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  • 第1题:

    简述脑性瘫痪精细运动异常发育的表现。


    正确答案: (1)精细运动发育落后:精细运动未按照正常规律发育,达不到同一年龄段小儿精细运动发育水平。
    (2)精细运动发育障碍:常出现上肢姿势异常,主要表现为手指关节掌屈,拇指内收,手握拳,腕关节屈曲,前臂旋前,肘关节屈曲,肩关节内收。上肢姿势异常可导致手的抓握动作、手的知觉功能、双手协调动作、手眼协调功能等精细运动障碍。

  • 第2题:

    简述俯卧位姿势运动发育特点。


    正确答案: ①由屈曲向伸展发育;
    ②抗重力伸展发育;
    ③由低爬向高爬的发育。

  • 第3题:

    简述学龄期儿童动作和运动发育特点。


    正确答案: 学龄期儿童运动协调性获得了最快的发育,体能也在稳步增强,随着运动记忆能力的发育,他们将视觉、听觉信息转化为本体运动的能力也随之增强,运动对儿童骨与肌的发育、增强体质和社会柙互关系等多方面均有显著的好处,恰当的大运动能增强儿童的体质,提高学习效率,而且集体运动可以增强伙伴关系。与学前儿童相比,学龄儿童的视觉输入、脑信息加工的本体运动通路的发育更成熟,传人和传出的协调性更好,因而精细运动的反应速度更快、精确性更高。
    男孩的运动速度和强度优于女孩,女孩的运动灵活性优于男孩,运动中性别差异随年龄的增长而明显。学龄儿童的运动在速度、强度和协调性上仍未达到青少年和成人的水平,四肢大运动的协调和手眼协调性尚未达到很好的水平,因此与青少年相比,显得反应速度和运动速度较慢,动作笨拙、投掷不够准确。

  • 第4题:

    简述运动发育的规律性。


    正确答案: (1)头尾规律
    (2)由近到远
    (3)从广泛到集中,由不协调到协调
    (4)正面的动作先于反面的动作

  • 第5题:

    简述运动发育的不均衡性。


    正确答案: 运动发育的异常性可表现为运动的原始模式、整体模式、联合反应模式、代偿性的异常模异常发育也可表现在:
    ①运动发育与精神发育的不均衡性;
    ②粗大运动和精细运动发育过程中的分离现象;
    ③各种功能发育不能沿着正确的轨道平衡发展;
    ④对于外界刺激的异常反应而导致的运动紊乱。

  • 第6题:

    简述上肢与躯干运动分离、眼和手协调运动发育机制。


    正确答案: ①腕关节的不规则运动;
    ②拥抱反射、不对称性紧张性颈反射等使上肢出现强制性伸展反射;
    ③俯卧位时抬头、压低双肩,双肩压低又促使头的上抬,这种抗重力状态使身体各部位间产生相互作用。

  • 第7题:

    小儿脑瘫的特点不包括()

    • A、运动发育的异常性
    • B、运动发育的未成熟性
    • C、脑的可顺应性
    • D、脑的可塑性
    • E、促进正常姿势和运动模式的建立和发展

    正确答案:E

  • 第8题:

    问答题
    简述运动发育的异常性。

    正确答案: 高级中枢神经系统对于低级中枢神经系统的调节和抑制作用减弱,感觉运动发育延迟,从而释放出原始的运动模式。
    可表现为:
    ①原始反射亢进和残存;
    ②立直反射及平衡反应延迟出现或不出现;
    ③肌力和肌张力异常;
    ④运动的不规律和不协调;
    ⑤病理反射的出现等。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    小儿脑瘫的特点不包括()。
    A

    运动发育的异常性

    B

    运动发育的未成熟性

    C

    脑的顺应性

    D

    脑的可塑性

    E

    促进正常姿势和运动模式的建立和发展


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述眼球运动控制发育规律。

    正确答案: 首先是水平方向追视功能的发育,其次是垂直方向追视功能的发育,最后是斜向追视功能的发育。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述姿势运动发育的顺序遵循的规律。

    正确答案: (1)动作是沿着抬头、翻身、坐、爬、站和行走的方向发育;
    (2)离躯干近的姿势运动先发育,然后是离躯干远的姿势运动的发育;
    (3)由泛化到集中、由不协调到协调发育;
    (4)先学会抓握东西,然后才会放下手中的东西;
    (5)先能从坐位拉着栏杆站起,然后才会从立位时坐下;
    (6)先学会向前走,然后才会向后倒退着走。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述运动发育的不均衡性。

    正确答案: 运动发育的异常性可表现为运动的原始模式、整体模式、联合反应模式、代偿性的异常模异常发育也可表现在:
    ①运动发育与精神发育的不均衡性;
    ②粗大运动和精细运动发育过程中的分离现象;
    ③各种功能发育不能沿着正确的轨道平衡发展;
    ④对于外界刺激的异常反应而导致的运动紊乱。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述姿势运动发育的顺序遵循的规律。


    正确答案: (1)动作是沿着抬头、翻身、坐、爬、站和行走的方向发育;
    (2)离躯干近的姿势运动先发育,然后是离躯干远的姿势运动的发育;
    (3)由泛化到集中、由不协调到协调发育;
    (4)先学会抓握东西,然后才会放下手中的东西;
    (5)先能从坐位拉着栏杆站起,然后才会从立位时坐下;
    (6)先学会向前走,然后才会向后倒退着走。

  • 第14题:

    简述儿童运动发育规律。


    正确答案: 1)从泛化到集中:婴儿最初的动作是全身性的、不精确的,以后逐步分化为局部的、精确的动作,由不协调到协调。
    2)从上到下:儿童动作的发展是自头端向足端进行。
    3)从近到远:即儿童运动的发展是从身体中部开始。
    4)先正后反:即儿童正面的动作先于反面的动作。

  • 第15题:

    简述眼球运动控制发育规律。


    正确答案:首先是水平方向追视功能的发育,其次是垂直方向追视功能的发育,最后是斜向追视功能的发育。

  • 第16题:

    简述坐位姿势运动发育特点。


    正确答案:①发育顺序是全前倾→半前倾→扶腰坐→拱背坐→直腰坐→扭身坐;②与平衡反应密切相关;③是抗重力伸展以及相关肌群发育的过程。

  • 第17题:

    简述学龄期儿童运动系统发育。


    正确答案: 体格逐渐增大,女孩10岁、男孩12岁前处于相对稳定阶段,每年平均体重增长2kg,身高5cm左右。到青春期,生长又加速。
    学龄期骨的发育具备两个特点:
    ①是软骨多,骨干又短又细,骨化尚未完成;
    ②是骨的化学成分与成人不同,有机成分(主要是蛋白质)多,无机成分(钙、磷等无机盐)少,两者比例为1:1,而成人则是3:7,所以骨的弹性大而硬度小,不容易骨折容易变形。
    长骨远端(四肢和指、趾骨),又称干骺端的骨化在这个时期十分活跃,特别是下肢骨(腿、足)的生长速度又比其他部位要快。长骨远端的骨化中心数量最能代表骨的生长,被称为骨龄,是衡量儿童躯体成熟的最好指标之一。运动能促进骨发育,增加骨密度和促进身高。

  • 第18题:

    小儿脑瘫的Bobath治疗技术核心是()

    • A、运动发育的异常性
    • B、运动发育的未成熟性
    • C、脑的可塑性和顺应性
    • D、抑制异常姿势和运动模式的固定和发展,促进正常姿势和运动模式的建立和发展
    • E、促进异常姿势和运动模式的固定和发展,抑制正常姿势和运动模式的建立和发展

    正确答案:D

  • 第19题:

    简述小儿运动发育的一般规律。


    正确答案: 小儿运动发育的一般规律是:①由上而下;②由近到远;③由不协调到协调;④由简单到复杂;⑤由粗糙到精细、准确、灵巧。

  • 第20题:

    问答题
    简述上肢与躯干运动分离、眼和手协调运动发育机制。

    正确答案: ①腕关节的不规则运动;
    ②拥抱反射、不对称性紧张性颈反射等使上肢出现强制性伸展反射;
    ③俯卧位时抬头、压低双肩,双肩压低又促使头的上抬,这种抗重力状态使身体各部位间产生相互作用。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    运动发育的异常性表现为哪些?

    正确答案: ①原始反射亢进和残存;
    ②立直反射及平衡反应延迟出现或不出现;
    ③肌力和肌张力异常;
    ④运动的不规律和不协调;
    ⑤病理反射的出现等。
    运动发育的异常性可表现为运动的原始模式、整体模式、联合反应模式、代偿性的异常模式等。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    小儿脑瘫的特点不包括()。
    A

    运动发育的异常性

    B

    运动发育的未成熟性

    C

    脑的可顺应性

    D

    脑的可塑性

    E

    促进正常姿势和运动模式的建立和发展


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述仰卧位姿势运动发育的特点。

    正确答案: ①由屈曲向伸展发育;
    ②从反射活动到随意运动发育;
    ③手、口、眼的协调发育。
    解析: 暂无解析