参考答案和解析
正确答案: 共包括6个阶段。
基础研究阶段:对疾病进行生命科学的基础研究,发现致病机理确定疾病的多种靶点及相关的新化学实体(NCE);
可行性分析:考察基础研究成果的可靠性、有效性及适应市场的价格能力;
项目研究(临床前):以先导化合物为候选药物,进行药学、药理和毒理学等方面的研究,以求发现可进行临床研究的研究中新药(IND);
非临床开发:是根据项目研究判断候选药物能否做研究中新药,并向药物管理法定部门申请临床研究的总体评价,也是一个决策过程。
临床研究:以人体为试验对象,确证IND的实际应用价值,确定该IND能否被新药审评中心批准投产及进入市场。进行人体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ试验。
注册申请:临床试验确证有效后,进入注册申请阶段,获得国家法定机构的批准,才能上市销售。
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  • 第1题:

    简述发现教学经历的四个教学阶段。


    答案:
    解析:
    [答案要点]发现教学,又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动发现有关概念和原理的一种教学策略。一般来说,发现教学要经过四个阶段:(1)创设问题情境,激发学生的好奇心和求知欲,使学生在问题情境中产生认知上的矛盾,提出要求解决和必须解决的问题。(2)促使学生利用教师所提供的材料进行思考和探索,并进行讨论,提出对问题解答的假设。(3)学生从理论上或实践中检验自己的假设,并修正自己的假设。(4)根据在实践实验中获得的结果以及先前的知识,在仔细评价的基础上引出学习结论。

  • 第2题:

    简述心智技能形成的基本阶段。


    正确答案: (1)原型定向;
    (2)原型操作;
    (3)原型内化。

  • 第3题:

    问答题
    简述药物发现的基本阶段。

    正确答案: 共包括6个阶段。
    基础研究阶段:对疾病进行生命科学的基础研究,发现致病机理确定疾病的多种靶点及相关的新化学实体(NCE);
    可行性分析:考察基础研究成果的可靠性、有效性及适应市场的价格能力;
    项目研究(临床前):以先导化合物为候选药物,进行药学、药理和毒理学等方面的研究,以求发现可进行临床研究的研究中新药(IND);
    非临床开发:是根据项目研究判断候选药物能否做研究中新药,并向药物管理法定部门申请临床研究的总体评价,也是一个决策过程。
    临床研究:以人体为试验对象,确证IND的实际应用价值,确定该IND能否被新药审评中心批准投产及进入市场。进行人体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ试验。
    注册申请:临床试验确证有效后,进入注册申请阶段,获得国家法定机构的批准,才能上市销售。
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    简述非线性编辑制作基本流程阶段及各阶段的主要工作。


    正确答案: 基本流程:
    (1)项目创建和素材采集阶段
    (2)视音频编辑阶段
    (3)特技与字幕处理阶段
    (4)节目的输出阶段。
    主要工作:
    (1)创建一个项目,在此项目下完成素材的采集、导入和编辑处理等全过程。
    (2)选择素材,并且通过设置素材的入点和出点以选择素材中最适合的部分,并遵循镜头组接的技术和艺术的要求,最终形成完整和连续的影视作品的过程。
    (3)制作特技,并加入字幕。
    (4)输出编辑好的视频作品。

  • 第5题:

    问答题
    简述课程评价的基本阶段。

    正确答案: 课程评价的基本阶段:
    (1)把焦点集中在所要研究的课程现象上;
    (2)搜集信息;
    (3)组织材料;
    (4)分析资料;
    (5)报告结果。
    解析: 暂无解析