实验性研究的优点有()。
第1题:
能准确地解释自变量与因变量的因果关系的是()。
A、实验性研究
B、类实验性研究
C、非实验性研究
D、回顾性研究
第2题:
A、应用研究
B、基础研究
C、理论研究
D、技术研究
第3题:
A)不涉及伦理及隐私问题
B)研究结果说明问题的程度等同子实验性研究
C)能准确地解释因果关系
D)在护理问题的研究中比较实用反映研究的科学性高
第4题:
关于类实验性研究的特点,描述正确的是()
A研究设计严谨
B科学性较高
C客观性较高
D未做到随机分组
E能准确解释因果关系
第5题:
护理研究的特点,描述不恰当的是()
A大多数以人为研究对象
B研究对象具有复杂性
C测量指标具有不稳定性
D研究中易涉及伦理问题
E多数测量指标具有客观性
第6题:
观察法的主要优点是()。
第7题:
在非实验性研究中,目前护理领域应用最多的一种方法是()。
第8题:
社会调查研究的基本程序正确的是()
第9题:
能准确解释因果关系
适用范围广且方便
反映研究的科学性高
不涉及伦理或隐私等问题
第10题:
研究对象具有复杂性
大多数以人为研究对象
测量指标具有不稳定性
多数测量指标具有客观性
研究中容易涉及伦理问题
第11题:
为确立研究问题提供依据
摸清和熟悉研究条件
检查研究涉及方案是否可行
及早发现研究中可能出现的问题
对研究中国所用的问卷进行信效度测定
第12题:
大多数以人为研究对象
研究对象具有复杂性
测量指标具有不稳定性
研究中易涉及伦理问题
多数测量指标具有客观性
第13题:
教育专著是就教育领域内某一学科或某一专门问题进行系统全面深入的论述,通常反映学术研究的较高成果,多是作者多年研究的结晶。()
第14题:
第15题:
第16题:
在护理研究中,关于预实验的目的,描述不恰当的是()
A为确立研究问题提供依据
B摸清和熟悉研究条件
C 检查研究涉及方案是否可行
D及早发现研究中可能出现的问题
E对研究中国所用的问卷进行信效度测定
第17题:
关于护理研究的特点,描述恰当的是()
A 研究中易涉及伦理问题
B 多数测量指标具有主观性
C 测量指标具有不稳定性
D 大多数以人为研究对象
E 研究对象具有复杂性
第18题:
下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是()。
第19题:
类实验性研究的优点是()
第20题:
当采用实验性研究假设时,我们更希望看到反映变量间联系的假设
与非实验性设计相关的假设多反映相关性关系
每一个研究都一定要采用研究假设
探索性、描述性的研究一般采用非实验性研究设计,它们采用研究问题更为合适,而不用研究假设
研究假设一般不应用于质性研究
第21题:
研究设计严谨
科学性较高
客观性较高
未做到随机分组
能准确解释因果关系
第22题:
能准确解释因果关系
在护理问题的研究中应用广
反映研究的科学性较高
反映研究的客观性较高
不涉及伦理或隐私等问题
第23题:
在护理研究中可行性高
比较实用
不易触犯伦理原则
研究结果可说明一定问题
反映研究的科学性高