简述生长发育评定的意义及方法。
题目
简述生长发育评定的意义及方法。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:意义：生长发育监测，早期发现异常；指导康复计划的制定；评估康复疗效
方法：问卷、答题和操作。
方法：问卷、答题和操作。
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第1题：
简述儿童少年生长发育的研究意义。
正确答案: ①探讨生长发育规律、机制特点和动向。
②研究生长发育的影响因素。
③为制定发育评价标准及卫生政策、措施提供科学依据。 -
第2题：
简述学习果树年生长发育周期和物候期的意义。
正确答案: （1）有助于我们认识果树与环境条件的关系和各器官间的相互关系；
（2）是制定相应的果树栽培技术措施的重要依据。 -
第3题：
简述生长发育突增期的意义。
正确答案: 补充适当的营养；保证充足的睡眠；保证足够的锻炼。 -
第4题：
简述饲料营养价值的评定方法种类及其意义。
正确答案: 饲料营养价值的评定方法：
1化学分析法；
2消化试验；
3平衡试验；
4生长试验；
5比较屠宰测定。
意义：
1为动物营养物质需要量的确定和饲料营养价值基础数据，为机体营养缺乏病的早期诊断提供依据；
2准确测定饲料或饲粮中可消化养分的含量具有重要意义，用于估计动物对营养物质的需要和饲料营养价值；3观察缺乏症状出现的程度，确定动物对养分的需求或饲粮的优劣；
4了解动物机体成分的变化和评定胴体品质。 -
第5题：
简述共济运动的检查方法及临床意义。
正确答案:共济运动的检查方法如下：
（1）指鼻试验：嘱患者前臂外旋、伸直，以示指触自己的鼻头，先慢后快，先睁眼后闭眼，反复作上述动作，正常人动作准确，共济失调时指鼻动作经常失误。如睁眼无困难，闭目则不能完成；为感觉性共济失调，睁眼、闭眼皆困难者为小脑性共济失调。
（2）指指试验：嘱被检查者伸直示指，曲肘，然后伸直前臂以示指触碰对面医师的示指，先睁眼作，后闭眼作，正常人可准确完成。若总是偏向一侧，提示该侧小脑或迷路有病损。
（3）轮替动作：嘱被检查者伸直手掌并反复作快速旋前旋后动作，以观察拮抗肌群的协调动作。共济失调患者动作缓慢，不协调，一侧快速动作障碍提示该侧小脑半球病变。
（4）跟—膝—胫试验；嘱被检查者仰卧，先抬起一侧下肢．然后将足跟置于另侧膝部下端，并沿胫骨徐徐滑下。共济失调患者出现动作不稳和失误。
（5）Romberg征：亦称闭目难立征。测试时嘱被检查者两臂向前平伸，双足并拢直立，然后闭目，如出现身体摇晃或倾斜为阳性。仅闭目不稳提示两下肢有感觉障碍，闭目睁目皆不稳提示小脑蚓部病变。 -
第6题：
简述残疾评定的意义。
正确答案:残疾评定的意义在于：对残疾的性质、范围、类别及严重程度作出判断，为估计预后、制定和调整康复，治疗方案、评估治疗效果以及提出进一步全面康复计划提供依据。 -
第7题：
简述携带者检出的意义及方法？
正确答案: 携带者检出方法包括临床水平、细胞水平、生化水平、基因水平。临床水平的方法主要是从临床表现来分析某人可能是携带者，但未确诊；细胞水平的方法有染色体检查等；生化水平的方法主要是检测酶和蛋白质的量和活性；基因水平的方法主要是用DNA重组技术在分子水平直接检测致病基因 -
第8题：
问答题简述岩石组构观察方法及意义正确答案： 矿石的结构和构造可统称为矿石的组构。
研究矿石的结构、构造必须在野外观察矿床、矿体地质特征的基础上，结合室内方法进行。野外的细致观察和分析，有助于室内对矿石结构、构造特征的全面认识。
在进行野外地质观察时，应注意矿体的形态与产状及变化，矿体与围岩的关系，矿体周围的角砾化、片理化、蚀变、构造错动形迹等特征。对沉积矿床，要注意观察矿层由顶板至底板以及沿矿层走向矿石成分和结构、构造的变化。对脉状矿床要注意观察各矿脉之间的相互（穿插）关系以及各脉体内矿石的结构与构造特点。
在全面野外观察的基础上，选择典型的矿石进行大比例尺素描或拍照，并采集各类矿石标本，磨制代表性矿石的光、薄片，以便进一步观察。一般来说，矿石的结构主要在显微镜下通过观察矿石的光片来确定，对由粗大颗粒构成的粗粒结构矿石，也可用肉眼、借助放大镜直接观察确认。矿石的构造通常用肉眼、并借助放大镜观察、确认，但有时也磨光片（薄片）、用显微镜观察一些细小的显微构造。
意义：
矿石的结构和构造特征是矿石形成过程的记录，研究矿石的结构与构造（简称组构）具有重要的理论和实际意义。通过研究矿石组构可以帮助分析成矿的物理化学环境、成矿作用特点、成矿过程以及矿床形成后发生的变化过程，从而提供有关矿床成因方面的资料和有助于矿产勘查工作的顺利进行。还可以了解各种有用组分在矿石中的分布情况和赋存状态，以及有用矿物的粒度、形态和嵌布特征，为进行矿床的经济评价，选择最优的技术加工方法。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述肌张力评定的目的及临床意义。正确答案： 肌张力评定的目的及临床意义有：
①依据评定结果确定病变部位、病变性质，预测康复疗效。
②根据肌张力的表现特点制定治疗计划。
③及时治疗，避免并发症的发生。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述生长发育评定的意义及方法。正确答案： 意义：生长发育监测，早期发现异常；指导康复计划的制定；评估康复疗效
方法：问卷、答题和操作。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述生长发育突增期的意义。正确答案： 补充适当的营养；保证充足的睡眠；保证足够的锻炼。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述生长发育的原因及意义。正确答案： 原因：1、营养；2、异族通婚；3、传染病的有效防治；4、城市环境的刺激作用。
意义：
1、为预防和控制儿童少年时期的疾病提供科学依据；
2、制定卫生标准；
3、适时开展健康教育，促进儿童少年身心健康；
4、合理营养。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述心理评定的意义。
正确答案: ①预测患者康复中的活动内容和方式，及时识别刺激因素和行为强化因素。②了解皮质损伤所引起的智力、认识和情绪的精确变化，以便为安排或调整康复计划提供重要依据。③了解患者的潜在能力，解释患者所需的行为改变及最易达到这些改变的途径和方法。 -
第14题：
简述海带分苗的意义及操作方法
正确答案:意义：人为地，有计划地改善海带的环境条件，使海带有规则地分布在一定水体中，充分利用光、肥、流等条件，良好地生长成商品海带。只有及时分苗才能使海带得到较好的生活条件，继续保持较快的生长速度。
操作方法：分苗的工序是剔苗、运苗、夹苗和挂苗。
①剔苗将附苗器上生长到符合分苗标准的苗子剥离下来，以进行夹苗。剔苗时，一手将苗绳提起绷紧，另一只手把住幼苗藻体上部的1/3处，然后顺着一个方向均匀地用力将苗拔下来。
②运苗剔好的苗要及时运到陆地上。
③夹苗将幼苗一棵一棵或2~3棵一簇一簇按一定密度要求夹到分苗绳上。
④挂苗苗夹好后，要及时组织专人出海将分苗。 -
第15题：
简述研究生长发育意义。
正确答案: 1、探讨人类生长发育的一般规律；
2、评价个体和群体的生长发育状况；
3、研究生长发育的影响因素；
4、为制定学校教育卫生政策提供依据；
5、生长发育机制研究。 -
第16题：
简述运动训练中生化指标评定的意义。
正确答案:是运动员正确选材的科学依据；科学控制运动负荷的重要环节；评定运动员机能状态的客观指标；判断运动性疲劳的有效途径；预测运动成绩的理论依据；运动员合理营养的参考依据。 -
第17题：
（）是测量儿童生长发育最常用的方法，（）为评定智力发育的测查方法。
正确答案:丹佛智能筛查方法；绘人试验 -
第18题：
简述浊度的意义及检测方法
正确答案: ①浊度是反应水中各种悬浮物、胶体物质等杂质含量多少的一个重要的物理外观参数，也是考核水处理设备净化效率的主要依据
②浊度的测定，规定方法是测定水中杂质对人射光的散射作用的大小。浊度越高散射效果就越明显 -
第19题：
问答题简述评定食物营养价值的意义。正确答案： 1、有助于了解各种食物的天然组成成分，以充分利用食物资源
2、了解食物在加工过程中营养素的变化和损失，利于采用合理的加工烹调方式以充分保持营养素
3、有助于指导人们科学地选购食物及合理地配制营养平衡膳食解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述研究生长发育意义。正确答案： 1、探讨人类生长发育的一般规律；
2、评价个体和群体的生长发育状况；
3、研究生长发育的影响因素；
4、为制定学校教育卫生政策提供依据；
5、生长发育机制研究。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述食品的物理检验方法及意义。正确答案： 方法有：相对密度法、折光法、旋光法以及其他检验方法。
意义：纯物理检验设备简便、容易操作，一些仪器可以随身携带，因此主要用于食品企业中生产过程中的质量控制和日常分析，也广泛应用于食品质量管理监督的现场监测。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述反射发育评定的临床意义。正确答案： 反射发育评定的临床意义是：
（1）判断中枢神经系统的发育状况：妊娠期的胎儿或婴儿出生时如果脑受到损害，反射或反应的发育就会出现异常。反射发育异常提示中枢神经系统成熟迟滞、神经反射发育迟滞。因此，通过检查，可以对婴幼儿的发育状况作出判断。
（2）判断中枢神经系统的损伤情况：
成年人在各种原因导致的中枢神经系统损害时，原始的反射形式又复出现，如脑卒中后偏瘫患者出现对称性或非对称性紧张性颈反射及联合反应等。因此，认识和检查原始反射有助于判断中枢神经系统损伤的阶段。
（3）为制订康复治疗方案提供依据。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题（）是测量儿童生长发育最常用的方法，（）为评定智力发育的测查方法。正确答案： 丹佛智能筛查方法,绘人试验解析： 暂无解析