“反应”和“适应”用于描述运动中人体机能的变化时，两者主要区别在于（）A、运动强度不同B、效果不同C、调节机制不同D、是一次性练习还是长期练习的影响

题目

“反应”和“适应”用于描述运动中人体机能的变化时，两者主要区别在于（）

  • A、运动强度不同
  • B、效果不同
  • C、调节机制不同
  • D、是一次性练习还是长期练习的影响
相似考题

1.体育教学直观性原则主要依据下列哪一规律提出？（）A.运动负荷适应性规律 B.人体机能活动变化的规律 C.运动技能的形成规律 D.辩证唯物主义的认识规律

2.幼儿园体育教学的基本规律包括（）。A动作形成规律B人体机能适应性规律C人体生理机能能力变化规律D自适应规律

3.人体生理机能适应性规律

4.在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（ ）A.运动技能形成的规律 B.人体机能适应性规律 C.人体生理机能活动能力变化规律 D.体育运动乐趣规律

更多““反应”和“适应”用于描述运动中人体机能的变化时，两者主要区别在”相关问题

  • 第1题：

    以下关于应激概念的描述哪一项是正确的（）。

    • A、常用于描述人体对施加于其上的各种要求的反应
    • B、常用于描述人体对于紧急情况的反应
    • C、常用于描述人体应付压力的方法

    正确答案:A

  • 第2题：

    长期的运动训练可引起人体机能的良好变化，这种适应与运动项目无关。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    评价一个人体质好坏的主要依据之一是（）

    • A、体格和体型
    • B、身体素质和运动能力
    • C、机能和神经反应
    • D、柔韧性和协调性

    正确答案:B

  • 第4题：

    运动生理学的研究方法，主要是通过（）来观察分析各种机能活动变化的规律。

    • A、人体实验
    • B、动物实验
    • C、人体实验和动物实验

    正确答案:C

  • 第5题：

    周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律，（）规律，以及运动竞赛安排的周期性特点，按一定的动态节奏循环往复，逐步提高地安排训练内容和负荷量度。

    • A、运动训练过程的多变性
    • B、人体机能能力的超量恢复
    • C、竞技状态形成与发展的周期性
    • D、人体机能的训练适应

    正确答案:C

  • 第6题：

    科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    运动生理学是研究人体对运动的（）。

    • A、反应
    • B、适应
    • C、反应和适应
    • D、影响

    正确答案:C

  • 第8题：

    关于人体机能变化描述正确的是？（）

    • A、赛前状态与准备活动是参加正式比赛或运动训练前身体机能提前动员的两个相同阶段
    • B、在中低训练强度下，长时间运动中以无氧酵解供能为主，乳酸和氧亏产生多
    • C、生理“极点”与“第二次呼吸”是人体在进入工作状态过程中先后出现的两种截然不同的的生理反应

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    运动生理学的研究方法，主要是通过（）来观察分析各种机能活动变化的规律。
    A

    人体实验

    B

    动物实验

    C

    人体实验和动物实验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    运动生理学是研究人体对运动的（）。
    A

    反应

    B

    适应

    C

    反应和适应

    D

    影响


    正确答案： C
    解析： 运动生理学是人体生理学的分支，是专门研究人体的运动能力和对运动的反应与适应过程的科学，是体育科学中一门重要的应用基础理论学科。

  • 第11题：

    单选题
    长时间运动中，心血管和呼吸系统开始稳定工作时，被称为“第一拐点”；当出现疲劳时，被称为“第二拐点”，关于这两个概念描述错误的是？（）
    A

    人体在持续较长时间的运动过程中，心血管和呼吸系统的机能变化表现出两个明显的拐点

    B

    当运动达到第一拐点时，人体各项机能均处于一种相对稳定的“高原平台”状态

    C

    到达第二拐点时，人体机能的有氧供能可以满足机体对能量的需求


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    运动生理学是研究人体对运动的（）。
    A

    反应

    B

    适应

    C

    反应和适应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大脑皮层运动区主要机能特征:


    正确答案: （1）、交叉支配
    （2）、倒置安排
    （3）运动的精细水平与机能代表区大小的关系：肌肉运动愈精细复杂，其机能代表区愈大。
    （4）、运动柱

  • 第14题：

    人体对环境能作出适应性反应，这主要是什么对人体机能进行调节的结果（）

    • A、神经
    • B、神经系统
    • C、反射
    • D、突触

    正确答案:B

  • 第15题：

    运动生理学是研究人体对运动的（）。

    • A、反应
    • B、适应
    • C、反应和适应

    正确答案:C

  • 第16题：

    运动训练导致人体形态、结构和机能诸方面的变化，是人体对运动训练的一种适应性变化。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    人体机能适应性规律表现为工作阶段、（）、（）。


    正确答案:相对恢复阶段；超量恢复阶段

  • 第18题：

    科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强


    正确答案:正确

  • 第19题：

    “反应”和“适应”用于描述运动中人体机能的变化时，两者主要区别在于（）

    • A、运动强度不同
    • B、效果不同
    • C、调节机制不同
    • D、是一次性练习还是长期练习的影响

    正确答案:D

  • 第20题：

    应激的基本含义是（）.

    • A、常用于描述人体对施加于其上的各种要求的反应
    • B、常用于描述人体对于紧急情况的反应
    • C、常用于描述人体应付压力的方法

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    幼儿园体育教学的基本规律包括（）。
    A

    动作形成规律

    B

    人体机能适应性规律

    C

    人体生理机能能力变化规律

    D

    自适应规律


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    大脑皮层运动区主要机能特征:

    正确答案： （1）、交叉支配
    （2）、倒置安排
    （3）运动的精细水平与机能代表区大小的关系：肌肉运动愈精细复杂，其机能代表区愈大。
    （4）、运动柱
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “反应”和“适应”用于描述运动中人体机能的变化时，两者主要区别在于（）
    A

    运动强度不同

    B

    效果不同

    C

    调节机制不同

    D

    是一次性练习还是长期练习的影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容