果说，（）的出现，宣告了有声电影的诞生，那么，（）的发现，则标志着有声电影的进步。 经常被使用的声画分立有以下三种： （1）（）； （2）（）； （3）（）。

    正确答案： 爱森斯坦,普多夫金,亚历山大罗夫,有声电影声明,声画蒙太奇,音画分立,表现力,画面中的声音和形象不同步，互相离异。或者说，观众听到的声音和观众所看到的画面不一致，所以叫“声画分立”,事物的秩序,声画合一,声画分立,反应镜头,用声音代替形象,影视艺术不但能把人的思维活动变为视觉形象，而且可以用声音来表达人物的回忆或幻觉
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    蒙太奇理论真正确立的代表人物是：（）。
    A

    格里菲斯

    B

    卢米埃尔兄弟

    C

    布赖顿学派

    D

    爱森斯坦和普多夫金


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    爱森斯坦的蒙太奇理论与普多夫金蒙太奇理论的区别是什么？

    正确答案： 张表意和主张叙事的区别。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    理性蒙太奇理论的代表人物是？（）

    • A、爱森斯坦
    • B、格里菲斯
    • C、普多夫金
    • D、谢晋

    正确答案:A

  • 第14题：

    蒙太奇理论真正确立的代表人物是：（）。

    • A、格里菲斯
    • B、卢米埃尔兄弟
    • C、布赖顿学派
    • D、爱森斯坦和普多夫金

    正确答案:D

  • 第15题：

    长镜头理论是由（）提出。

    • A、希区柯克
    • B、普多夫金
    • C、巴赞
    • D、爱森斯坦

    正确答案:C

  • 第16题：

    普多夫金和爱森斯坦是前苏联蒙太奇学派的代表人物。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    苏联电影导演爱森斯坦提出了著名的（）理论。

    • A、长镜头
    • B、表现主义
    • C、作者电影
    • D、蒙太奇

    正确答案:D

  • 第18题：

    1928年8月，苏联的三位电影工作者（）、（）和（），联合发出《（）》，提出了著名的“（）”理论，改变了有声电影初期只知道“声画合一”的状况。 普多夫金在《有声电影的一个原则——音画分立》中指出：“有声电影的主要因素不是音画合一，而是（）”，因为“音响的首要作用是增加电影内容的可能的（）”。 所谓“声画分立”，是指（）。 声画分立有其生活依据，用爱森斯坦的话来说，就是“符合‘（）’”。 如果说，（）的出现，宣告了有声电影的诞生，那么，（）的发现，则标志着有声电影的进步。 经常被使用的声画分立有以下三种： （1）（）； （2）（）； （3）（）。


    正确答案:爱森斯坦；普多夫金；亚历山大罗夫；有声电影声明；声画蒙太奇；音画分立；表现力；画面中的声音和形象不同步，互相离异。或者说，观众听到的声音和观众所看到的画面不一致，所以叫“声画分立”；事物的秩序；声画合一；声画分立；反应镜头；用声音代替形象；影视艺术不但能把人的思维活动变为视觉形象，而且可以用声音来表达人物的回忆或幻觉

  • 第19题：

    单选题
    电影长镜头理论的奠基人是（）
    A

    爱森斯坦

    B

    普多夫金

    C

    安德烈•巴赞

    D

    希区柯克


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    理性蒙太奇理论的代表人物是？（）
    A

    爱森斯坦

    B

    格里菲斯

    C

    普多夫金

    D

    谢晋


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    普多夫金与爱森斯坦在蒙太奇理论上的异同

    正确答案： 从相同之处来看，都十分强调蒙太奇在电影艺术中的重要地位和作用，十分强调蒙太奇不仅仅是一种技巧或手段，更是一种艺术方法或修辞手法，尤其是电影反应现实的独特的艺术方式，是以前其他各门艺术所从未有过的。
    从分歧来看，普多夫金更多的强调蒙太奇的叙事功能，侧重与强化观众习以为常的叙事法则。而爱森斯坦更多的强调蒙太奇的冲突功能，侧重于破坏人们长期习惯的叙事法则。普多夫金强调影片应当感染观众交流情感主张影片的效果应当同观众的私利历程一致，而爱森斯坦则是强调理性蒙太奇是现实的哲学理解。主张通过蒙太奇的象征，隐喻，等功能来启迪观众的思考，通过理性的电影来揭示生活的社会意义和哲学意义。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    蒙太奇理论的奠基者是（）
    A

    库里肖夫

    B

    普多夫金

    C

    爱森斯坦

    D

    格里菲斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在内涵类型上把声音和面面的关系分为（）。
    A

    声画同步

    B

    声画分立

    C

    声画合一

    D

    声画对位


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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