马赫带的存在实质上是欺骗我们的,使我们看到的世界并不真实,因此它的存在具有消极意义。

题目

马赫带的存在实质上是欺骗我们的,使我们看到的世界并不真实,因此它的存在具有消极意义。


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更多“马赫带的存在实质上是欺骗我们的,使我们看到的世界并不真实,因此它的存在具有消极意义。”相关问题
  • 第1题:

    可能多数人都会认为,我们的五官是感知外部世界的窗口,五官感觉非常真实而精确地反映着外部世界的现实。殊不知,我们信赖有加的感官事实上也会“欺骗”我们,我们所感知的有可能并非真实世界的反映,各种感官知觉,特别是视觉,有时只是大脑的幻觉和虚构。加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家罗恩*雷恩辛克指出,“你的体验在很大程度上是大脑活动的产物,大脑通过眼睛来获取视觉信息,但这并不是现实的直接反映。”
    这段文字意在:

    A.批驳普遍存在的关于“感知”的错误认识
    B.说明我们所感知的冇可能并非真实的世界
    C.揭示我们信赖有加的感官事实上一直在“欺骗”我们
    D.介绍加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家的研究成果

    答案:B
    解析:
    “殊不知,我们信赖有加的感官事实上也会‘欺骗’我们,我们所感知的有可能并非真实世界的反映,各种感官知觉,特别是视觉,有时只是大脑的幻觉和虚构”为文段中心句。B项表述与此相符,当选。文段未提及A项,C项说法过于绝对,D项是文段部分内容,均排除。

  • 第2题:

    如果我们看到宇宙中某个遥远的星球,有可能它现在已经不复存在。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    下面关于建构主义认识论的基本观点叙述错误的是()。

    • A、知识是个体建构的,它内在于人的心灵之中,而不是外在于世界之中。
    • B、科学是知识的代表或典范,是“真知识”有价值的知识。
    • C、我们依赖于共享的或协商的意义,这些意义在本质上是合作产生的。
    • D、人的心理表征与外部世界一样拥有“真实”的存在状态。

    正确答案:B

  • 第4题:

    “并不是客观世界有什么,意识就反映什么。”这个观点主要告诉我们()

    • A、意识具有自觉选择性
    • B、意识是人脑的机能
    • C、意识是客观存在的反映
    • D、意识是物质世界长期发展的产物

    正确答案:A

  • 第5题:

    应该怎样理解“我们生存在世界之中,世界也生存在我们之中”?


    正确答案: 人的存在不是孤立的,有赖于其他生命和整个世界的和谐,任何生命都有平等的存在价值。

  • 第6题:

    几年前,意大利蒙扎市议会通过了一项法案,禁止市民将金鱼养在圆形鱼缸里观赏。提案者解释说,把金鱼关在圆形鱼缸里非常残忍,因为弯曲的表面会让金鱼眼中的“现实”世界变得扭曲。可问题在于,我们怎么知道我们感知到的“现实”是真实的?金鱼看见的世界与我们所谓的“现实”不同,但我们怎么能肯定它看到的就不如我们真实?这一事例告诉我们①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考②思维和存在是否有同一性是哲学基本问题的内容③只有换位思考才能对事物的“真实”性做出判断④感知无法对“现实”做出是否“真实”的回答()

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列属于柏拉图观点的是()。

    • A、理型的存在是晚于我们感觉到的世界的存在的
    • B、理型的存在是早于我们感觉到的世界的存在的
    • C、理型是与我们感觉到的世界是同时产生的
    • D、理型是与我们感觉到的世界是无关的

    正确答案:B

  • 第8题:

    问答题
    应该怎样理解“我们生存在世界之中,世界也生存在我们之中”?

    正确答案: 人的存在不是孤立的,有赖于其他生命和整个世界的和谐,任何生命都有平等的存在价值。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    马赫带的存在的意义是()。
    A

    能够保护视网膜

    B

    能够使我们看到的轮廓更加清晰

    C

    没什么特殊意义

    D

    使我们看到的事物更加真实


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列属于柏拉图观点的是()。
    A

    理型的存在是晚于我们感觉到的世界的存在的

    B

    理型的存在是早于我们感觉到的世界的存在的

    C

    理型是与我们感觉到的世界是同时产生的

    D

    理型是与我们感觉到的世界是无关的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    科学的世界观.方法论承认世界的客观存在,从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界的总特征。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “并不是客观世界有什么,意识就反映什么。”这个观点主要告诉我们()
    A

    意识具有自觉选择性

    B

    意识是人脑的机能

    C

    意识是客观存在的反映

    D

    意识是物质世界长期发展的产物


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    痛觉的生物意义在于( )

    A.它可以增强一个人的意志力
    B.它使我们感受到生活的真实
    C.它能使我们更加适应环境
    D.它对机体具有保护性的作用

    答案:D
    解析:
    痛觉是指有机体受到伤害性刺激所产生的感觉。痛觉具有重要的生物学意义,它是有机体内部的警戒系统,能引起防御性反应,具有保护作用。

  • 第14题:

    人是有死的,这件事的意义有 ()

    • A、让我们认识到生命的有限性,从而产生生命的紧迫感,让我们更加珍惜生命
    • B、让我们对价值有了更深刻的理解,从而令我们真正反思自己的生活
    • C、死亡的存在让我们的人生真正变得完整
    • D、死亡的存在使得我们这个世界具有了可持续性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    马赫带的存在的意义是()。

    • A、能够保护视网膜
    • B、能够使我们看到的轮廓更加清晰
    • C、没什么特殊意义
    • D、使我们看到的事物更加真实

    正确答案:B

  • 第16题:

    投诉是一个信号,它告诉我们管理中存在的问题。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    关于艺术真实,以下错误的说法是()。

    • A、艺术的真实是因为艺术直接展现了社会生活本身
    • B、毕加索认为“艺术是一种使我们达到真实的假想”,因此,艺术是一种假定的真实
    • C、杜甫诗句“露从今夜白,月是故乡明”,不符合客观的真理,但符合作家的情感愿望,所以具有很强的真实性
    • D、艺术作品“不是向我们提出有关世界的一种真理,而是为我们打开作为真理源泉的世界”。从艺术的角度看,世界对于我们来说首先不是一个知识的对象,而是一种情感体验和意义玩赏的对象

    正确答案:A

  • 第18题:

    由于存在各级各类的学校,因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    科学的世界观.方法论承认世界的客观存在,从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界的总特征。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    多选题
    人是有死的,这件事的意义有 ()
    A

    让我们认识到生命的有限性,从而产生生命的紧迫感,让我们更加珍惜生命

    B

    让我们对价值有了更深刻的理解,从而令我们真正反思自己的生活

    C

    死亡的存在让我们的人生真正变得完整

    D

    死亡的存在使得我们这个世界具有了可持续性


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    几年前,意大利蒙扎市议会通过了一项法案,禁止市民将金鱼养在圆形鱼缸里观赏。提案者解释说,把金鱼关在圆形鱼缸里非常残忍,因为弯曲的表面会让金鱼眼中的“现实”世界变得扭曲。可问题在于,我们怎么知道我们感知到的“现实”是真实的?金鱼看见的世界与我们所谓的“现实”不同,但我们怎么能肯定它看到的就不如我们真实?这一事例告诉我们①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考②思维和存在是否有同一性是哲学基本问题的内容③只有换位思考才能对事物的“真实”性做出判断④感知无法对“现实”做出是否“真实”的回答()
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ①④

    D

    ③④


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    马赫带的存在实质上是欺骗我们的,使我们看到的世界并不真实,因此它的存在具有消极意义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    如果我们看到宇宙中某个遥远的星球,有可能它现在已经不复存在。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析