美国最早专为训练精神科护理人员的护理学校()
第1题:
第2题:
第3题:
20世纪20年代初期,美国的护理研究侧重于()
第4题:
精神科护理人员的素质要求有()
第5题:
下列哪项不是护理人力资源管理目标()
第6题:
精神科护理人员的基本要求中除了下列哪一项()
第7题:
护士学历的三高不包括()
第8题:
主要开设精神疾病的课程
在麻省的马克林医院
开办于1782年
创办者是琳达•查理兹女士
是世界上最早的精神科护理学校
第9题:
1882年
1897年
1932年
1828年
第10题:
耐心
细心
大胆
富有同情
压抑感情
第11题:
统一护理人员行为规范,训练有素护理人员
改革人力资源管理模式,提高领导水平
解决人事问题,有效利用人员,最终达到单位和个人发展的双赢
提高护理人员对工作满意度,为未来的成就感提供发展空间
第12题:
护理人员的内在伦理理念
护理人员的个人道德修养
护理人员的耐心倾听
护理人员的安慰艺术
护理人员的仪表
第13题:
第14题:
护理关系包括()。
A 护理人员与病人
B 护理人员与医生
C 护理人员与社会
D 护际之间
E 护理人员与医技人员
第15题:
美国马萨诸塞州马克林医院何时开办了专门为训练精神科护理人员的护理学校,主要培养具有保护及管理技能的精神科护理人员()
第16题:
精神科意外事件的预防措施包括:()
第17题:
精神科护理人员的基本要求,不包括()
第18题:
精神科产生意外事件的原因是()
第19题:
第20题:
医疗服务
安全保障
心理治疗
平等对待
第21题:
1882年
1897年
1932年
1828年
第22题:
护理人员与病人
护理人员与医生
护理人员与社会
护际之间
护理人员与医技人员
第23题:
良好的医护职业道德
强烈的敬业精神
健康的体格
精湛的业务技术