植物分类定距检索表是按照先共性（特征）后个性（特征）的原则编排。

题目

植物分类定距检索表是按照先共性（特征）后个性（特征）的原则编排。

相似考题

1.植物分类检索表是鉴定植物的工具。检索表的编制是采用法国人拉马克(Lamarck)的二歧分类原则。()此题为判断题(对，错)。

2.对物流企业的各种经营形态进行概括与总结，体现物流企业的个性特征与共性要求，保持个性与共性统一，体现了物流企业分类的( )原则。A.专业性 B.普遍性 C.统一性 D.特殊性

3.植物检索表是根据拉马克提倡的二岐分类原则编制的，有等距检索表和平行检索表两种。

4.关于文献检索定义的描述,正确的是()。A、根据其外表特征(标题、著者、来源、卷期、页次、文种等)检索B、根据内容特征(文献论述的主题)检索C、按照一定的方式编排并储存在一定的载体上，从检索系统中查出特定文献的过程D、以上都正确

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  • 第1题：

    下列属于媒体时序关系分类的是（）

    • A、视频帧操作检索
    • B、物理特征检索
    • C、图像目标检索
    • D、媒体逻辑特征检索

    正确答案:A

  • 第2题：

    常用植物分类检索表有（）与平行检索表两种形式。


    正确答案:定距检索表

  • 第3题：

    下列不是植物检索类型的是（）。

    • A、定距检索表
    • B、平行检索表
    • C、连续平行检索表
    • D、连续定距检索表

    正确答案:D

  • 第4题：

    编制植物检索表的主要依据是（）。

    • A、植物之间共同特征
    • B、植物间的区别特征
    • C、植物间的共同特征和区别特征
    • D、植物间的亲缘关系

    正确答案:C

  • 第5题：

    在定距检索表中，每一个相对特征的描写紧紧相接。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教学媒体的个性和共性的特征有哪些?


    正确答案:(一)教学媒体的共性： 一般认为，教学媒体有六个共同特性：(1)固定性；(2)扩散性；(3)重复性；(4)组合性；(5)工具性；(6)能动性。
    (二)教学媒体的个性：各种教学媒体既有共性，又有个性。我国常从以下5个方面加以鉴别：
    (1)表现力：教学媒体表现事物的空间、时问和运动特征的能力称为表现力。
    (2)重现力：教学媒体不受时间、空间的限制，具有把储存的信息内容重新再现的能力称为重现力。
    (3)接触面：教学媒体把信息同时传递到学生的范围的大小称为接触面。
    (4)参与性：教学媒体在发挥作用时，学生参与活动的机会称为参与性。
    (5)受控性：教学媒体接受使用者操纵的难易程度称为受控性。

  • 第7题：

    语法的（）特征决定不同语言的语法既有共性又有个性，个性是特点之所在。


    正确答案:民族性

  • 第8题：

    （）特征是创意的核心。

    • A、个性
    • B、共性
    • C、社会
    • D、文化

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    植物分类定距检索表是按照先共性（特征）后个性（特征）的原则编排。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列不是植物检索类型的是（）。
    A

    定距检索表

    B

    平行检索表

    C

    连续平行检索表

    D

    连续定距检索表


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    周期监测的数据按照（）的原则分类检索分析。
    A

    先重点、后一般

    B

    先一般，后重点

    C

    不分先后

    D

    以上均不选


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    统筹法的计算顺序必须按（）进行统筹安排，才能达到连续计算的目的。
    A

    先易后难原则

    B

    施工顺序原则

    C

    先主后次原则

    D

    先共性后个性原则


    正确答案： B
    解析： 依据《土建教材》第五章第一节内容，应选C项。 按统筹法计算工程量步骤如下：熟悉图纸_计算“线”、“面”基数。计算分项工程量_计算其他项目工程量。整理与汇总。因此，统筹法计算各分项工程量是从“线”、“面”基数的计算开始的。

  • 第13题：

    什么是平行检索表和定距检索表？其优缺点？


    正确答案:1、等距检索表是最常采用的一种，在这种检索表中，将每一对相对的特征，编为同样号码，并列在书页左边同样距离处，每一对相同的号码在检索表中只能使用一次，如此继续下去，逐级向右错开，描写行愈来愈短，直至追寻到科、属或种为止。这种检索表的优点是每对相对性状的特征都被排列在相同距离，一目了然，便于查找。不足之处是当种类繁多时，左边空白太大，浪费篇幅。
    2、平行检索表是把每一对相对特征的描述并列在相邻的两行里，便于比较。在每一行后面或为一植物名称，或为一数字。如为数字，则另起一行重写，与另一对相对性状平行排列，如此直至终止。这种检索表的优点是排列整齐、节省篇幅，缺点是不如定距检索表那么一目了然。

  • 第14题：

    常见的植物分类检索表有（）。

    • A、定距式、平行式
    • B、定距式、连续式
    • C、平行式、连续式
    • D、级次式、定距式

    正确答案:A

  • 第15题：

    在定距式检索表中，每一类下一级特征的描述，开始处在上一级特征描述的是（）

    • A、下面、稍后
    • B、下面、相同位置
    • C、上面、稍后
    • D、上面、相同位置

    正确答案:A

  • 第16题：

    二歧分类法的具体做法是把某一群不同植物根据对应的显著不同特征编排，分成两类。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    植物分类定距检索表是按照先共性后个性的原则编排。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    决策的共性特征与行政决策的个性特征分别是什么？


    正确答案: 决策的共性特征有：
    （1）目的性。
    （2）选择性。
    （3）过程性。
    行政决策的个性特征有：
    （1）决策主体的特定性。
    （2）决策内容的公共性。
    （3）决策过程的民主性。
    （4）决策后果的强制性。

  • 第19题：

    周期监测的数据按照（）的原则分类检索分析。

    • A、先重点、后一般
    • B、先一般，后重点
    • C、不分先后
    • D、以上均不选

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    植物检索表是根据拉马克提倡的二岐分类原则编制的，有等距检索表和平行检索表两种。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    常见的植物分类检索表有（）。
    A

    定距式、平行式

    B

    定距式、连续式

    C

    平行式、连续式

    D

    级次式、定距式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    植物分类定距检索表是按照先共性后个性的原则编排。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在定距检索表中，每一个相对特征的描写紧紧相接。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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