四格表X2检验中,若某一格子实际数为0,也可以X2检验。
第1题:
四格表中,如有1个格子的实际频数为0,则应选用的方法为()
第2题:
四格表中,如有一个格子实际值为0()
第3题:
四格表中如有一个实际数为0,则()。
第4题:
四格表中,如果有一个实际数为0,()。
第5题:
ε是一个服从正态分布的随机变量
对于任何一个特定的x值,ε的方差σ<sup>2</sup>都相同
对于任何一个特定的x值,它所对应的ε与另一个x值所对应的ε不相关
当σ<sup>2</sup>较小时,y的实际观测值与估计值比较接近
当σ<sup>2</sup>较大时,y的实际观测值与估计值偏离比较大
第6题:
x2值为各个格子的理论频数与实际频数之差的平方与理论频数之比的和
x2值为两样本率比较的μ检验中,检验统计量μ的平方
为单侧检验
x2值越大越有理由认为理论频数与实际频数符合程度不好
每个格子的理论数与实际数的差相等
第7题:
t检验
四格表χ<sup>2</sup>检验
配对χ<sup>2</sup>检验
行×列表χ<sup>2</sup>检验
第8题:
<p>±(1x10<sup>-6</sup>×量程+2x10<sup><span style="font-size:13.3333px;">-6</span></sup>×读数) </p>
<p>±(1×10<sup><span style="font-size:13.3333px;">-6</span></sup>×量程±2×10<sup><span style="font-size:13.3333px;">-6</span></sup>×读数) </p>
<p>±1x10%×量程±2x10<sup>-6</sup>×读数 </p>
<p>1×10<sup>-6</sup>×量程±2x10<sup>-6</sup>×读数 </p>
第9题:
四格表X2检验
四格表连续性校正X2检验
四格表的确切概率法
直接计算概率法
还需要看n和最小理论频数
第10题:
每个格子的理论数与实际数的差相等
x2值为两样本率比较的μ检验中,检验统计量μ的平方
为单侧检验
x2值越大越有理由认为理论频数与实际频数符合程度不好
x2值为各个格子的理论频数与实际频数之差的平方与理论频数之比的和
第11题:
<p>LT<sup>-1</sup> </p>
<p>LMT<sup>-2</sup> </p>
<p> LT<sup>-2</sup> </p>
<p> L<sup>-1</sup>MT<sup>-2</sup> </p>
第12题:
不能做X2检验
必须用校正X2检验
还不能决定是否做X2检验
肯定能做X2检验
以上都不是
第13题:
四格表中,如有一个格子实际值为0()
第14题:
四格表中,如有1个格子的实际频数为0,则应选用的方法为()
第15题:
四格表如有一个实际数为0()。
第16题:
可用校正X2检验
不能决定是否可用X2检验
还须看其理论值后才能确定
不可用X2检验
以上说法均不对
第17题:
0.02
<p>2×10<sup>-4 </sup> </p>
<p>-2×10<sup>-4 </sup> </p>
<p>-2×10<sup>-4</sup>Ω </p>
第18题:
<p>±(1×10<sup>-6</sup>×量程十2×10<sup>-6</sup>×读数)</p>
<p>±(1×10<sup>-6</sup>×量程±2×10<sup>-6</sup>×读数)</p>
<p>±1×10%×量程±2×10<sup>-6</sup>×读数</p>
<p>1×10<sup>-6</sup>×量程±2×10<sup>-6</sup>×读数</p>
第19题:
四格表χ检验
四格表连续性校正χ检验
四格表的确切概率法
直接计算概率法
还需要看n和最小理论频数
第20题:
就不能作x2检验
就必须用校正x2检验
还不能决定是否可作x2检验
肯定可作校正x2检验
以上说法都不对
第21题:
可用校正χ2检验
不能决定是否可用χ2检验
还须看其理论值后才能确定
不可用χ2检验
以上说法均不对
第22题:
LT<sup>-1</sup>
LMT<sup>-2</sup>
LT<sup>-2</sup>
L<sup>-1</sup>MT<sup>-2</sup>
第23题:
四格表χ<sup>2</sup>检验
配对t检验
两独立样本的t检验
方差分析