大脑具有分类学习的能力，这种能力与小脑有较大关联。

题目

大脑具有分类学习的能力，这种能力与小脑有较大关联。

相似考题

1.按加强学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）

2.人的大脑的进化与发展，促成了人类社会进化的一系列潜在能力，这些潜在能力包括()。A、语言能力B、思维能力C、学习能力D、较长的依赖生活期

3.机械分拣处理能力较大，分拣分类数量也较大。()

4.社会化的生物基础包括()A、人有高度发达、善于思维的大脑，具有脑力劳动的条件B、人有较长的依赖生活期C、人有较强的学习能力D、人有语言能力E、人在家庭里接受父母的关爱

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“大脑具有分类学习的能力，这种能力与小脑有较大关联。”相关问题

  • 第1题：

    专家系统是一种模拟专家决策能力的计算机系统,其特点有()。

    A.具有定制能力

    B.具有分析能力

    C.具有咨询功能

    D.具有学习功能


    正确答案：C、D

  • 第2题：

    按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( )


    答案：错
    解析：
    题干是对智慧技能学习的解释。

  • 第3题：

    非职责限定性要求秘书具有（ ）。

    A.灵活应对与变通的能力
    B.主动应对与积极表现的能力
    C.开拓创新与继续学习的能力
    D.应对上司与变通执行的能力

    答案：A
    解析：
    秘书沟通的非职责限定性是与其非权力支配性紧密相关的，因为没有法定的支配性权力，沟通协调主要依靠领导机关的权力惯性，领导人的权力辐射和秘书的思想素质和工作方法，由极大的不确定性，这就要求秘书要具备灵活应对和变通的能力。因此选项A正确。

  • 第4题：

    兴趣与能力的关联性是（）。

    • A、因为有能力所以才有兴趣
    • B、兴趣与能力是无关的两回事
    • C、兴趣越强能力自然就越高
    • D、在兴趣的方向上，容易培养出能力

    正确答案:D

  • 第5题：

    获得语言、数学等知识的能力取决于后天的学习，它与社会文化有密切的关系，这种能力叫（）。

    • A、认知能力
    • B、操作能力
    • C、晶体能力
    • D、液体能力

    正确答案:C

  • 第6题：

    信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括（）。

    • A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力
    • B、培养学生具有终身学习的态度和能力
    • C、培养学生掌握信息时代的学习方式
    • D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    税收能力是一定经济水平与税收制度条件下客观存在的税收总量，而税收政策因税种设置而内容十分复杂。基于以上的关联认识。所以税收能力只能分税种估算，不能笼统地进行总体估算。通过对税收能力估算方法的学习，你认为这种观点是否可取？


    正确答案: 这种认识是片面的。应用回归技术，找出若干宏观经济主要指标与税收的关系，并考虑税收征收效率损失因素，建立随机边界估算模型，可以进行税收总体能力的估算。

  • 第8题：

    职业化能力中，（）是最重要的能力之一，组织与团队的各种决策必须依靠这种能力实现。

    • A、学习能力
    • B、社交能力
    • C、执行能力
    • D、表达能力

    正确答案:C

  • 第9题：

    公务员学习能力性质包括（）。

    • A、具有革新性
    • B、具有接受性
    • C、存在较大差异性
    • D、具有创造性

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    获得语言、数学等知识的能力取决于后天的学习，它与社会文化有密切的关系，这种能力叫（）。
    A

    认知能力

    B

    操作能力

    C

    晶体能力

    D

    液体能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    青年阶段具有的特殊能力有（）。
    A

    管理能力

    B

    学习能力

    C

    适应能力

    D

    职业能力

    E

    思维能力


    正确答案： A,B
    解析： 青年人的能力发展包括一般能力的发展和特殊能力的发展两个方面。一般能力由思维感知、观察、记忆、想象、语言和操作技能组成，主要表现为认识能力和实际操作能力。特殊能力包括职业能力、处理人际关系的能力、管理能力和适应能力。

  • 第12题：

    判断题
    大脑具有分类学习的能力，这种能力与小脑有较大关联。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略． ()


    正确答案：×
    ×【解析】题干是对智慧技能学习的解释．

  • 第14题：

    青年阶段具有的特殊能力有()。

    A:管理能力
    B:学习能力
    C:适应能力
    D:职业能力
    E:思维能力

    答案：A,C,D
    解析：
    青年人的能力发展包括一般能力的发展和特殊能力的发展两个方面。一般能力由思维感知、观察、记忆、想象、语言和操作技能组成，主要表现为认识能力和实际操作能力。特殊能力包括职业能力、处理人际关系的能力、管理能力和适应能力。

  • 第15题：

    关于布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论，下列（）说法错误。

    • A、布卢姆的分类是一个累积学习的模式
    • B、布卢姆注重能力和创新思维的培养，适用于创新型人才的培养
    • C、加涅的分类理论从整体上不具有连续性、层次性和累积性
    • D、加涅的的分类对逻辑思维、解决问题能力的开发和培养具有现实的意义

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列属于企业职能领域能力的有（）。

    • A、人力资源
    • B、研究与开发
    • C、创新能力
    • D、学习能力

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    基于网络的自主学习模式的特点有（）

    • A、学习的时空自由度较大
    • B、有利于学习者能力的培养
    • C、学习者要具有较高的自觉性
    • D、学习目的针对性较强

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    学习力指学习成果转化的能力，是人的学习态度、学习能力和终身学习的总和，这种能力主要体现在（）的效果上。

    • A、更新自我
    • B、推进创新
    • C、变革社会
    • D、科学进步

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    个人客户的（）能力和通信产品的价格对个人客户的购买行为影响较大。

    • A、支付能力
    • B、管理能力
    • C、技术能力
    • D、学习能力

    正确答案:A

  • 第20题：

    社会适应功能是指（）

    • A、生活自理能力、自我照料
    • B、具有言语交流、社交/人际交往能力
    • C、有学习能力
    • D、社区健康卫生、安全设施使用能力
    • E、有工作能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    与传统的传感器相比，智能传感器具有如下特点（）。

    • A、自学习、自诊断与自补偿能力
    • B、自动组网能力
    • C、复合感知能力
    • D、灵活的通信能力

    正确答案:A,C,D

  • 第22题：

    单选题
    个体目前尚未表现出来，但是，可以通过学习或训练可能具有的能力或可能达到的某种熟练程度，这种能力是（　　）。
    A

    实际能力

    B

    潜在能力

    C

    智力水平

    D

    测验效度


    正确答案： B
    解析：
    潜在能力是指现在尚未表现，可以通过学习或训练后具有的能力，它是实际能力形成与发展的基础和条件。

  • 第23题：

    填空题
    （）是一种适应社会变化的能力。这种能力包括了解与把握新事物，善于调整自己，并与不同的人建立融洽关系的能力。主要包括学习能力、情绪管理能力与人际交往能力等。

    正确答案： 社会适应能力
    解析： 暂无解析

相关内容