参考答案和解析
正确答案:临床护理专家(clinical nurse specialist CNS)是指在护理专业的某一特殊领域内,通过学习达到硕士或博士水平,具有较高水平的专业护理知识和技能以及丰富的实际临床经验的专家型临床护理人员。1980年美国护理协会(The American Nurse Association,ANA)将CNS定义为:一个在硕士或博士水平上经过学习并受到实践监督的、在某一特定的知识领域和临床护理区域中已成为专家的护士。ANA(1986)确定CNS的4个主要角色为临床专家、顾问、教育者和研究者。
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  • 第1题:

    属于护理人才类型的是

    A、理论人才、实践人才、临床护理专家

    B、高级执业护士、临床护理专家、护理理论专家

    C、管理人才、教育人才、临床护理专家

    D、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士

    E、临床护理专家、护理理论专家


    参考答案:C

  • 第2题:

    护理人才类型包括( )。

    A、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士

    B、理论人才、实践人才、临床护理专家

    C、管理人才、教育人才、临床护理专家

    D、高级执业护士、临床护理专家、护理理论家

    E、临床护理专家、护理理论专家


    参考答案:C

  • 第3题:

    属于护理人才类型的是

    A.理论人才、实践人才、临床护理专家
    B.高级执业护士、临床护理专家、护理理论家
    C.管理人才、教育人才、临床护理专家
    D.基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士
    E.临床护理专家、护理理论专家

    答案:C
    解析:
    护理人才主要包括管理人才、护理教育人才、临床护理专家三种不同类型。他们具有系统现代化护理学知识、较强的专业才能和业务优势。故选C。

  • 第4题:

    简述临床护理工作中病情观察的内容。


    正确答案:(1)生命体征;
    (2)神志变化;
    (3)瞳孔变化;
    (4)药物反应;
    (5)一般情况:如营养和发育,表情和面容、姿势和体征、皮肤黏膜、排泄、呕吐物、饮食和睡眠等;
    (6)精神状态;
    (7)心里状态。

  • 第5题:

    护理人员在临床护理工作中要避免使用的面容是()

    • A、高傲
    • B、厌烦
    • C、嘲笑
    • D、媚笑
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第6题:

    临床护理教学查房围绕低年资护士在临床工作中的重点和难点,按照《护理教学查房规范》,每月进行1-2次的临床带教查房。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    简述临床护理教师的角色。


    正确答案: (1)临床实践者;
    (2)教育者:临床护理教师作为教育者指导教学的角色功能已经远远超过了传统意义上的授课和传递信息,而进一步延伸到包括评估者与计划者、组织者与管理者、咨询者与指导者、支持者与协调者、激励者与榜样者以及研究者与改革者等在内的许多角色。

  • 第8题:

    问答题
    试述护理教师在临床实践中所承担的角色。

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    属于护理人才类型的是()
    A

    理论人才、实践人才、临床护理专家

    B

    高级执业护士、临床护理专家、护理理论家

    C

    管理人才、教育人才、临床护理专家

    D

    基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士

    E

    临床护理专家、护理理论专家


    正确答案: E
    解析: 护理人才主要包括管理人才、护理教育人才、临床护理专家三种不同类型。他们具有系统现代化护理学知识、较强的专业才能和业务优势。

  • 第10题:

    问答题
    临床护理专家的概念以及在临床护理工作中充当的角色?

    正确答案: 临床护理专家(clinical nurse specialist CNS)是指在护理专业的某一特殊领域内,通过学习达到硕士或博士水平,具有较高水平的专业护理知识和技能以及丰富的实际临床经验的专家型临床护理人员。1980年美国护理协会(The American Nurse Association,ANA)将CNS定义为:一个在硕士或博士水平上经过学习并受到实践监督的、在某一特定的知识领域和临床护理区域中已成为专家的护士。ANA(1986)确定CNS的4个主要角色为临床专家、顾问、教育者和研究者。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    临床护理教学查房围绕低年资护士在临床工作中的重点和难点,按照《护理教学查房规范》,每月进行1-2次的临床带教查房。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    患者入院后,护士在护理病人中要作为管理协调者的角色是因为,护士要在临床护理工作中()
    A

    具有开拓精神

    B

    满足或者需要

    C

    给病人进行指导

    D

    起协调和促进作用


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是()。

    A、护理者

    B、管理者

    C、研究者

    D、教育者


    正确答案:C

  • 第14题:

    护士在临床护理工作中对针对某一护理措施的效果进行观察、分析、研究,此时其角色是

    A.协调者
    B.改革者
    C.教育者
    D.照顾者
    E.研究者

    答案:E
    解析:

  • 第15题:

    在危重患者的支持性护理工作中,临床护理的重点包括()

    • A、眼的保护
    • B、口腔护理
    • C、头发护理
    • D、皮肤护理
    • E、肢体被动锻炼

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题:

    临床护理工作中,按其工作内容进行分工的工作模式是()

    • A、责任制护理
    • B、功能制护理
    • C、个案护理
    • D、小组护理

    正确答案:B

  • 第17题:

    以下那些属于护士的专业角色?()

    • A、教育者
    • B、研究社
    • C、管理者
    • D、临床护理专家
    • E、个案管理者
    • F、协调者
    • G、护理顾问
    • H、咨询者

    正确答案:A,B,C,D,E,F,G,H

  • 第18题:

    患者入院后,护士在护理病人中要作为管理协调者的角色是因为,护士要在临床护理工作中()

    • A、具有开拓精神
    • B、满足或者需要
    • C、给病人进行指导
    • D、起协调和促进作用

    正确答案:D

  • 第19题:

    护理人员在临床工作中要尊重、关心和体谅病人


    正确答案:正确

  • 第20题:

    问答题
    简述临床护理教师的角色。

    正确答案: (1)临床实践者;
    (2)教育者:临床护理教师作为教育者指导教学的角色功能已经远远超过了传统意义上的授课和传递信息,而进一步延伸到包括评估者与计划者、组织者与管理者、咨询者与指导者、支持者与协调者、激励者与榜样者以及研究者与改革者等在内的许多角色。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    临床护理工作中,按其工作内容进行分工的工作模式是()
    A

    责任制护理

    B

    功能制护理

    C

    个案护理

    D

    小组护理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    以下那些属于护士的专业角色?()
    A

    教育者

    B

    研究社

    C

    管理者

    D

    临床护理专家

    E

    个案管理者

    F

    协调者

    G

    护理顾问

    H

    咨询者


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    护理人才类型包括(  )。
    A

    基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士

    B

    理论人才、实践人才、临床护理专家

    C

    管理人才、教育人才、临床护理专家

    D

    高级执业护士、临床护理专家、护理理论家

    E

    临床护理专家、护理理论专家


    正确答案: B
    解析: 暂无解析