当在社交场合下向某人问候时,不可能通过翻看笔记本寻求帮助;可通过()来强化记忆能力
第1题:
第2题:
第3题:
同外部环境一样,学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆,作为一种提取线索,这种记忆叫做()
A情境依存性记忆
B状态依存性记忆
C情绪依存性记忆
D形象依存性记忆
第4题:
适用于年青、记忆问题不太严重并且其他认知障碍较少患者的是()
第5题:
学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种()。
第6题:
学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。
第7题:
无错性学习属于()
第8题:
情境依存性记忆
状态依存性记忆
情绪依存性记忆
形象依存性记忆
第9题:
位置记忆法
简编
谐音联想法
语义联想
第10题:
外在记忆辅助工具
环境适应
内在记忆辅助工具
书面材料的学习
助记术
第11题:
环境适应的一种
外在记忆辅助工具
内在记忆辅助工具
助记术
电子记忆辅助具
第12题:
无错性学习
记事本
神经传呼机
活动日程表
标签
第13题:
第14题:
第15题:
用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。
第16题:
在文字产生以前,人类使用()、()帮助记忆。
第17题:
学习一种新材料时运用联想假借意义,帮助记忆的方法称为()
第18题:
学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。
第19题:
外在记忆辅助工具不包括()
第20题:
外在记忆辅助工具
环境适应
内在记忆辅助工具
书面材料的学习
助记术
第21题:
谐音法
组织策略
形象联想
精细加工策略
复述策略
第22题:
语义联想
视觉想象
关键词法
谐音联想法
位置记忆法
第23题:
位置记忆法
编简
谐音联想法
语义联想