能用“汪汪”来理解和表达“狗”，语言发育达3－2阶段

题目

能用“汪汪”来理解和表达“狗”，语言发育达3－2阶段

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1.语言是一个符号系统,儿童对语言的获得包括()等方面。A、对语音的理解和表达B、对语意的理解和表达C、对语法的理解和表达D、对语言运用能力的获得。

2.小儿语言发育的3个阶段的顺序是A、模仿、理解、表达B、发音、理解、表达C、听觉、发音、表达D、理解、发音、表达E、模仿、发音、表达

3.波兰尼认为______________的知识就是缄默知识。A、无法理解但可以意会B、不能用语言表达但可以使用C、心中能理解D、无法用语言系统表达

4.关于幼儿言语的发展，正确的表述是（ ）。A．理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B．理解语言和语言表达同时同步产生C．语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D．理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

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  • 第1题：

    小儿语言发育的三个阶段是

    A．理解、表达、发音

    B．发音、理解、表达

    C．模仿、表达、理解

    D．表达、理解、发音

    E．听觉、发音、理解


    正确答案：B
    70.答案[B] 解析：2月发喉音；3～4个月咿呀发音并能笑出声；5～6个月发单音认识母亲及生熟人；5个月发单音节；7～8个月可发双重音；9个月懂再见，能理解，开始用单词表达意思；10～11个月模仿成人动作；1～1.5 岁能说出物品及自己的名字，2岁用简单语句表达需要。因此三个阶段为发音、理解、表达。

  • 第2题：

    小儿语言发育三个阶段的顺序是

    A．发音、理解、表达
    B．理解、表达、发音
    C．表达、理解、发音
    D．听觉、发音、理解
    E．模仿、表达、理解

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    关于幼儿语言的发展，正确的表述是（　　）。

    A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
    B.理解语言和语言表达同时同步产生
    C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
    D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

    答案：A
    解析：
    儿童学习语言是从理解语词开始的，大约在6个月以后，婴儿已能“听懂”一些词。其实那只是根据父母说话的音调(语调)变化作出不同的反应。1～1岁半儿童能理解的词，数量增长很快。但是，儿童一般在1岁左右才能说出少数几个词，而在1岁半以后，才“开口说话”。

  • 第4题：

    儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到哪阶段（）

    • A、第1阶段
    • B、3-2阶级
    • C、第5阶级
    • D、4-2阶级

    正确答案:D

  • 第5题：

    能用摆手和摇头表示“不要”，语言发育达到3－1阶段


    正确答案:正确

  • 第6题：

    表达语言阶段（1岁半~6岁）是语言发展的（）。

    • A、准备时期
    • B、飞跃时期
    • C、练习时期
    • D、理解时期

    正确答案:B

  • 第7题：

    关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（）。

    • A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
    • B、理解语言和语言表达同时同步产生
    • C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
    • D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    小儿语言发育三个阶段的顺序是
    A

    发声、理解、表达

    B

    模仿、表达、理解

    C

    表达、理解、发声

    D

    听觉、发声、理解

    E

    理解、表达、发声


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    佩塞施基安认为在积极心理五阶段法中语言表达阶段需要（）
    A

    消除语言误解能力

    B

    改变语言表达的形式

    C

    改变语言表达的内容

    D

    理解他人表达的意图


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小儿语言发育的3个阶段的顺序是（）
    A

    模仿、理解、表达

    B

    发音、理解、表达

    C

    听觉、发音、表达

    D

    理解、发音、表达

    E

    模仿、发音、表达


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    小儿语言发育三个阶段的顺序是

    A、发音、理解、表达
    B、理解、表达、发音
    C、表达、理解、发音
    D、听觉、发音、理解
    E、模仿、表达、理解

    答案：A
    解析：
    语言的发育与大脑、咽喉部肌肉的正常发育及听觉的完善有关。要经过发音、理解和表达三个阶段。

  • 第12题：

    关于幼儿言语的发展，正确的表述是（ ）。

    A.语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后

    B.语言理解和语言表达同时同步产生

    C.语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后

    D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的


    答案：A
    解析：
    幼儿言语的发展是理解在先，表达在后。

  • 第13题：

    多媒体软件开发不宜选择（）.

    A学生难以理解的内容

    B能用语言或板书表达的简单内容

    C不易讲解清楚的重点和难点


    C
    略

  • 第14题：

    婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。

    • A、语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段
    • B、前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段
    • C、语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段
    • D、前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段

    正确答案:C

  • 第15题：

    关于小儿语言发育三个阶段，正确的顺序是（）

    • A、发音、理解、表达
    • B、表达、理解、发音
    • C、理解、表达、发音
    • D、听觉、发音、理解
    • E、模仿、表达、理解

    正确答案:A

  • 第16题：

    佩塞施基安认为在积极心理五阶段法中语言表达阶段需要（）

    • A、消除语言误解能力
    • B、改变语言表达的形式
    • C、改变语言表达的内容
    • D、理解他人表达的意图

    正确答案:A

  • 第17题：

    判断题
    能用“汪汪”来理解和表达“狗”，语言发育达3－2阶段
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。
    A

    语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段

    B

    前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段

    C

    语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段

    D

    前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    能用摆手和摇头表示“不要”，语言发育达到3－1阶段
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于小儿语言发育三个阶段的顺序正确的是（　　）。
    A

    发音、理解、表达

    B

    理解、表达、发音

    C

    表达、理解、发音

    D

    听觉、发音、理解

    E

    模仿、表达、理解


    正确答案： E
    解析：
    语言发育3个月先伊呀发音，5个月单音节，9个月左右能理解，开始用单词表达意思。继1岁半左右表达同意、不同意。2岁表达喜、怒、怕。语言的发育要经过发音、理解、和表达三个阶段，其发育与智能发育密切相关。

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