男,38岁,因喉部肿瘤入院,护士与该病人交谈时应注意()
第1题:
在特殊情况下与病人进行沟通时,护士的行为中哪项不妥( )。
A.病人抑郁时,护士应态度和蔼,提问应简短
B.病人病情危重时,护士应用触摸加强沟通
C.病人哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈
D.病人听力障碍,护士应站在病人面前用口形加强沟通
E.病人语言障碍,护士可用文字进行交流
第2题:
刘某,女,32岁,因卵巢肿瘤住院手术,整日愁眉不展,不思饮食。护士通过交谈,为病人进行心理护理:为交谈作准备,收集资料,以下哪项不需收集:A、家人对病人的态度
B、家人对工作的态度
C、病人对疾病的认识
D、病人的文化背景
E、家庭经济状况
交谈开始,护士用下列哪一种提问较合适:A、看来你有心事,能与我谈谈吗?
B、您知道患什么病吗?
C、您为什么经常流泪?
D、您情绪不好,是害怕手术吗?
E、您近来心情不愉快,是吗?
交谈过程中,刘某因对病情担扰而伤心地哭泣,此时护士应采取何种沟通方式以表示对病人的尊重和理解:A、目光注视病人
B、暂离开,让病人情绪平静
C、安慰病人,阻止其悲伤
D、鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因
E、陪伴病人,沉默片刻
第3题:
第4题:
与病人交谈中最重要的作用是()
第5题:
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。与病人交谈时,可促进有效沟通的是()。
第6题:
到医院探望病人应注意哪些礼节?()
第7题:
男,50岁,因大量呕血入院。护士应()
第8题:
秦先生,32岁。因咳嗽、咳痰3天入院与病人交谈时,应重点注意()
第9题:
家人对病人的态度
家人对工作的态度
病人对疾病的认识
病人的文化背景
家庭经济状况
第10题:
目光注视病人
暂离开,让病人情绪平静
安慰病人,阻止其悲伤
鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因
陪伴病人,沉默片刻
第11题:
家人对病人的态度
家人对工作的态度
病人对疾病的认识
病人的文化背景
家庭经济状况
第12题:
与病人交谈了解其健康状况
通过医疗病历获取体检资料
观察病人行为收集客观资料
与病人家属交谈以了解病人
查阅化验报告获取客观信息
第13题:
对已有死亡准备的终末期病人,护士应
A.让病人宁静并给予适当支持
B.多与病人交谈
C.鼓励病人与疾病作斗争
D.安慰病人不要过度悲伤
E.与家属讨论后事安排
第14题:
在与病人交谈时护士应掌握哪些技巧( )。
A.先了解病人情况,以便对交谈有一定预想
B.交谈前明确要交谈的目的
C.提问时要把问题说得简单而清楚
D.要对病人的交谈及时做出反应
E.交谈将结束时,不要又提出新的问题
第15题:
患者吴某是一位新入院病人,护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是()。
A与病人交谈了解其健康状况
B通过医疗病历获取体检资料
C观察病人行为收集客观资料
D与病人家属交谈以了解病人
E查阅化验报告获取客观信息
第16题:
护士与病人交谈时应注意哪些问题?
第17题:
对已有神往准备的患者,护士应()。
第18题:
与病人交谈时,下列哪种情况对交谈无影响()
第19题:
下列哪种因素,不影响与病人交谈()
第20题:
让病人宁静并给与支持
多与病人交谈
鼓励病人与病魔作斗争
安慰病人
与病人家属商量病人后事
第21题:
第22题:
所有资料均来自护士与病人的正式与非正式交谈
正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导病人交谈
正式交谈的内容应属于专业范畴
非正式交谈常在为病人提供护理服务的过程中进行
非正式交谈有助于护士了解病人的真实感受
第23题:
探视传染性疾病的病人,为安慰病人心理可以适当接触病人的衣物
与病人交谈时声音要适当,以免影响其他病人
探望特殊病人,不宜选择对其病情有碍的礼品
探望病人时间不宜过长,以十分钟左右为宜