一辆送货卡车因为受撞击,发出巨大的响声。小明很好奇,跑去看个究竟,而同月龄的佳佳则受到了惊吓,躲在妈妈怀里。不同的情绪反应对婴幼儿发育的影响表现为()
第1题:
第2题:
第3题:
儿童出生后,立即可以产生情绪表现,这可称为本能的情绪反应,或()。
A原始的情绪反应
B基本的情绪反应
C混合的情绪反应
D高级的情绪反应
第4题:
移情能力指儿童在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应,是()和()一其他人的感情的能力。
第5题:
婴幼儿的()是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。
第6题:
儿童在出生时已经具备了人所有的各种情绪反应。
第7题:
挫折是人的需要和动机的实现受到阻碍时而产生的情绪反应,因而伴随挫折产生的情绪多是消极的。()
第8题:
职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的()和选择性态度。
第9题:
喜悦情绪反应
积极情绪反应
消极情绪反应
愤怒情绪反应
第10题:
儿童情绪的社会化
儿童依恋的发展
儿童道德情感的发展
儿童社会认知的发展
第11题:
对
错
第12题:
害怕的情绪反应严重阻碍儿童的发展
要控制婴幼儿消极的情绪反应,鼓励积极的情绪反应
消极的情绪反应也阻碍儿童生理的发育
害怕可以教会儿童回避困难
害怕不利于儿童达到目的
第13题:
第14题:
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。
A生理的需要
B情绪表达性需要
C自我调节性需要
D社会性需要
第15题:
兴趣表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和消极的情绪反应。
第16题:
对抗性条件作用是把一些能唤起害怕情绪反应的刺激与愉快的活动同时并存,最后以愉悦活动所产生的积极的情绪克服由害怕刺激引起的()。
第17题:
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的生理需要。
第18题:
从两个月起,幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应,这体现了()。
第19题:
心理学上的挫折是指个体有目的的行为受到阻碍而产生的偶然的情绪反应。
第20题:
第21题:
原始的情绪反应
基本的情绪反应
混合的情绪反应
高级的情绪反应
第22题:
情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现
动作表现
注视时间和独特表现
情绪反应
第23题: