简述代谢调理的主要方法。
题目
简述代谢调理的主要方法。
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第1题：
微循环通畅能够给细胞提供充足的营养，及时清除细胞代谢废物，保障细胞良好的外环境。那么下列对于有效改善微循环的方法主要包括哪些？（） ①药物方法 ②物理方法 ③食疗调理 ④运动按摩 ⑤保持好心情
- A、①③④⑤
- B、②③④⑤
- C、①②③④
- D、①②③④⑤
正确答案:D -
第2题：
请简述信号调理的目的。
正确答案: 信号调理的的目的是便于信号的传输与处理。
1.传感器输出的微弱电信号，需要放大或进行阻抗变换，才能输送到显示、记录或分析仪器中去。
2.有些传感器输出的是电信号中混杂有干扰噪声，需要去掉噪声，提高信噪比。
3.便于信号的远距离传输，需要对传感器测量信进行调制解调处理 -
第3题：
简述改变代谢途径的定义、方法、举例。
正确答案:改变代谢途径：改变分支代谢途径的流向或流量，阻断其他代谢产物的合成，达到提高目标产物的目的。
方法：加速限速反应、改变分支代谢途径流向、构建代谢旁路、改变能量代谢途径
（1）加速限速反应
（2）改变分支代谢途径流向
提高代谢分支点的某一代谢途径酶系的活性，在与另外的分支代谢途径的竞争中占据优势，从而提高目的末端产物的产量。
例如：芳香族氨基酸合成途径中，色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸三条支路上，任一支路的酶活性被加强，其与另两条支路的竞争将占据优势。
（3）构建代谢旁路
例如：将枯草杆菌的乙酰乳酸合成酶基因克隆到大肠杆菌，明显地改变了代谢流，使乙酸浓度保持在不引起细胞中毒的浓度以下。
（4）改变能量代谢途径
改变能量代谢途径或电子传递系统，影响或改变细胞的代谢流
如：将血红蛋白基因克隆到酿酒酵母中，由于表达的血红蛋白 存在，活跃了氧化还原过程的电子传递链，间接影响了线粒体的乙醛歧化途径；由于这条途径产生的乙醇占总量的1/3，因此可显著提高乙醇产量。 -
第4题：
简述认知不协调理论。
正确答案: 认知不协调理论包含两个认知要素：一是关于自身特点和自己行为的知识；一是关于周围环境的知识。
认知要素之间的关系有3种：无关系、协调一致的关系、不协调的关系。
当一种非－X知识是从Y得出的时候，则X与Y两种知识是不协调的。比如，一个人总是向别人借钱，同时又买了新车；一方面知道有自己的朋友在身边，同时又感到恐惧。这些都是认知不协调的表现。 -
第5题：
对危重病人营养支持已经转变到了“代谢支持”和“代谢调理”的观念。
正确答案:正确 -
第6题：
肺主治节是指：（）
- A、对肺主要生理功能的高度概括
- B、治理调节呼吸运动
- C、调理全身气机
- D、调节津液代谢
- E、调节血液运行
正确答案:A -
第7题：
常用的污泥调理方法有（），（），水力调理。
正确答案:化学调理；物理调理 -
第8题：
问答题简述代谢调理的主要方法。正确答案： 使用合成激素如生长素等促使细胞生长，促进蛋白合成； 拮抗分解激素如生长抑素、受体阻滞剂等； 拮抗细胞因子如抗肿瘤坏死因子抗体等；拮抗细胞内机制如环氧化酶抑制剂、组织蛋白酶抑制剂。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题常用的污泥调理方法有（），（），水力调理。正确答案： 化学调理,物理调理解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述绝食代谢的测定方法？正确答案： ①直接测热法：根据热力学第一定律，直接利用测热器测定动物在绝食代谢条件下扩散至周围环境中的热量，从而计算出动物的代谢产热量。
②间接测热法：基于三大营养物质在体内完全氧化的共同特点和反应物，生成物与自由能之间的变化关系，应用热化学原理通过计算就可以知道动物在特定条件下的代谢产热量。解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题代谢调理正确答案： 是在通过代谢支持供给机体所需能量和氮源的同时，使用药物或者生物制剂调理体内物质的代谢反应，改变机体对疾病的反应，抑制机体分解激素的作用，降低分解代谢，降低净蛋白分解率，使得高分解代谢恢复到正常或接近正常。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述研究动物能量代谢的方法。正确答案： 能量代谢：能量平衡试验是研究能量代谢的方法，根据能量守衡定律，由食入能=粪能+尿能+皮屑能+甲烷能+沉积能+畜体产热，可采用以下方法研究能量代谢：
（1）直接法：直接测畜体产热。分绝热式和梯度型测热装置两种方法。将动物置于测热室中，直接测定机体产热。
（2）间接法：根据呼吸熵（RQ）的原理，由于碳水化合物和脂肪在体内氧化产物与它们二者共同的RQ有一定函数关系，因此只要测得吸入氧的消耗和排除的二氧化碳的体积，就可求得RQ，从表中查处一定RQ值的产热量。
（3）碳、氮平衡：假设机体能量的沉积和分解只有脂肪和蛋白质，根据每克蛋白质和脂肪的含碳、氮量和产热量，计算沉积能。根据能量平衡原理可计算畜体产热。
（4）屠宰法：通过屠宰直接测沉积组织的能量，可推算出畜体产热。粪能、尿能、皮屑能和甲烷能可测定。根据上述公式就可研究能量代谢。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述认知失调理论的主要观点。
正确答案:认知失调理论是美国心理学家费斯汀格提出来的。其主要理论观点如下：
（1）认知元素之间的关系有三种：认知无关、认知协调、认知不协调。
（2）这个理论认为，各个认知元素之间的失调程度可用下列公式
表示：失调程度=（不一致的认知数×重要性）/（协调的认知数×重要性）
（3）人们会由于失调而体验到一种不愉快的驱力状态。个体一般采取自我辩护的过程以减少或消除这种不协调。具体方法是：改变认知。
（4）当人们面临多种可能选择时，会产生认知不协调的情况。要减少这种不协调，可以采取重新评价选择对象的方法。（如减少未中选对象的吸引力，增加中选对象的吸引力，于是可以得到一种心理平衡。 -
第14题：
代谢调理
正确答案: 是在通过代谢支持供给机体所需能量和氮源的同时，使用药物或者生物制剂调理体内物质的代谢反应，改变机体对疾病的反应，抑制机体分解激素的作用，降低分解代谢，降低净蛋白分解率，使得高分解代谢恢复到正常或接近正常。 -
第15题：
不属于肺主治节范畴的是（）
- A、主持呼吸运动
- B、调节全身气机
- C、调理血液运行
- D、调节津液代谢
- E、调理冲任二脉
正确答案:E -
第16题：
简述信号调理的内容和目的
正确答案:信号调理的的目的是便于信号的传输与处理。
内容：
（1）把传感器输出的微弱电压或电流信号放大，以便于传送、信噪分离或驱动其他测量显示电路；
（2）多数传感器的输出是电阻、电感或电容等不便于直接记录的电参量，需要用电桥电路等把这些电参量转换为电压或电流的变化；
（3）抑制传感器输出信号中噪声成分的滤波处理；
其他内容：如阻抗变换、屏蔽接地、调制与解调、信号线性化等。 -
第17题：
MODS代谢支持与调理的治疗原则是什么？
正确答案:MODS代谢支持与调理的治疗原则：一般在应激期热量补充非蛋白热卡25～30kcal/（kg·D.，病情稳定后可以适当增加热卡，但要求非蛋白热卡<3skcal/（kg·D.，其中40%～50%由脂肪提供。每日氮的供应量为0.25～0.35g/kg，非蛋白热卡与氮的比例降低到100kcal：1。代谢调理主要是应用环氧化酶抑制剂降低分解代谢，减少蛋白质分解，或应用生长激素或者生长因子促进蛋白质合成，改善负氮平衡。 -
第18题：
简述基础代谢率测定的方法
正确答案: 基础代谢率可反映甲状腺功能亢的程度，临床上常用测定基础代谢率的方法来确定甲亢的程度。其测定方法是测定清晨未起床前（静息状态）空腹时的脉率及血压，按公式计算：（脉率+脉压mmHg）-111=基础代谢率，超过+20%表示功能亢进，超过+50%表示重度，也可用基础代谢率测定器来检测。使用前应向受检者交待呼吸方法（否则，所得结果不能准确反映甲状腺功能状态）。 -
第19题：
污泥调理的目的是什么？列举典型的污泥调理方法。
正确答案: 改善污泥的脱水性能
化学调理：加入铁盐、铝盐
物理调理：热处理法，冷冻溶解法 -
第20题：
问答题MODS代谢支持与调理的治疗原则是什么？正确答案： MODS代谢支持与调理的治疗原则：一般在应激期热量补充非蛋白热卡25～30kcal/（kg·D.，病情稳定后可以适当增加热卡，但要求非蛋白热卡<3skcal/（kg·D.，其中40%～50%由脂肪提供。每日氮的供应量为0.25～0.35g/kg，非蛋白热卡与氮的比例降低到100kcal：1。代谢调理主要是应用环氧化酶抑制剂降低分解代谢，减少蛋白质分解，或应用生长激素或者生长因子促进蛋白质合成，改善负氮平衡。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述认知失调理论的主要观点。正确答案： 认知失调理论是美国心理学家费斯汀格提出来的。其主要理论观点如下：
（1）认知元素之间的关系有三种：认知无关、认知协调、认知不协调。
（2）这个理论认为，各个认知元素之间的失调程度可用下列公式
表示：失调程度=（不一致的认知数×重要性）/（协调的认知数×重要性）
（3）人们会由于失调而体验到一种不愉快的驱力状态。个体一般采取自我辩护的过程以减少或消除这种不协调。具体方法是：改变认知。
（4）当人们面临多种可能选择时，会产生认知不协调的情况。要减少这种不协调，可以采取重新评价选择对象的方法。（如减少未中选对象的吸引力，增加中选对象的吸引力，于是可以得到一种心理平衡。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请简述信号调理的目的。正确答案： 信号调理的的目的是便于信号的传输与处理。
1.传感器输出的微弱电信号，需要放大或进行阻抗变换，才能输送到显示、记录或分析仪器中去。
2.有些传感器输出的是电信号中混杂有干扰噪声，需要去掉噪声，提高信噪比。
3.便于信号的远距离传输，需要对传感器测量信进行调制解调处理解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）。正确答案： 增加认知,改变重要性解析： 暂无解析