更多“心理健康特征有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    在具体学校心理辅导与教育过程中,令学生感到信赖的心理健康老师有哪些特征呢?
    1.认真倾听学生诉说
    2.对学生表示高度注意和关心
    3.不轻率地命令学生
    4.能自我评价,不将自我的价值观强加于学生
    5.能用宽容的态度对待学生
    6.师生之间融洽的交谈,又能保守学生的秘密
    7.言行一致而又充满自信
    8.具有幽默感

  • 第2题:

    你是如何理解心理健康的并谈谈心理健康的维护措施有哪些?


    正确答案: 1.对心理健康的理解:
    心理是否健康,并不像生理健康那样具有精确的、易于度量的指标。心理学家们一般是从个体适应环境的角度提出心理健康的标准,包括自我意识水平、情绪调控能力、挫折耐受能力、社会交往能力、环境适应能力等。
    2.维护措施:
    (1)坚持健康的生活方式;
    (2)讲究心理卫生;
    (3)增强情绪的自我调控能力;
    (4)培养完善健全的人格;
    (5)积极参加社会活动。

  • 第3题:

    心理健康主要有哪些特征?


    正确答案:智力正常; 情绪稳定; 自 我意识良好; 思维与行为协调统一;人际关系融洽; 适应能力良好。

  • 第4题:

    学前儿童心理健康的特征有哪些?


    正确答案: 学前儿童心理健康的特征有:
    (1)智力发展正常;
    (2)情绪健康、反应适度;
    (3)乐于与人交往、人际关系融洽;
    (4)行为和谐统一;
    (5)性格特征良好。

  • 第5题:

    多选题
    以下哪些是心理健康的特征:()
    A

    智力正常

    B

    情绪稳定、意志正常

    C

    适应良好

    D

    有良好的人格

    E

    有良好的自


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    心理健康者有以下的五个心理特征?

    正确答案: 1、乐于接受一切经验2、时刻保持生活充实3、信任自己的机体感受4、有较强的自由感5、有高度的创造性
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    心理健康主要有哪些特征?

    正确答案: 智力正常; 情绪稳定; 自 我意识良好; 思维与行为协调统一;人际关系融洽; 适应能力良好。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    确定心理健康的标准有哪些?
    1.统计学规范标准
    2.社会规范标准
    3.主观经验标准
    4.生活适应标准
    5.心理成熟标准
    6.生理学标准

  • 第9题:

    心理健康有哪些表现?


    正确答案: 1、自我评价客观
    2、善于于别人相处
    3、具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力

  • 第10题:

    以下哪些是心理健康的特征:()

    • A、智力正常
    • B、情绪稳定、意志正常
    • C、适应良好
    • D、有良好的人格
    • E、有良好的自

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第11题:

    心理健康者有以下的五个心理特征?


    正确答案:1、乐于接受一切经验2、时刻保持生活充实3、信任自己的机体感受4、有较强的自由感5、有高度的创造性

  • 第12题:

    问答题
    在具体学校心理辅导与教育过程中,令学生感到信赖的心理健康老师有哪些特征呢?

    正确答案: 1.认真倾听学生诉说
    2.对学生表示高度注意和关心
    3.不轻率地命令学生
    4.能自我评价,不将自我的价值观强加于学生
    5.能用宽容的态度对待学生
    6.师生之间融洽的交谈,又能保守学生的秘密
    7.言行一致而又充满自信
    8.具有幽默感
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    问答题
    心理健康特征有哪些?

    正确答案: 1.精神愉快。《素问·举痛论》论“喜则气和志达,营卫通利”,良好的精神状态,是健康的重要标志。
    2.记忆力良好。“脑为髓之海”。髓海充盈,则精力充沛,记忆力良好。
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    问答题
    学前儿童心理健康的特征有哪些?

    正确答案: 学前儿童心理健康的特征有:
    (1)智力发展正常;
    (2)情绪健康、反应适度;
    (3)乐于与人交往、人际关系融洽;
    (4)行为和谐统一;
    (5)性格特征良好。
    解析: 暂无解析