第1题:
护理道德品质是由护理道德认识、()、护理道德意志、()和护理道德行为诸要求构成的综合体
护理道德情感;护理道德信念
略
第2题:
护理伦理教育的最终目标是()。
A 培养护理道德情感
B 培养护理道德行为和习惯
C 锻炼护理道德意志
D 树立护理道德信念
第3题:
护理道德品质的构成要素有()。
A护理道德认识
B护理道德情感
C护理道德意志
D护理道德信念
E护理道德行为
第4题:
护理伦理教育的首要环节是()。
A 提高护理道德认识
B 培养护理道德情感
C 锻炼护理道德意志
D 树立护理道德信念
第5题:
护理人员护理道德道德的教育是一个完整的系统,包括许多内容和环节。但护理道德教育的最终落脚点和归宿应该是()。
第6题:
形成护理道德行为的基础和先导是()
第7题:
护理道德教育的根本目的是()
第8题:
认识
情感
信念
意志
第9题:
培养护理道德情感
培养护理道德行为和习惯
锻炼护理道德意志
树立护理道德信念
第10题:
护理道德认识
护理道德情感
护理道德意志
护理道德信念
护理道德行为
第11题:
提高护理道德认识
陶冶护理道德情感
锻炼护理道德意志
形成良好的护理道德行为和习惯
第12题:
护理道德原则
护理道德规范
护理道德理论
护理道德范畴
护理道德实践
第13题:
护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行,并形成()。
A提高护理道德认识
B培养护理道德情感
C锻炼护理道德意志
D道德习惯
第14题:
护理道德教育的过程包括()
A提高护理道德认识
B培养护理道德情感
C磨练护理道德意志
D坚定护理道德信念
E养成护理道德行为和习惯
第15题:
以下属于护理道德活动范畴的是()
A护理道德教育
B护理道德评价
C护理道德监督
D护理道德情感
E护理道德修养
第16题:
护理道德意志
护士选择护理道德行为的决断能力和履行护理道德义务中自觉克服困难、障碍的毅力
略
第17题:
护理道德规范体系包括()
第18题:
护理道德品质是护理道德()的集合。
第19题:
第20题:
提高护理道德认识
培养护理道德情感
锻炼护理道德意志
养成良好的护理道德行为和习惯
坚定护理道德信念
第21题:
第22题:
提高护理道德认识
培养护理道德情感
锻炼护理道德意志
道德习惯
第23题:
提高护理道德认识
培养护理道德情感
锻炼护理道德意志
树立护理道德信念
第24题:
认识
情感
意志
行为