两种微生物之间形成共生关系具有下列特性的是（）A、形成一个特殊的共生体B、在生理代谢上各不相干C、其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物D、其他微生物可以任意代替其中的一种微生物

题目

两种微生物之间形成共生关系具有下列特性的是（）

  • A、形成一个特殊的共生体
  • B、在生理代谢上各不相干
  • C、其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物
  • D、其他微生物可以任意代替其中的一种微生物
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1.举例说明微生物与植物之间的共生关系。

2.牛与溜胃微生物之间的关系为()A.竞争关系B.竞争与共生关系C.共生关系D.不确定

3.具有根瘤和菌根的植物和微生物的关系是( )。A．共生B．寄生C．竞争D．相互独立

4.微生物之间的共生关系(名词解释)

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  • 第1题：

    （）（）等植物有与某些微生物共生的特性。


    正确答案:松类；豆类

  • 第2题：

    两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系，这种关系称为（）

    • A、互利共生
    • B、种间共处
    • C、偏利共生
    • D、协同共生

    正确答案:D

  • 第3题：

    植物和微生物之间互惠互利的关系，被称之为（）。

    • A、寄生
    • B、互生
    • C、腐生
    • D、共生

    正确答案:D

  • 第4题：

    何谓共生关系？请以反刍动物与瘤胃微生物为例说明微生物与动物间的共生关系。


    正确答案: 共生：两种生物生活在一起，分工协作，互相取利，甚至达到难分难解、合二为一的种间相互关系。
    举例：反刍动物与瘤胃微生物之间的共生关系。前者为后者提供丰富的营养（纤维素、水分、无机盐）和适宜的环境条件（pH、温度、厌氧），后者为前者提供纤维素的分解产物及菌体蛋白、维生素等。

  • 第5题：

    加大接种量可控制少量污染菌的繁殖，是利用微生物之间的（）。

    • A、互生关系
    • B、共生关系
    • C、竞争关系
    • D、寄生关系

    正确答案:C

  • 第6题：

    温和噬菌体在宿主细胞中的生存可视为微生物之间的（）。

    • A、拮抗关系
    • B、共生关系
    • C、寄生关系
    • D、互生关系

    正确答案:C

  • 第7题：

    植物与微生物之间的共生关系有（）、（）等。


    正确答案:根瘤；菌根

  • 第8题：

    两种微生物之间形成共生关系具有下列特性的是（）。

    • A、形成一个特殊的共生体
    • B、在生理代谢上各不相干
    • C、其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物
    • D、其他微生物可以任意代替其中的一种微生物

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    两种微生物之间形成共生关系，具有下列特征中（）
    A

    形成一个特殊的共生体

    B

    在生理代谢上各不相干

    C

    一种微生物可以逐步杀害另一种微生物

    D

    其他微生物可以任意代替其中一种微生物


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    分解纤维素的细菌和固氮菌之间的关系是土壤微生物间（）。
    A

    互生关系

    B

    共生关系

    C

    寄生关系

    D

    拮抗关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    加大接种量可控制少量污染菌的繁殖，是利用微生物之间的（）。
    A

    互生关系

    B

    共生关系

    C

    竞争关系

    D

    寄生关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    具有根瘤和菌根的植物根与微生物的关系是（）。
    A

    寄生

    B

    竞争

    C

    腐生

    D

    共生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    具有根瘤和菌根的植物根与微生物的关系是（）。

    • A、寄生
    • B、竞争
    • C、腐生
    • D、共生

    正确答案:D

  • 第14题：

    瘤胃微生物与宿主（奶牛）之间（）。

    • A、没关系
    • B、异生关系
    • C、寄生关系
    • D、共生关系

    正确答案:D

  • 第15题：

    举例阐述微生物之间的共生关系。


    正确答案: 一种微生物与另一种微生物生长于同一环境中，双方的生命活动互为有利，关系紧密，形成一个特殊的共生体结构，在这个共生体中，两种微生物可以有明确的生理上的分工和协作，在分类上可以形成独立的分类系统，这种关系称为微生物之间的共生关系。
    如地衣，就是由藻类与真菌形成的共生体，两者之间有较明确的分工，藻类通过光合作用，将CO2固定转化为有机物，给真菌提供碳源和能源，能固氮的藻类还可提供氮源。而真菌可吸收水分和矿质元素等提供给藻类。

  • 第16题：

    何谓共生关系？试举地衣例说明微生物间的共生关系。


    正确答案:两种生物生活在一起，互相分工协作，相依为命，甚至达到难分难解、合二为一的相互关系叫共生关系。地衣是微生物间共生关系的典型的例子。地衣是真菌与蓝细菌形成的共生体。生理上有一定分工；真菌以其产生的有机酸去分解岩石中某些成分，为蓝细菌提供必需的矿物质，而蓝细菌则进行光合作用，为真菌提供有机营养。地衣在形态上形成一定的结构，真菌菌丝缠绕蓝细菌细胞，组成一定的层次排列。

  • 第17题：

    温和噬菌体在宿主细胞中的生存可视为微生物之间的：（）

    • A、拮抗关系
    • B、内寄生关系
    • C、共生关系
    • D、外寄生关系

    正确答案:B

  • 第18题：

    微生物之间的共生关系


    正确答案:微生物之间的共生关系是两种微生物紧密地结合在一起，形成特定结构的共生体，两者绝对互为有利，生理上发生一定的分工，且具有高度专一性，其他微生物种一般不能代替共生体中的任何成员。且分开后难以独立生活，但不排除在另一生境中独立生活。

  • 第19题：

    在分解复杂大分子有机物时，往往是由多种微生物共同协同完成的，乙种微生物以甲种微生物的代谢产物为食物，丙种微生物又以乙种微生物的代谢产物为食物，这种微生物之间的关系称为（）。

    • A、互生关系
    • B、接力关系
    • C、共生关系
    • D、寄生关系

    正确答案:B

  • 第20题：

    分解纤维素的细菌和固氮菌之间的关系是土壤微生物间（）。

    • A、互生关系
    • B、共生关系
    • C、寄生关系
    • D、拮抗关系

    正确答案:A

  • 第21题：

    问答题
    何谓共生关系？请以反刍动物与瘤胃微生物为例说明微生物与动物间的共生关系。

    正确答案： 共生：两种生物生活在一起，分工协作，互相取利，甚至达到难分难解、合二为一的种间相互关系。
    举例：反刍动物与瘤胃微生物之间的共生关系。前者为后者提供丰富的营养（纤维素、水分、无机盐）和适宜的环境条件（pH、温度、厌氧），后者为前者提供纤维素的分解产物及菌体蛋白、维生素等。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    温和噬菌体在宿主细胞中的生存可视为微生物之间的（）。
    A

    拮抗关系

    B

    共生关系

    C

    寄生关系

    D

    互生关系


    正确答案： A
    解析： 温和噬菌体生存在宿主细胞中，摄取营养以生长和繁殖，使后者受到伤害，成为寄生关系。

  • 第23题：

    问答题
    何谓共生关系？试举地衣例说明微生物间的共生关系。

    正确答案： 两种生物生活在一起，互相分工协作，相依为命，甚至达到难分难解、合二为一的相互关系叫共生关系。地衣是微生物间共生关系的典型的例子。地衣是真菌与蓝细菌形成的共生体。生理上有一定分工；真菌以其产生的有机酸去分解岩石中某些成分，为蓝细菌提供必需的矿物质，而蓝细菌则进行光合作用，为真菌提供有机营养。地衣在形态上形成一定的结构，真菌菌丝缠绕蓝细菌细胞，组成一定的层次排列。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系，这种关系称为（）
    A

    互利共生

    B

    种间共处

    C

    偏利共生

    D

    协同共生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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