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言语治疗学
促进实用交流能力的训练时,常常应用PACE评分法,当语言治疗师通过多次询问,或借助手势、书写等代偿手段将信息传递成功,应评为()分
促进实用交流能力的训练时,常常应用PACE评分法,当语言治疗师通过多次询问,或借助手势、书写等代偿手段将信息传递成功,应评为()分
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促进实用交流能力的训练时,常常应用PACE评分法,当语言治疗师通过多次询问,或借助手势、书写等代偿手段将信息传递成功,应评为()分
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