用于评定半侧空间失认的方法有（）、（）、（）。
题目
用于评定半侧空间失认的方法有（）、（）、（）。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:平分直线法；画人试验；删字试验
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第1题：
用于评定单侧空间失认的检查方法有（），（），（）。
正确答案:二等分线段测验；划消试验；临摹图画 -
第2题：
视觉失认症不包括（）
- A、颜色失认
- B、物品失认
- C、视空间失认
- D、面容失认
- E、行为失认
正确答案:E -
第3题：
作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹琴等，此种作业活动用于（）。
- A、左右失认训练方法
- B、手指失认训练方法
- C、偏身失认训练方法
- D、躯体失认训练方法
- E、体觉失认训练方法
正确答案:B -
第4题：
单选题对牙刷通过反复实践进行辨认，属于（ ）。A物品失认训练方法
B色彩失认训练方法
C听觉失认训练方法
D体觉失认训练方法
E空间关系失认训练
正确答案： A解析：
对常用的、必需的、功能特点的物品通过反复实践进行辨认，属于物品失认训练方法之一。 -
第5题：
单选题阅读训练属于（ ）。A视觉失认的训练方法
B听觉失认的训练方法
C体觉失认的训练方法
D空间关系综合征的训练方法
E单侧忽略的训练方法
正确答案： D解析：
单侧忽略的训练包括：①基本技能训练；②忽略侧肢体的作业活动；③忽略侧肢体的感觉输入训练；④阅读训练；⑤代偿及环境适应。 -
第6题：
填空题用于评定单侧空间失认的检查方法有（），（），（）。正确答案： 二等分线段测验,划消试验,临摹图画解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题视觉失认的常见类型不包括（ ）。A物体失认
B手指失认
C颜色失认
D视空间失认
E面容失认
正确答案： B解析：
视觉失认：视觉信息输入完好，而这种信息的贮存、整合、分析有了障碍。患者对所见物体、颜色、图画不能辨别其名称和作用，但经触摸或听到声音或嗅到气味，则常能说出。包括颜色失认、视觉物体失认症、视空间失认、面容失认。 -
第8题：
简述手指失认的评定方法。
正确答案: （1）称呼手指的检查让病人将双手平放于桌上，触摸一个手指让病人命名。
（2）按指令辨认手指的检查让患者按检查者指令活动或指出相应手指。
（3）模仿手指运动检查 模仿手指形状检查。 -
第9题：
穿衣失用属于（）
- A、空间定向失认
- B、视觉定向失认
- C、听觉失认
- D、触觉失认
- E、身体失认
正确答案:B -
第10题：
阅读训练属于（）
- A、视觉失认的训练方法
- B、听觉失认的训练方法
- C、体觉失认的训练方法
- D、空间关系综合症的训练方法
- E、单侧忽略的训练方法
正确答案:E -
第11题：
问答题简述躯体失认的评定方法。正确答案： （1）按指令指出人体部位
（2）模仿动作
（3）回答问题-回答错误为阳性
（4）画人体图
（5）拼人形图解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题指出衣服上的扣子用于评定患者的（）A颜色失认
B物品失认
C形状失认
D视空间失认
E单侧忽略
正确答案： C解析： 视空间失认是指不能由视觉认识物体在空间内的各种特性，如物与物之间的方位关系、物与观察者的空间关系、景物之间的方位关系等的症候，简称视空间障碍。 -
第13题：
填空题用于评定半侧空间失认的方法有（）、（）、（）。正确答案： 平分直线法,画人试验,删字试验解析： 暂无解析