聋儿训练的原则中没有哪项（）A、尽早查明听力B、尽早配助听器C、尽早进行科学的听力言语训练D、尽早手术

题目

聋儿训练的原则中没有哪项（）

  • A、尽早查明听力
  • B、尽早配助听器
  • C、尽早进行科学的听力言语训练
  • D、尽早手术
相似考题

1.肩关节周围炎康复训练的原则是A、循序渐进B、尽早进行抗阻训练C、不需要制动D、适当进行牵拉治疗E、适时进行手法治疗

2.预防新生儿低血糖的主要措施是A.尽早哺乳 B.尽早添加辅食 C.尽早住院 D.尽早手术 E.尽早吃糖

3.腭裂治疗的原则是A.采取综合序列治疗 B.尽早关闭腭裂隙 C.学龄前关闭腭裂隙 D.尽早进行语音训练 E.正畸科尽早开始治疗

4.成人脐疝的治疗原则是A．胶布固定法B．棉线束带压迫C．尽早手术修补D．尽早切除E．尽早手术切除加修补

参考答案和解析
正确答案:D
更多“聋儿训练的原则中没有哪项（）A、尽早查明听力B、尽早配助听器C、尽早进行科学的听力言语训练D、尽早手术”相关问题

  • 第1题：

    脑卒中包括脑血栓形成、脑栓塞、脑出血和蛛网膜下隙出血，在我国是常见病、多发病，病死率和致残率很高。了解其致残率和何时、如何进行康复治疗，对于残疾的预防和使病人尽早康复、重返社会非常重要

    脑卒中的早期康复治疗原则是
    A.从急性期开始，尽早开始主动训练，早离床，注意防止废用和误用综合征
    B.病人出院后应尽早到康复科开始主动训练离床等康复治疗
    C.不管病情如何都应尽早开始主动训练离床等康复治疗
    D.病人急性期治疗结束后应尽早开始主动训练离床等康复治疗
    E.待病情平稳，内外科主要治疗基本结束后开始主动训练，离床，注意防止废用和误用综合征

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    聋儿听力语言康复训练有哪些？


    正确答案: 采取各种康复手段，充分发挥助听器、人工耳蜗的补偿作用，使聋儿能听会说，与人进行正常的语言交往，达到回归主流社会的目的。对于聋儿的康复来讲，我们提倡三早康复服务：早（发现耳聋）、早（佩戴合适的助听器）、早（开展康复训练）。

  • 第3题：

    （）岁贫困聋儿到聋儿康复机构进行听力语言训练，其训练费用可给予减免。

    • A、0-3
    • B、0-6
    • C、0-8

    正确答案:B

  • 第4题：

    现场使用除砂器的原则是（）。

    • A、尽早使用
    • B、连续使用
    • C、尽早使用、连续使用
    • D、尽早使用、间歇使用

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）就可以有效地利用残余听力，是聋儿学习语言的物质基础。

    • A、听觉训练
    • B、发音练习
    • C、语言理解和掌握
    • D、佩带助听器

    正确答案:D

  • 第6题：

    儿童严重感音性耳聋康复治疗的3部分是（）。

    • A、药物治疗、助听器、言语训练
    • B、助听器的选择、配带及应用
    • C、听力学诊断、助昕器选配、听觉语言训练
    • D、对耳聋的早期预防、早期诊断、早期治疗
    • E、助听器、言语训练、人工耳蜗植入

    正确答案:E

  • 第7题：

    单选题
    （）岁贫困聋儿到聋儿康复机构进行听力语言训练，其训练费用可给予减免。
    A

    0-3

    B

    0-6

    C

    0-8


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    聋儿训练的原则中没有哪项（）
    A

    尽早查明听力

    B

    尽早配助听器

    C

    尽早进行科学的听力言语训练

    D

    尽早手术


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童严重感音性耳聋康复治疗的3部分是（）
    A

    药物治疗、助听器、言语训练

    B

    助听器的选择、配带及应用

    C

    听力学诊断、助昕器选配、听觉语言训练

    D

    对耳聋的早期预防、早期诊断、早期治疗

    E

    助听器、言语训练、人工耳蜗植入


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下关于助听器验配的适应症的说法不正确的是（）。
    A

    儿童听力障碍者，适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度

    B

    成人听力障碍者，一经确诊应尽早选配助听器，适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度

    C

    对于重度以上听力障碍者，在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入

    D

    对双耳听力障碍者，如受条件限制也可单耳选配，但应向患者指出单、双耳验配的优缺点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    腭裂治疗的原则是
    A

    采取综合序列治疗

    B

    尽早关闭腭裂隙

    C

    学龄前关闭腭裂隙

    D

    尽早进行语音训练

    E

    正畸科尽早开始治疗


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    尽早发现儿童听力异常（注意的问题）。

    正确答案： （1）儿童耳朵有无生理问题。
    （2）儿童的发音是否清楚，特别是有无漏掉辅音的情况。
    （3）儿童发出的声音是否很单调。
    （4）儿童在听录音机或看录像时是否需要比别的儿童更大的音量。
    （5）儿童是否做出明显的努力，把头抬起来或转向说话者，以便能够听清楚。
    （6）儿童是否频繁地请求教师重复刚刚说过的内容。
    （7）别人用正常声音说话时，儿童是否毫无反应或漫不经心。
    （8）儿童是否不愿意参与一些语言游戏活动。
    （9）儿童是否常常比手画脚，用动作来帮助表达意思。
    （10）儿童是否答非所问。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    腭裂治疗的原则是（）。

    • A、采取综合序列治疗
    • B、尽早关闭腭裂隙
    • C、学龄前关闭腭裂隙
    • D、尽早进行语音训练
    • E、正畸科尽早开始治疗

    正确答案:A

  • 第14题：

    儿童听力障碍者一经确诊应尽早验配助听器，以避免影响到（）。

    • A、听力的发展；
    • B、言语的发展；
    • C、身体的发展；
    • D、肢体的发展；
    • E、视力的发展。

    正确答案:B

  • 第15题：

    严重低视力儿童为什么要尽早进行视觉训练？


    正确答案:多年以来，对儿童低视力未能给予足够的重视，但儿童低视力与一般低视力患者不同，儿童身体各部（包括眼部）机能均处于生长发育阶段，任何生理方面的缺陷，尤其是视觉方面的缺陷，对儿童身心的健康都会产生深刻的影响，所以要尽早进行视觉方面的训练。首先应该认识以下三点：第一，视觉的发育不能自然产生；第二，视功能的高低不单纯取决于所测视力的结果；第三，可以靠训练得到视觉效率的提高。小儿视觉的发育要靠“看”，看的越多，接受的信息越多，在大脑皮层中形成视觉记忆。正常小儿的视觉发育主要靠自己在日常生活中完成，而严重视觉损害小儿的这种训练，就不能靠自己，而要靠别人教他们如何利用他们的残余视力，以及认识及理解他们所能看到的一切。一般认为，低视力儿童应尽量使用残余视力，从感官接受训练来看，儿童用眼越多，其视觉功能发育越好，而且与全身其他感官亦有关。当眼球接触信息，传入大脑时，其他感官也将接受到的信息传入大脑，最后经过综合分析，才能做出正确的判断与认识。所以同时也要进行听觉和触觉方面的综合训练。视觉技能中的固定、注视、追踪，以及调节辐辏等能力，对正常小儿来讲，也是在日常生活中获得的。但在严重视力损害的小儿，这些视觉机能的形成就会受阻，并且视力损害的年龄越小，影响的程度越大。因此，对这种小儿视觉机能的训练就显得十分重要。设法使其接受更多的视觉刺激，提高并完善上述视觉技能。即使外界的视觉信息是模糊、变形或不完整的，大脑也可以把这些信息与听觉及其他感觉信息进行综合，对视觉产生补充与加强的作用，进而促进识别能力的发育与提高。

  • 第16题：

    钻井现场使用除砂器的原则是（）。

    • A、尽早使用
    • B、连续使用
    • C、尽早使用、连续使用
    • D、尽早使用、间歇使用

    正确答案:C

  • 第17题：

    尽早发现儿童听力异常（注意的问题）。


    正确答案: （1）儿童耳朵有无生理问题。
    （2）儿童的发音是否清楚，特别是有无漏掉辅音的情况。
    （3）儿童发出的声音是否很单调。
    （4）儿童在听录音机或看录像时是否需要比别的儿童更大的音量。
    （5）儿童是否做出明显的努力，把头抬起来或转向说话者，以便能够听清楚。
    （6）儿童是否频繁地请求教师重复刚刚说过的内容。
    （7）别人用正常声音说话时，儿童是否毫无反应或漫不经心。
    （8）儿童是否不愿意参与一些语言游戏活动。
    （9）儿童是否常常比手画脚，用动作来帮助表达意思。
    （10）儿童是否答非所问。

  • 第18题：

    聋儿听力言语康复的原则有（）。

    • A、药物治疗
    • B、立即手术
    • C、早选配助听器
    • D、早日语训
    • E、家长要尽早发现患儿是否有听力障碍

    正确答案:C,D,E

  • 第19题：

    单选题
    脑卒中的早期康复治疗原则是（　　）。
    A

    从急性期开始，尽早开始主动训练，早离床，注意防止废用和误用综合征

    B

    待病情平稳，内外科主要治疗基本结束后开始主动训练，离床，注意防止废用和误用综合征

    C

    不管病情如何都应尽早开始主动训练离床等康复治疗

    D

    病人急性期治疗结束后应尽早开始主动训练离床等康复治疗

    E

    病人出院后应尽早到康复科开始主动训练离床等康复治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    儿童听力障碍者一经确诊应尽早验配助听器，以避免影响到（）。
    A

    听力的发展；

    B

    言语的发展；

    C

    身体的发展；

    D

    肢体的发展；

    E

    视力的发展。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    聋儿听力言语康复的原则有（）。
    A

    药物治疗

    B

    立即手术

    C

    早选配助听器

    D

    早日语训

    E

    家长要尽早发现患儿是否有听力障碍


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    严重低视力儿童为什么要尽早进行视觉训练？

    正确答案： 多年以来，对儿童低视力未能给予足够的重视，但儿童低视力与一般低视力患者不同，儿童身体各部（包括眼部）机能均处于生长发育阶段，任何生理方面的缺陷，尤其是视觉方面的缺陷，对儿童身心的健康都会产生深刻的影响，所以要尽早进行视觉方面的训练。首先应该认识以下三点：第一，视觉的发育不能自然产生；第二，视功能的高低不单纯取决于所测视力的结果；第三，可以靠训练得到视觉效率的提高。小儿视觉的发育要靠“看”，看的越多，接受的信息越多，在大脑皮层中形成视觉记忆。正常小儿的视觉发育主要靠自己在日常生活中完成，而严重视觉损害小儿的这种训练，就不能靠自己，而要靠别人教他们如何利用他们的残余视力，以及认识及理解他们所能看到的一切。一般认为，低视力儿童应尽量使用残余视力，从感官接受训练来看，儿童用眼越多，其视觉功能发育越好，而且与全身其他感官亦有关。当眼球接触信息，传入大脑时，其他感官也将接受到的信息传入大脑，最后经过综合分析，才能做出正确的判断与认识。所以同时也要进行听觉和触觉方面的综合训练。视觉技能中的固定、注视、追踪，以及调节辐辏等能力，对正常小儿来讲，也是在日常生活中获得的。但在严重视力损害的小儿，这些视觉机能的形成就会受阻，并且视力损害的年龄越小，影响的程度越大。因此，对这种小儿视觉机能的训练就显得十分重要。设法使其接受更多的视觉刺激，提高并完善上述视觉技能。即使外界的视觉信息是模糊、变形或不完整的，大脑也可以把这些信息与听觉及其他感觉信息进行综合，对视觉产生补充与加强的作用，进而促进识别能力的发育与提高。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    肩关节周围炎康复训练的原则是（）
    A

    循序渐进

    B

    尽早进行抗阻训练

    C

    不需要制动

    D

    适当进行牵拉治疗

    E

    适时进行手法治疗


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

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