在小鼠关键期内进行过一次单眼剥夺实验，然后又使其恢复；同一只小鼠在关键期之外，再进行一次单眼剥夺实验，它的可塑性变化为（）。A、由于在关键期之外，所以不存在可塑性B、可塑性增强C、由于在关键期内做过单眼剥夺实验存在记忆，当再一次进行时此类实验是可能达到相同效果D、可塑性减弱

题目

在小鼠关键期内进行过一次单眼剥夺实验，然后又使其恢复；同一只小鼠在关键期之外，再进行一次单眼剥夺实验，它的可塑性变化为（）。

  • A、由于在关键期之外，所以不存在可塑性
  • B、可塑性增强
  • C、由于在关键期内做过单眼剥夺实验存在记忆，当再一次进行时此类实验是可能达到相同效果
  • D、可塑性减弱
相似考题

1.婴幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期，也是治疗和预防视觉异常最佳的年龄。

2.关于关键期，理解错误的是( )。 A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B.关键期是突然开始和停止的 C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在 D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

3.波斯纳(1970)用实验证明了，在短时记忆的信息加工过程中，有视觉和听觉编码两个连续的阶段。他所用的实验是() A.加法反应时实验 B.减法反应时实验 C.心理物理学实验 D.感觉剥夺实验

4.()通常将刚出生不久的动物隔离饲养,剥夺其与同类接触的机会A.印刻现象实验B.生物实验C.早期剥夺实验D.养育实验

更多“在小鼠关键期内进行过一次单眼剥夺实验，然后又使其恢复；同一只小鼠在关键期之外，再进行一次单眼剥夺实验，它的可塑性变化为（）。A、由于在关键期之外，所以不存在可塑性B、可塑性增强C、由于在关键期内做过单眼剥夺实验存在记忆，当再一次进行时此类实验是可能达到相同效果D、可塑性减弱”相关问题

  • 第1题：

    采用威氏法测定胶料的可塑性时，其实验器内的温度应控制在（）。

    • A、50±1℃；
    • B、60±1℃；
    • C、70±1℃；
    • D、80±1℃。

    正确答案:C

  • 第2题：

    视觉关键期指在动物发育早期特定时间内，视觉经验变化能引起视觉皮层功能快速的显著变化，当视觉变化在关键期内该功能变化为可逆的，在关键期之外的变化则转变为终身不可逆。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    在实验鼠体内注射神经生长因子，会对皮层可塑性产生怎样的影响？（）

    • A、在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性增强
    • B、在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性不变
    • C、在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性减弱
    • D、眼优势的可塑性，实质上与神经生长因子是否存在，无任何关系

    正确答案:B

  • 第4题：

    抑制神经元在关键期对大脑皮层功能可塑性是非常重要的。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    橡胶在—定温度下失去弹性而具有可塑性，称为（）

    • A、变形性
    • B、不可塑性
    • C、冷可塑性
    • D、热可塑性

    正确答案:D

  • 第6题：

    简述什么是人脑发育的关键期和可塑性？


    正确答案:（1）人脑发育的关键期，即人脑发育的最佳期。是发展最为迅速的时期。一旦错过这一时期，个体心理发展可能会存在不可弥补的障碍。
    （2）人脑发育的可塑性指的是，婴儿脑的大小和功能都受其后天经验的影响和制约。大量动物和人类婴儿研究结果表明，早期经验剥夺将会导致中枢神经系统发展停滞甚至萎缩现象，并构成永久性伤害；早期营养不良（如胎儿期营养不足）也会对婴儿脑的生长产生重要影响，使脑细胞发育不正常。

  • 第7题：

    证明人可以在头脑中对客体的表象进行操作的实验是（）。

    • A、心理旋转实验
    • B、三山实验
    • C、罗森塔尔实验
    • D、感觉剥夺实验

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    在小动物生长关键期内，将一只眼挡住（即为剥夺眼）培养一段时间后，对应的脑功能区会缩小，将剥夺眼恢复视觉正常环境，去掉挡光，在培养一段时间，对应的脑功能区又会恢复。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述什么是人脑发育的关键期和可塑性？

    正确答案： （1）人脑发育的关键期，即人脑发育的最佳期。是发展最为迅速的时期。一旦错过这一时期，个体心理发展可能会存在不可弥补的障碍。
    （2）人脑发育的可塑性指的是，婴儿脑的大小和功能都受其后天经验的影响和制约。大量动物和人类婴儿研究结果表明，早期经验剥夺将会导致中枢神经系统发展停滞甚至萎缩现象，并构成永久性伤害；早期营养不良（如胎儿期营养不足）也会对婴儿脑的生长产生重要影响，使脑细胞发育不正常。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下面有关脑的可塑性说法错误的是（）
    A

    可塑性表现为可变更性和代偿性

    B

    可变更性是指预先确定的脑细胞的特殊功能是可以改变的

    C

    代偿性是指一些细胞能代替另一些细胞的功能，局部细胞缺失可用邻近细胞代偿

    D

    即使过了脑发育的关键期，由于脑的可塑性，发育缺陷仍可以得到恢复

    E

    未成熟脑的可塑性最强，婴儿早期中枢神经系统受损后，仍可在功能上形成通路


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    抑制神经元在关键期对大脑皮层功能可塑性是非常重要的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    视觉关键期指在动物发育早期特定时间内，视觉经验变化能引起视觉皮层功能快速的显著变化，当视觉变化在关键期内该功能变化为可逆的，在关键期之外的变化则转变为终身不可逆。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    颗粒的粒度大，则糊料在压制时（）。

    • A、可塑性小
    • B、可塑性大
    • C、可塑性不变
    • D、不确定

    正确答案:A

  • 第14题：

    在小动物生长关键期内，将一只眼挡住（即为剥夺眼）培养一段时间后，对应的脑功能区会缩小，将剥夺眼恢复视觉正常环境，去掉挡光，在培养一段时间，对应的脑功能区又会恢复。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    在动物发育到超出关键期，即使成熟期也可以通过一定手段改变其皮塑性下列说法错误的是（）。

    • A、在成熟期进行一些在关键期内发生的一些皮层可塑性相关实验，是可以发生可塑性的改变的
    • B、在成熟期，进行有奖赏的诱导是可以改变可塑性的
    • C、在成熟期，进行惩罚诱导是可以改变可塑性的
    • D、在成熟期，弱视群体进行单眼剥夺是可以纠正的

    正确答案:D

  • 第16题：

    下面有关脑的可塑性说法错误的是（）

    • A、可塑性表现为可变更性和代偿性
    • B、可变更性是指预先确定的脑细胞的特殊功能是可以改变的
    • C、代偿性是指一些细胞能代替另一些细胞的功能，局部细胞缺失可用邻近细胞代偿
    • D、即使过了脑发育的关键期，由于脑的可塑性，发育缺陷仍可以得到恢复
    • E、未成熟脑的可塑性最强，婴儿早期中枢神经系统受损后，仍可在功能上形成通路

    正确答案:D

  • 第17题：

    在儿童心理发展中，少年期是一个关键期，这个时期又称为（）、危险期、（）、关键期、可塑性最大的时期。


    正确答案:分化期；迷惘期

  • 第18题：

    下列研究中适宜使用非人类被试的实验有（）

    • A、图形推理实验
    • B、损毁饱中枢以观察摄食情况的变化
    • C、学习能力在代际间的遗传
    • D、睡眠剥夺对记忆能力的影响

    正确答案:B,D

  • 第19题：

    实验动物（如大鼠、小鼠、猫、猴、兔等）在实验室内放置过夜是允许的。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    在动物发育到超出关键期，即使成熟期也可以通过一定手段改变其皮塑性下列说法错误的是（）。
    A

    在成熟期进行一些在关键期内发生的一些皮层可塑性相关实验，是可以发生可塑性的改变的

    B

    在成熟期，进行有奖赏的诱导是可以改变可塑性的

    C

    在成熟期，进行惩罚诱导是可以改变可塑性的

    D

    在成熟期，弱视群体进行单眼剥夺是可以纠正的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在小鼠关键期内进行过一次单眼剥夺实验，然后又使其恢复；同一只小鼠在关键期之外，再进行一次单眼剥夺实验，它的可塑性变化为（）。
    A

    由于在关键期之外，所以不存在可塑性

    B

    可塑性增强

    C

    由于在关键期内做过单眼剥夺实验存在记忆，当再一次进行时此类实验是可能达到相同效果

    D

    可塑性减弱


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在实验鼠体内注射神经生长因子，会对皮层可塑性产生怎样的影响？（）
    A

    在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性增强

    B

    在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性不变

    C

    在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性减弱

    D

    眼优势的可塑性，实质上与神经生长因子是否存在，无任何关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在儿童心理发展中，少年期是一个关键期，这个时期又称为（）、危险期、（）、关键期、可塑性最大的时期。

    正确答案： 分化期,迷惘期
    解析： 暂无解析

相关内容