实验设计的方法有：（）、 （）、（）

题目

实验设计的方法有：（）、 （）、（）

相似考题

1.专门解决被试内实验设计顺序误差的方法叫做A、多变量实验设计B、非实验设计C、平衡技术设计D、混合设计

2.为对自变量实施充分控制，但使用真正实验的某些方法搜集、整理以及统计分析数据的研究方法被称为A、混合设计B、小样本设计C、准实验设计D、真实验设计

3. 临床心理学的实验研究设计的方法中，就因果关系推论的效度而言，效度最高的是()A.前实验设计 B.准实验设计 C.描述性实验设计 D.真实验设计

4.在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。A、非实验设计B、准实验设计C、真实验设计D、纯实验设计

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  • 第1题：

    广告销售效果的测定方法有()。

    A:实验室测试
    B:历史资料分析法
    C:组合测试
    D:时间序列分析方法
    E:实验设计分析法

    答案：B,E
    解析：

  • 第2题：

    复杂的实验设计指的是自变量有三个以上的实验设计。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    是否使用（）的方法，可以将实验设计和准实验设计区分开来。


    正确答案:随机

  • 第4题：

    实验设计的内容有哪些。


    正确答案: 1）确定研究目标；2）根据研究目的确定研究对象；3）根据研究目的提出研究的内容及技术路线；4）确定研究对象的数量（样本大小）；5）选择适合的研究方法及统计学方法；6）制定出完整的原始记录方案；7）研究组织工作和经费预算。

  • 第5题：

    简述配方研究中常用的实验设计方法。


    正确答案: 1. 单因子寻优实验法
    2. 多因素变换优选法
    3. 平均试验法
    4. 正交试验法
    5. 均匀设计试验法
    6. 数学模型拟合法

  • 第6题：

    统计研究的基本方法有（）。

    • A、大量观察法
    • B、实验设计
    • C、统计描述法
    • D、统计推断法
    • E、变异法

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    回归分析属于（）。

    • A、描述性统计方法
    • B、统计推断方法
    • C、预测性统计方法
    • D、实验设计方法

    正确答案:C

  • 第8题：

    实验设计的主要类型有哪些？


    正确答案:（1）简单时间序列实验。
    （2）重复时间序列实验。
    （3）前后控制组分析。
    （4）阶乘设计。
    （5）拉丁方格设计。

  • 第9题：

    常用的实验设计方法有（）、（）、（）、（）和拉丁方设计、正交设计。


    正确答案:自身对比设计；完全随机设计；配对设计；配伍设计

  • 第10题：

    单选题
    统计学的基本方法包括有（　）
    A

    调查方法、整理方法、分析方法、预测方法

    B

    调查方法、汇总方法、预测方法、实验设计

    C

    相对数法、平均数法、指数法、汇总法

    D

    实验设计、大量观察、统计描述、统计推断


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    是否使用（）的方法，可以将实验设计和准实验设计区分开来。

    正确答案： 随机
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    复杂的实验设计指的是自变量有三个以上的实验设计。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在一项考察初中生英语学习效果的研究中，采用的教学方法有自学辅导式和 启发式，使用的英语教材有A、B、C三个版本。该实验设计是

    A.二因素实验设计
    B.三因素实验设计
    C.五因素实验设计
    D.六因素实验设计

    答案：A
    解析：
    两个自变量：教学方法、教材版本，实验设计为2X3设计。

  • 第14题：

    行为矫正的实验设计方法：倒反实验设计、交替式实验设计、（）、和逐变标准设计。


    正确答案:多重基线设计

  • 第15题：

    说明单因素实验设计的概念、类型和基本方法。


    正确答案: ①单因素实验设计：是指在实验时施加一种实验因素，而使其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素与实验结果之间关系的方法。
    ②类型：单因素两水平实验法、单因素多水平实验法。
    ③基本方法：单组法、等组法、轮组法。

  • 第16题：

    常用的实验设计方法有哪几种，各自的优缺点，适用条件及可采用的相应统计方法是什么？


    正确答案:完全随机设计
    此种设计的优点是设计和统计分析比较简单。缺点是试验效率较低，且只能分析一个因素。
    两处理组
    1.大样本（当nl及n2均大于50时）当资料为计量时可用u检验，当资料为计数时可用χ2检验。
    2.小样本计量资料：当服从正态分布且方差齐时，采用t检验；当服从正态分布但方差不齐时，采用t′检验，当不服从正态分布或分布未知时，采用秩和检验；当资料为计数时可用确切概率法。
    多个处理组
    为计量资料时：当服从正态分布且方差齐时，采用方差分析；当不服从正态分布或分布未知时，采用秩和检验。当资料为计数时采用χ2检验。
    配对设计
    配对设计的优点：比较理想地控制了非处理因素的影响，均衡性较好，减少抽样误差。缺点：观察对象要经过挑选，特别是临床试验中病例较少时，样本含量较少。
    当服从正态分布时，用配对比较的t检验；当不服从正态分布或分布未知时，用配对符号秩和检验。
    随机区组设计
    各个处理组中的受试对象不仅数量相同，而且比较均衡。这种试验设计，既减小了抽样误差，还可以分析出处理组及配伍组两个因素的影响。其缺点和配对设计相同，受试对象要经过挑选。
    交叉设计
    交叉设计的优点是节省样本数，且均衡性较好。但要求两种观察时间不能过长，处理没有持久效果，使两种处理能够很快区分开。
    析因设计
    析因设计是多因素的交叉分组设计，即各个因素的所有水平相互组合在一起，形成多个交叉分组。交叉组组数是各因素水平数的乘积。析因设计不仅可以对每个因数各水平间进行比较，还可以分析因素间的交互作用
    序贯试验
    医学科研设计一般都是预先确定样本含量，结果分析在全部试验完成后作出。序贯实验预先不需要确定试验例数。事先根据实验标准绘好序贯实验图。将每次试验结果的数据点到图上，当达到要求的检验界限，便可停止试验，作出判断。

  • 第17题：

    统计学的基本方法包括有（　）

    • A、调查方法、整理方法、分析方法、预测方法
    • B、调查方法、汇总方法、预测方法、实验设计
    • C、相对数法、平均数法、指数法、汇总法
    • D、实验设计、大量观察、统计描述、统计推断

    正确答案:D

  • 第18题：

    复杂的实验设计指的是自变量有三个以上的实验设计。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    试析单变量实验设计方法。


    正确答案: 假设自变量只有一个，采用完全随机化设计。
    1.后测设计。
    分为两组，一组为控制组，一组为实验组，只作一次实验检测。
    2.前测后测设计。
    在两个组未进行实验前都进行测定，主要目的是排除因实验组的控制组实际上不完全同质造成的实验误差。适用于样本容量较小，差异性较大情况。缺点：前测的反作用效果。
    3.四组设计。（又称所罗门设计）
    随机取样，并随机分为四组，二组为实验组，二组为控制组，二组中一组有前测，一组无前测。统计方法是独立样本2X2方差分析，经费较大。

  • 第20题：

    机器和机械零件设计常用的方法有（）。

    • A、理论设计
    • B、经验设计
    • C、模拟设计
    • D、模型实验设计

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    完整响应面分析方法实验设计通常包括哪些内容？


    正确答案: （1）Plackett—Burman实验设计，
    （2）最陡爬坡实验，
    （3）中心组合实验设计三个过程。

  • 第22题：

    填空题
    实验设计的方法有：（）、 （）、（）

    正确答案： 完全随机设计,配对设计,配伍设计
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试析单变量实验设计方法。

    正确答案： 假设自变量只有一个，采用完全随机化设计。
    1.后测设计。
    分为两组，一组为控制组，一组为实验组，只作一次实验检测。
    2.前测后测设计。
    在两个组未进行实验前都进行测定，主要目的是排除因实验组的控制组实际上不完全同质造成的实验误差。适用于样本容量较小，差异性较大情况。缺点：前测的反作用效果。
    3.四组设计。（又称所罗门设计）
    随机取样，并随机分为四组，二组为实验组，二组为控制组，二组中一组有前测，一组无前测。统计方法是独立样本2X2方差分析，经费较大。
    解析： 暂无解析

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