护理研究中常见的变量主要有()、因变量和()。
第1题:
确定因变量,主要做的工作()。
A、列出该研究主要的因变量
B、确定加以测量和检验的反应指标
C、选择研究方法
D、确定课题
第2题:
第3题:
在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?
(1)自变量:PBL教学法;
(2)因变量:评判性思维能力;
(3)外变量:学生的年龄、年级、学习成绩、个性特征、教育背景、家庭背景、参加社会活动、临床见习或实习的经历。
略
第4题:
研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的()。
内部效度
略
第5题:
在市场研究中,常见的因变量有()。
第6题:
一个研究全天候气温变化的实验中,自变量和因变量各是()。
第7题:
在回归分析中确定自变量和因变量的依据主要有()。
第8题:
在回归方程中()。
第9题:
第10题:
用同样方法是否能够重复研究的结果
研究的自变量与因变量之间是否有关系
研究的自变量与因变量之间是否有因果关系
研究的自变量与因变量之间因果关系的构思
研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
第11题:
第12题:
第13题:
A.因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量
B.在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量
C.实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响
D.实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激
第14题:
第15题:
实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、()。
无关变量
略
第16题:
问卷的主体部分和背景部分在数据分析中通常承担哪种角色()。
第17题:
问卷的主体部分和背景部分在数据分析中通常承担的角色分别是()。
第18题:
变量依据其在研究中()的可以分为三种:自变量、因变量和无关变量。
第19题:
心理学研究中最常见的变量有()、因变量、中介变量和干涉变量。
第20题:
第21题:
第22题:
自变量是实验员,因变量是一天中的时间
自变量和因变量都是一天中的时间
自变量是温度,因变量是一天中的时间
自变量是一天中的时间,因变量是温度
第23题:
价格
销售量
包装
市场满意度