以下哪项不属于对于学习能力的评估？（）A、文化水平B、阅读能力C、教学设备D、有无语言障碍

题目

以下哪项不属于对于学习能力的评估？（）

  • A、文化水平
  • B、阅读能力
  • C、教学设备
  • D、有无语言障碍
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1.语言障碍评估的内容（ ）A．构音B．阅读C．书写D．命名E．与人交流的能力

2.教师对于自己影响学生学习活动或学习结果的能力的一种主观判断称为()A、教师控制点B、教学反思C、教学效能感D、教学操作能力

3.以下不属于学习能力的选项是( )A. 观察能力B. 机械能力C. 学习能力D. 记忆能力

4.幼儿园教师在选择教学图画书时,以下哪项不属于应该考虑的因素?()A.是否适合为全班朗读B.是否能引起幼儿的兴趣C.难度是否与全班幼儿的平均阅读能力和理解能力持平D.是否适合做阅读教学载体

更多“以下哪项不属于对于学习能力的评估？（）A、文化水平B、阅读能力C、教学设备D、有无语言障碍”相关问题

  • 第1题：

    对学习准备、学习能力、学习态度和动机的评估是( )

    A．学习需要的评估

    B．学习者的评估

    C．教学者的评估

    D．学习环境的评估

    E．以上都不是


    正确答案：B

  • 第2题：

    以下不属于教师教学能力的是（ ）。
    A.教学认知能力 B.教学操作能力
    C.自我反省能力 D.教学监控能力


    答案：C
    解析：
    教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的教学能力。

  • 第3题：

    不属于学习者学习能力评估内容的是

    A:文化程度
    B:阅读能力
    C:读写能力
    D:学习积极性
    E:知识背景

    答案：D
    解析：
    学习积极性是属于学习动机的评估。

  • 第4题：

    阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ）
    A.精读和略读 B.快速阅读
    C.书面及多种形式的扩展阅读 D.认读


    答案：D
    解析：
    培养阅读能力的方式有精读和略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读。理解、记忆、速度是阅读的基本要素。

  • 第5题：

    以下哪项是属于进食能力的评估：（）

    • A、进食自理能力、咀嚼能力、吞咽能力
    • B、有无吞咽困难
    • C、有无食物反流
    • D、有无脑血管意外球麻痹
    • E、呛咳

    正确答案:A

  • 第6题：

    健康教育的程序包括：（）

    • A、学习需求的评估
    • B、学习能力的评估
    • C、学习资源的评估
    • D、确定学习目标
    • E、制定教学计划
    • F、执行教学计划
    • G、评价教学过程
    • H、评价教学结果

    正确答案:A,B,C,D,E,F,G,H

  • 第7题：

    健康教育评估的内容有：（）

    • A、学习者的学习能力
    • B、学习环境
    • C、学习者的需要
    • D、教育者教育能力
    • E、教育设备

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    不属于教师的教学认知能力的是（）。

    • A、分析处理教材和教学大纲的能力
    • B、教学设计能力
    • C、运用多媒体的能力
    • D、对学生的学习准备性与人格特点的判断能力

    正确答案:C

  • 第9题：

    以下不属于教师教学能力的是（）。

    • A、教学认知能力
    • B、教学操作能力
    • C、自我反省能力
    • D、教学监控能力

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    (2014广西)教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为()。
    A

    教师控制点

    B

    教学反思

    C

    教学效能感

    D

    教学操作能力


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    健康教育的程序包括：（）
    A

    学习需求的评估

    B

    学习能力的评估

    C

    学习资源的评估

    D

    确定学习目标

    E

    制定教学计划

    F

    执行教学计划

    G

    评价教学过程

    H

    评价教学结果


    正确答案： G,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    以下不属于教师教学能力的是（ ）。
    A.教学认知能力 B、教学操作能力 C.自我反省能力 D.教学监控能力


    答案：C
    解析：
    教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的教学能力。

  • 第13题：

    不属于学习者学习能力评估内容的是

    A.文化程度
    B.阅读能力
    C.读写能力
    D.学习积极性
    E.知识背景

    答案：D
    解析：
    学习积极性是属于学习动机的评估。
    【该题针对“人际传播”知识点进行考核】

  • 第14题：

    阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ）

    A、精读和略读
    B、快速阅读

    C、书面及多种形式的扩展阅读
    D、认读


    答案：D
    解析：
    培养阅读能力的方式有精读和略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读。理解、记忆、速度是阅读的基本要素。

  • 第15题：

    教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为（　）。


    A.教师控制点

    B.教学反思

    C.教学效能感

    D.教学操作能力

    答案：C
    解析：
    教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和成绩的能力的主观判断。它是解释教师内在动机的一个关键因素，对教师教育工作的积极性具有重大的影响。

  • 第16题：

    以下不属于审理考察能力的是（）。

    • A、阅读能力
    • B、分析总结能力
    • C、政策水平能力
    • D、现场操作能力

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列（）不属于与自身和团队业务发展相关的知识与技能。

    • A、终生学习的能力
    • B、参与科研和教学的能力
    • C、医疗服务体系利用
    • D、信息收集与批判性阅读的能力

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师教学工作评估的三个主要方面是（）

    • A、教学态度、教学目标、教学效果
    • B、教学用时、教学能力、教学效果
    • C、教学态度、教学能力、教学效果
    • D、教学态度、学生学习质量、教学能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是（）

    • A、技术素养
    • B、计划与准备
    • C、教学与管理
    • D、评估与诊断

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    教师教学工作评估的三个主要方面是（）
    A

    教学态度、教学目标、教学效果

    B

    教学用时、教学能力、教学效果

    C

    教学态度、教学能力、教学效果

    D

    教学态度、学生学习质量、教学能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列（）不属于与自身和团队业务发展相关的知识与技能。
    A

    终生学习的能力

    B

    参与科研和教学的能力

    C

    医疗服务体系利用

    D

    信息收集与批判性阅读的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下哪项不属于对于学习能力的评估？（）
    A

    文化水平

    B

    阅读能力

    C

    教学设备

    D

    有无语言障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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