做两样本均数差别的比较,当P<0.01时,统计上认为两总体均数不同,此时推断错误的可能性小于0.01。
第1题:
A、说明两样本均数差别愈大
B、说明两总体均数差别愈大
C、说明样本均数与总体均数差别愈大
D、愈有理由认为两样本均数不同
E、愈有理由认为两总体均数不同
第2题:
第3题:
两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明()
A两样本均数差别越大
B两总体均数差别越大
C越有理由认为两总体均数不同
D越有理由认为两样本均数不同
E越有理由认为两总体均数相同
第4题:
做两样本均数差别的比较,当P<0.01时,统计上认为两总体均数不同,此时推断错误的可能性小于0.01。
第5题:
两样本均数比较的t检验,P<0.05,按α=0.05水准,认为两总体均数不同。此时若推断错误,则犯第一类错误的概率()
第6题:
样本均数比较的t检验.P<0.05,按α=0.05水准,认为两总体均数不同。此时若推断有错,则犯第Ⅰ类错误的概率P()
第7题:
两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明()。
第8题:
两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。P愈小则()
第9题:
两小样本均数的比较,经t检验差别有统计学意义时,P越小,说明()。
第10题:
两样本均数差别越大
两总体均数差别越大
越有理由认为两总体均数不同
越有理由认为两样本均数不同
越有理由认为两总体均数相同
第11题:
P>0.05
P<0.05
P=0.05
P=0.01
P=β,而β未知
第12题:
犯Ⅰ型错误的可能性越大
说明两样本均数差别越大
说明两总体均数差别越大
越有理由认为两样本均数不同
越有理由认为两总体均数不同
第13题:
第14题:
第15题:
统计上可认为()
A两总体均数不同
B两总体均数相同
C两样本均数不同
D两样本均数相同
E两总体均数相同,两样本均数不同
第16题:
两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P值越小说明()。
第17题:
两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为()
第18题:
在两组正态分布资料比较的t检验中,结论是P<0.05,差别有统计学意义,则P越小,说明()
第19题:
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,则()。
第20题:
两样本均数比较的假设检验中,差别有统计学意义时,P越小,说明()。
第21题:
两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小,说明()
第22题:
两样本均数差别越小
两总体均数与样本均数差别越大
越有理由认为两总体均数不同
越有理由认为两样本均数与总体均数不同
两个样本来自同一总体的可能性越大
第23题:
P>0.05
P<0.05
P=0.05
P=0.01
P=β,而β未知
第24题:
说明两样本均数差别愈大
说明两总体均数差别愈大
说明样本均数与总体均数差别愈大
愈有理由认为两样本均数不同
愈有理由认为两总体均数不同