在护理研究中,如何做到公平对待研究对象?
第1题:
在队列研究中,控制信息偏倚的主要手段是
A、在研究设计阶段利用限制和匹配的方法来控制
B、提高调查诊断技术,精确测量,同等地对待每个研究对象
C、提高研究对象的依从性
D、严格按规定的标准选择对象
E、以上都不是
第2题:
第3题:
第4题:
下列属于违反有益原则的做法是()
A剥夺对照组本该享有的措施
B优先对待社会地位较高的研究对象
C不向研究对象讲明研究可能带来的风险
D采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究
E在研究对象不知情的情况下进行录音或录像
第5题:
科学态度是在长期科学探索实践中逐步形成的关于如何对待自然、()、对待科学研究本身的态度。
第6题:
在护理研究中,设定组间对照的目的是()
第7题:
案研究的过程包括()
第8题:
护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括()
第9题:
第10题:
研究护理美
研究护理人体美
研究护理审美教育
研究护理审美环境
研究护理审美意识
第11题:
公平原则
无害原则
有益原则
尊重人的尊严的原则
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
属于违反有益原则的做法是()
A剥夺对照组本该享有的措施
B优先对待社会地位较高的研究对象
C不向研究对象讲明研究可能带来的风险
D采取强制、利诱等手段使研究对象参与研究
E在研究对象不知情的情况下进行录音或录像
第17题:
护理研究应遵循的公正的原则中包括的研究对象的权利是()
第18题:
研究对象免于遭受伤害或不适的权利和不被剥削利用的权利是护理研究中基本伦理原则中的()
第19题:
在开展护理研究时要求公平选择研究对象和公平对待研究对象,这是坚持研究的:()。
第20题:
护理心理学的研究对象中的护理对象范围包括()。
第21题:
隐私权
免于伤害权
充分认知的权利
公平治疗的权利
不被剥削或利用的权利
第22题:
第23题:
研究对象的复杂性
护理研究的公平性
测量指标的不稳定性
护理研究的普及性
临床研究的特殊性