简述什么是蒙太奇镜头

题目

简述什么是蒙太奇镜头

相似考题

1.镜头组接的蒙太奇形式

2.详细论述蒙太奇学派与长镜头学派的主要区别是什么？

3.简述什么是蒙太奇？

4.长镜头又叫做镜头内部蒙太奇。A对B错

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  • 第1题：

    什么叫“长镜头”？这一电影美学主张和蒙太奇电影美学理论有什么不同？


    正确答案: 所谓“长镜头”，就是连续地用一个镜头拍摄下一个场景、一场戏或一段戏，以完成一个比较完整的镜头段落，而不破坏事件发展中时间和空间的连贯性。其艺术效果是给人以身临其境的感受。所以，它是纪实派的主要创作手段。
    长镜头电影理论大师巴赞认为，蒙太奇过于强调把现实分切之后重新组合的作用。他说，蒙太奇“创造一个含义，它是形象在客观上并不包容的，仅仅是从它们的关系中引出来的”，于是，“尽管每个画面都是具体的，可是它只有叙述性的、而不是真实性的价值。”简言之，巴赞对蒙太奇理论的批判集中到一点上，就是蒙太奇使电影离开了真实。所以他又说：“蒙太奇是典型的反电影性的文学手段。与此相反，电影的特性，暂就其纯粹状态而言，仅仅在于从摄影上严守空间的统一。”
    而且，巴赞主张，影片应当由若干长镜头组成。在这些镜头之间，虽也需要剪辑，但这种剪辑只应当起连接作用，而不应当像蒙太奇理论所提倡的那样，起创造思想和含义的作用，这样，就不仅可以免除作者对现实的歪曲，而且观众也可以从长镜头中自由地去进行审美判断，发挥自己的思考和平静的主动性。

  • 第2题：

    电影术语“蒙太奇”的意思是：（）

    • A、镜头组合技巧
    • B、镜头设置的悬念
    • C、特写镜头

    正确答案:A

  • 第3题：

    任何艺术都有自己独特的语言，电影语言是由蒙太奇、画面和什么构成？（）

    • A、镜头
    • B、场面
    • C、声音

    正确答案:C

  • 第4题：

    镜头的三种典型类型是（）.

    • A、主观镜头、客观镜头、运动镜头
    • B、长镜头、短镜头、蒙太奇镜头
    • C、关系镜头、渲染镜头、动作镜头
    • D、水平角度镜头、垂直角度镜头、其他角度镜头

    正确答案:C

  • 第5题：

    什么是蒙太奇？蒙太奇有那几层含义？平行蒙太奇与交叉蒙太奇的异同？长镜头的特点是什么？


    正确答案: 1、蒙太奇本为建筑学术语（指装配、构成），后用来表示电影镜头/画面、声音的组接，指代作为电影艺术的基础的影视艺术叙事、表现手段乃至思维方式。
    2、三层含义：影视作品剪辑的具体技巧和技法。影视创作的基本结构手段、叙述方式，包括分镜头和镜头、场面、段落的安排与组合的全部艺术技巧。影视艺术反映现实的独特的艺术思维方式——映像思维，也可称为蒙太奇思维。
    3、平行蒙太奇与交叉蒙太奇二者都属于叙事蒙太奇，交叉蒙太奇是平行蒙太奇的发展。二者的区别是：平行蒙太奇只注重情节的统一、主题的一致、剧情或事件的内在联系；而交叉蒙太奇的特点则是它所并列表现的两条或数条情节线索的严格的同时性、密切的因果关系和迅速频繁的交替表现，其中一条线索的发展旺旺影响或决定另一条或数条线索的发展，同时它们又互相依存，彼此促进，最后几条线索汇合在一起。其作用是制造紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性，引起悬念，从而有效地掌握观众的情绪。
    4、长镜头的特点是：能将镜头的各种内部运动方式统一起来，使画面表现得自然流畅而又富于变化，可以在一个镜头中变换多种角度和景别，技能描写环境、突出人物，也能给演员的表演意外以充分的自由，有助于人物情绪的连贯，使重要的戏剧动作能够完整而富有层次地表现出来。同时由于长镜头的拍摄不会破坏事件发生、发展中的时间和空间的连续性，因此具有较强的时空真实感，成为纪实风格影视作品创作的重要表现手段，而由此形成的巴赞的长镜头理论也构成了西方纪实学派电影的理论基础。

  • 第6题：

    “蒙太奇”的意思是镜头的组接，组接镜头的意义之一是加快电影叙述的（）


    正确答案:节奏

  • 第7题：

    按照情节的发展时间、空间、逻辑顺序以及因果关系来组接镜头、场景和段落是？（）

    • A、叙述蒙太奇
    • B、隐喻蒙太奇
    • C、对比蒙太奇
    • D、心理蒙太奇

    正确答案:A

  • 第8题：

    简述什么是语画蒙太奇。


    正确答案:电影中的画外音（旁白，独白，人声的闪回或者写信者念信的声音）和字幕属于语言的范畴，这种语言与画面组合在一起就构成了语画蒙太奇。

  • 第9题：

    问答题
    简述什么是蒙太奇镜头

    正确答案： 这是一个纯技术的概念，习惯上把一个镜头成为蒙太奇镜头。 一个镜头剪开两用或三用，就成为两个蒙太奇镜头或三个蒙太奇镜头。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    每个段落内各个时空不连续的片断（镜头或镜头系列）的组织与配置，称为（）
    A

    复现蒙太奇

    B

    段落蒙太奇

    C

    交错蒙太奇

    D

    镜头内部蒙太奇


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述长镜头手法和蒙太奇的分歧

    正确答案： （1）长镜头：电影的本性是事物再现，客观纪录。主张不分镜头，不切换，不剪接，讲求逼真再现眼前的现实世界，不经加工，强调事物本身内在联系。当必须强调上下镜头密切关系时，应运用长镜头，不停机，不分切，才能如实反映事物。
    （2）蒙太奇：认为电影中的情景不是交待给观众的，而是观众自己创造的，观众能从画面中认同事件的真实性，正是由于影像与现实之间的偏离，使电影能成为一门独立的艺术。蒙太奇讲求镜头之间的内在联系，总结了镜头组接的规律和对列的作用，丰富了电影艺术表现手段。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    长镜头又叫做镜头内部蒙太奇。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    每个段落内各个时空不连续的片断（镜头或镜头系列）的组织与配置，称为（）

    • A、复现蒙太奇
    • B、段落蒙太奇
    • C、交错蒙太奇
    • D、镜头内部蒙太奇

    正确答案:C

  • 第14题：

    镜头内部蒙太奇


    正确答案:“镜头内部蒙太奇”又称机内剪辑，它通过变化拍摄角度和调整景别的距离，用一个连续的镜头完成一组分切式镜头所担负的镜头组合任务，以保证叙事时间的连续性和空间的统一性。

  • 第15题：

    长镜头又叫做镜头内部蒙太奇。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    简述什么是蒙太奇句子


    正确答案:有两个以上的镜头，经过有机连接构成一定完整意义的影视片段落，其特征是对素材有节奏的组合，成为
    蒙太奇句子。

  • 第17题：

    “蒙太奇”的意思是（）

    • A、镜头的视角
    • B、镜头的组接
    • C、声画对立
    • D、特技效果

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述长镜头手法和蒙太奇的分歧


    正确答案:（1）长镜头：电影的本性是事物再现，客观纪录。主张不分镜头，不切换，不剪接，讲求逼真再现眼前的现实世界，不经加工，强调事物本身内在联系。当必须强调上下镜头密切关系时，应运用长镜头，不停机，不分切，才能如实反映事物。
    （2）蒙太奇：认为电影中的情景不是交待给观众的，而是观众自己创造的，观众能从画面中认同事件的真实性，正是由于影像与现实之间的偏离，使电影能成为一门独立的艺术。蒙太奇讲求镜头之间的内在联系，总结了镜头组接的规律和对列的作用，丰富了电影艺术表现手段。

  • 第19题：

    对空间的压缩功能是（）

    • A、时空的重构
    • B、广角镜头
    • C、景深镜头
    • D、镜头内部蒙太奇

    正确答案:B

  • 第20题：

    请简述什么是套层蒙太奇？


    正确答案:影片从一时空引出另一时空，再从另一时空引出第三时空待，这种套层的手法在《天方夜谭》的故事中经常用到。

  • 第21题：

    问答题
    简述什么是蒙太奇句子

    正确答案： 有两个以上的镜头，经过有机连接构成一定完整意义的影视片段落，其特征是对素材有节奏的组合，成为
    蒙太奇句子。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    电影术语“蒙太奇”的意思是：（）
    A

    镜头组合技巧

    B

    镜头设置的悬念

    C

    特写镜头


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    详细论述蒙太奇学派与长镜头学派的主要区别是什么？

    正确答案： 1.蒙太奇学派：首先是从主观的思考出发，然后结合对生活的客观观察，确定思考的构想方案。它呈现给观众的视觉形象是短镜头，着重于写意的表现。也就是，蒙太奇学派主张的是一种主观的、写意的艺术，讲究的是镜头的分切与组接，它的核心是“形象的对列”。
    2.长镜头学派：首先是从对客观的观察出发，然后结合主观的思考，确定观察的实施方案。它呈现给观众的视觉形象是长镜头，着重于写实的表现。也就是，长镜头学派主张的是客观的写实的艺术。讲究的是场面调度，其核心是“再现表现对象的真实”。
    解析： 暂无解析

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