护士协助病人提高认知能力的具体方法是（）A、首先制定讨论方案B、逐条列出说服病人方案的依据C、帮助病人制定计划D、对病人进行心理疏导E、提醒病人感受自己的变化

题目

护士协助病人提高认知能力的具体方法是（）

  • A、首先制定讨论方案
  • B、逐条列出说服病人方案的依据
  • C、帮助病人制定计划
  • D、对病人进行心理疏导
  • E、提醒病人感受自己的变化
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1.下列哪项工作属于病护治疗关系阶段的治疗(工作)期?()A.护士评估病人的心理功能情况B.护士与病人一起开始识别病人存在的问题，并确立理想的目标C.护士与病人一起总结他们在一起期间病人发生的变化D.弄清楚病人的问题，探索病人潜在的能力并帮助病人解决问题E.护士将自己的电话号码给病人，以便出院后与病人保持联系

2.当病人对护士无理挑剔、惹护士 生气时，护士对自己的情感可( )A做、深呼吸B、 耐心与病人讲清道理C、向领导汇报D、向病人解释E、帮助病人解除愤怒

3.人类基本需要理论可以帮助护士（ ）。A．识别病人未满足的需要B．调整态度促进病人的适应能力C．预测病人的需要D．了解病人的需要E．制定护理计划

4.对心理疏导的说法正确的是()A、心理疏导的基本工具是语言B、心理疏导具有广泛性C、心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况D、心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题E、鼓励病人建立适当的心理宣泄途径

参考答案和解析
正确答案:D
更多“护士协助病人提高认知能力的具体方法是（）A、首先制定讨论方案B、逐条列出说服病人方案的依据C、帮助病人制定计划D、对病人进行心理疏导E、提醒病人感受自己的变化”相关问题

  • 第1题：

    为减少压力和促进病人的适应能力，护士应当（ ）。

    A．鼓励病人大胆面对现实

    B．安排合适的环境

    C．协助病人安排好生活

    D．做好健康教育

    E．帮助病人保持心理平衡


    正确答案：BCDE
    解析：本题考查应激与适应学说在护理工作中的应用。

  • 第2题：

    在为创伤后应激障碍病人制定护理计划时,护士首先期待实现下列哪个护理目标?()

    A.病人将能找出防卫行为

    B.病人将讨论如何渡过这段痛苦时期

    C.病人将能够应用压力处理技术

    D.病人将能够讨论并战胜由创伤所引起的情感痛苦


    参考答案：D

  • 第3题：

    护患关系的初期护士应做的工作

    A．与病人之间建立信任关系

    B．收集病人的健康资料

    C．制定护理计划

    D．为病人解决健康问题

    E．提高病人的自理能力


    正确答案：ABC

  • 第4题：

    关于病人的知情同意权，正确的是

    A．如果病人拒绝医生的治疗方案，医生只能听之任之

    B．家属可以代替病人行使知情同意权，因此，如果病人拒绝而家属同意，医生也可执行自己制定的治疗方案

    C．病人知情同意的前提是不影响医患关系的确立

    D．病人知情同意的前提是不影响医生治疗方案的选择

    E．只要病人有知情同意的能力，就要首先考虑病人自己的意志


    正确答案：E

  • 第5题：

    对病人进行心理社会评估的目的不包括

    A、确认病人的异常现象

    B、做出相应的护理诊断

    C、制定相应的护理计划

    D、评判病人的生活经验

    E、确定心理社会问题


    参考答案：D

  • 第6题：

    以下属于病人履行了权利的情形是

    A.护士如实记录病人的治疗方案和病情变化
    B.晚上十点病人仍在病室和来访的亲友聊天
    C.医生动员病人抽血以获得免费实验用药，病人拒绝
    D.护士照顾传染病病人，应得到防护用具和工资补助
    E.病人丧失自主能力时，护士应听从家属意见

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    护士收集健康资料的目的中，错误的是

    A.为了解病人的隐私，确立护理诊断提供依据
    B.为寻找病因，制定护理措施提供依据
    C.为了解病情变化，制定治疗方案提供依据
    D.为了解病人的心理特征，选择护理实施方法提供依据
    E.为了解治疗反应，评估护理行为提供依据

    答案：A
    解析：
    护士收集健康资料的过程中，会涉及到患者的隐私问题，护士有义务保护患者的隐私，但收集健康资料并不是为了了解病人的隐私（A错，为本题正确答案）。健康资料可以为寻找病因提供线索，为制定护理措施提供依据（B对）。在护理程序实施的过程中，还应对病人进行随时评估，以便及时确定病情进展情况，为制定治疗方案提供依据（C对）。收集健康资料的过程中，会对患者的心理社会状况进行评估，可以获得病人的心理特征资料，为护理实施方法提供依据（D对）。收集健康资料的目的之一是为评价护理效果提供依据（E对）。

  • 第8题：

    关于病人自主权的叙述不正确的是（）。

    A 任何情况下医护人员必须尊重病人的权利

    B 病人有权利选择接受医务人员制定的医疗护理方案

    C 病人也有权拒绝医疗护理人员制定的医疗护理方案

    D 病人有选择医生护士的权利


    A
    略

  • 第9题：

    单选题
    病人李某，右下肢股骨骨折，护士为其制定的远期护理目标是
    A

    1个月内病人能恢复自主行走

    B

    在护士的帮助下，能达到自己行走

    C

    3个月病人能独立行走

    D

    2周后护士可协助病人拄拐杖行走


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    帮助病人适应病人角色的护理方法不妥的是（）。
    A

    给予恰当的心理疏导

    B

    对病人表示接纳和尊重

    C

    主动了解病人的生活背景

    D

    让病人参与治疗和护理计划

    E

    强化所有病人的病人角色行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理疏导的基本过程正确的描述（）
    A

    了解病人心理状态制定护理方案

    B

    帮助病人分析存在的心理压力

    C

    分析心理行为问题采取有针对性的措施

    D

    让病人自我认识和改变自己的问题

    E

    帮助病人改善解决自己的问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    制定护理目标时护士应当注意（　　）。
    A

    护理目标的新颖性

    B

    与病人共同制定并尊重病人的选择

    C

    病人的理解与合作能力

    D

    病人行为改变的影响因素

    E

    对病人适应状态的准确描述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当护士对病人进行心理社会评估时，病人是否愿意透露心理社会情况取决于

    A．病人的能力

    B．护士在沟通过程中的诚恳态度

    C．护士有效的沟通技巧

    D．病人对护士的信任度

    E．护士的专业知识水平


    正确答案：BCDE

  • 第14题：

    不是内科护理目的的是( )。

    A．减轻病人痛苦

    B．满足病人需要

    C．制定治疗方案

    D．促进病人康复

    E．增进病人健康


    正确答案：C
    解析：内科护理的目的

  • 第15题：

    护士收集健康资料的目的中，错误的是

    A．为了解病人的隐私，确立护理诊断提供依据

    B．为寻找病因、制定护理措施提供依据

    C．为了解病情变化，制订治疗方案提供依据

    D．为了解病人的心理特征，选择护理实施方法提供依据

    E．为了解治疗反应，评估护理行为提供依据


    正确答案：A
    解析：病人有维护隐私的权利，了解病人隐私不是收集健康资料的目的。

  • 第16题：

    护士收集健康资料的目的不包括

    A、为了解病人的隐私，确立护理诊断提供依据

    B、为寻找病因，制订护理措施提供依据

    C、为了解病人的心理特征，选择心理护理方案提供依据

    D、为了解病情变化，制订治疗方案提供依据

    E、为了解治疗反应，评估护理措施提供依据


    参考答案：A

  • 第17题：

    以下属于病人履行了权利的情形是

    A:护士如实记录病人的治疗方案和病情变化
    B:晚上十点病人仍在病室和来访的亲友聊天
    C:医生动员病人抽血以获得免费实验用药，病人拒绝
    D:护士照顾传染病病人，应得到防护用具和工资补助
    E:病人丧失自主能力时，护士应听从家属意见

    答案：C
    解析：

  • 第18题：

    为精神分裂症病人提供支持性和认知性心理护理的做法是（ ）。

    A.创造康复训练条件
    B.捉高社会适应能力
    C.帮助病人了解病因
    D.指导病人识别症状
    E.鼓励病人说出感受

    答案：E
    解析：
    精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病，多起病于青壮年，常缓慢起病，可以引起感知觉、思维、情感、行为等多方面的精神活动障碍及精神活动本身的不协调并与周围环境脱离，社区护士应鼓励病人说出对疾病和症状的认识及感受，做好支持性和认知性心理护理。

  • 第19题：

    帮助病人适应病人角色的护理方法不妥的是（）。

    A给予恰当的心理疏导

    B对病人表示接纳和尊重

    C主动了解病人的生活背景

    D让病人参与治疗和护理计划

    E强化所有病人的病人角色行为


    E
    略

  • 第20题：

    心理疏导的基本过程正确的描述（）

    • A、了解病人心理状态制定护理方案
    • B、帮助病人分析存在的心理压力
    • C、分析心理行为问题采取有针对性的措施
    • D、让病人自我认识和改变自己的问题
    • E、帮助病人改善解决自己的问题

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    关于病人自主权的叙述不正确的是（）。
    A

     任何情况下医护人员必须尊重病人的权利

    B

     病人有权利选择接受医务人员制定的医疗护理方案

    C

     病人也有权拒绝医疗护理人员制定的医疗护理方案

    D

     病人有选择医生护士的权利


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    护士协助病人提高认知能力的具体方法是（）
    A

    首先制定讨论方案

    B

    逐条列出说服病人方案的依据

    C

    帮助病人制定计划

    D

    对病人进行心理疏导

    E

    提醒病人感受自己的变化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    对心理疏导的说法正确的是（）
    A

    心理疏导的基本工具是语言

    B

    心理疏导具有广泛性

    C

    心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况

    D

    心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题

    E

    鼓励病人建立适当的心理宣泄途径


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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